klas 2 KB 8-12-2022

Welkom bij Nederlands!
Todo:
  • telefoon in de telefoonbak, staat die uit?
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • leesboek
  • lesboek
  • pen 
  • schrift
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom bij Nederlands!
Todo:
  • telefoon in de telefoonbak, staat die uit?
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • leesboek
  • lesboek
  • pen 
  • schrift

Slide 1 - Slide

Wat gaan we deze les doen
  • lezen
  • H2, lezen, opdracht 5 maken 

Slide 2 - Slide

Lezen
  • lekker gaan zitten en stil lezen in je leesboek 
timer
7:00

Slide 3 - Slide

Doel van deze lessen
  • Je kunt onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken in een korte tekst .

Slide 4 - Slide

Hoe vind je hoofd- en bijzaken
  • Lees de inleiding en het slot.
  • Lees de eerste en laatste zin van elke alinea. Hierin staat meestal de belangrijkste informatie.
  • Kijk naar de lay-out (opmaak). De lay-out helpt vaak ook bij het vinden van hoofdzaken. In studieboeken staan die vaak vetgedrukt of in een andere kleur.

Slide 5 - Slide

Welke tekstsoorten weten jullie?
  • studietekst
  • nieuwsbericht
  • reclametekst
  • uitnodiging
  • bespreking
  • strip of verhaal

Slide 6 - Slide

H2, lezen, opdracht 5 (bladzijde 43)
H2, lezen, opdracht 5 (bladzijde 43)

Slide 7 - Slide

Opdracht 5
Vraag 1
Wat voor tekstsoort is dit?





Slide 8 - Slide



Wat:
Lezen H2, opdracht 5, blz. 43

Hoe:
In groepjes
Zorg dat je het antwoord in je schrift schrijft en weet waarom dit het antwoord is

Klaar?
Pak nog even je leesboek en
ga lekker lezen




Hulp nodig?
Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 
Vraag het de docent als
je het echt niet meer weet.
geel: fluisterniveau 
Overleg met diegene naast je
groen:  fluisterniveau 
Overleg met diegene naast je of vraag het
de docent  


Aan het werk!
timer
7:00

Slide 9 - Slide

Opdracht 5
  1. Wat voor tekstsoort is dit?
  2. Waarom is Thomas een stap dichter bij het indoor skatepark?
  3. Is het citaat in alinea 2 een hoofdzaak of een bijzaak?
  4. Wat betekent zelf te runnen in alinea 3?
  5. Zou Pepijn (tekst 4) ook graag een indoor skatebaan in Haarlem hebben? Leg je antwoord uit.
  6. Wie heeft de meeste boetes gehad voor skaten in een garage: Pepijn of Thomas? Leg je antwoord uit. 

Slide 10 - Slide

Doel van deze lessen
  • Je kunt onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken in een korte tekst .

Slide 11 - Slide

volgende week
Huiswerk:
Maandag 12 december:
Hoofdstuk 2 Lezen, opdrachten 3 en 4

Meenemen:
  • lesboek
  • schrift
  • agenda

Slide 12 - Slide

Tot volgende week
Veel plezier morgen bij Paarse vrijdag, maak er een mooie dag van.


Slide 13 - Slide