Algemene presentatie kennismaking TZA

Welkom bij de TZA Achterhoek
1 / 23
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Welkom bij de TZA Achterhoek

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Kennismaken TZA & Zorgtechnologie
Programma:

  • Inleiding en kennismaking met de TZA-A
  • Zorgtechnologie, het hoe en waarom
  • Zorgtechnologie in de beroepspraktijk                                     Opdracht a.h.v. casuïstiek
  • Evaluatie en afronding


Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Inventarisatie
leervragen & behoeften

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

Het kernteam van de TZA Achterhoek.
De TZA Achterhoek is een zelfstandige organisatie en opgericht vanuit Menzis gelden met als doel technologie verder te brengen.
CIVON INNOVATIECENTRUM
LIVINGLAB

Slide 6 - Slide

Het CIVON innovatiecentrum: 
Een plek waar alle innovatie op het gebied van techniek, zorg en de maakindustrie samen komt. 
Het LIVINGLAB: Ervaren, testen van zorgtechnologie en  samenwerken met diverse partners door middel van projecten om zorgtechnologie verder te brengen.

Slide 7 - Slide

De diverse locaties van de TZA. In principe allemaal zelfstandige locaties maar wel met een nauwe samenwerking.

Slide 8 - Slide

Living Lab: De producten op gebied van zorgtechnologie ervaren, testen, maar ook uitproberen op je werkplek in een cliëntsituatie.
Onderzoek;
Samenwerking tussen innovatoren van aangesloten partners en de TZA om innovatieve producten te testen en resultaten vast te leggen.
Academie: 
Verzorgt scholingen waaronder introductiemodule Zorgtechnologie maar ook het traject: TechAmbassadeur om zo de voorlopers op gebied van zorgtechnologie te trainen.

Slide 9 - Slide

Weten wat werkt is een manier om resultaten van projecten/onderzoek vast te leggen en resultaten meetbaar te maken.
Rechts boven: infostand, gevuld met zorgtechnologie voor bijv. een themadag binnen jouw organisatie.
Rechts onder: infotruck is niet meer te boeken vanaf het kalenderjaar 2023.
Student Graafschap College en lenen product bij de TZA-Achterhoek:
Ben je stagiaire bij een zorginstelling welke partner is van de TZA-Achterhoek?: 
Ga naar de probeerservice op onze website en gebruik het mailadres dat jij als stagiaire hebt gekregen behorend bij je stageplek. 
Een alternatief is dat jouw leerbegeleider een product aanvraagt.
Wist je dat...
Ook op het GC zorgtechnologie aanwezig  is, dit kun je lenen in het OLC voor inzet bij presentaties etc. binnen schools.


Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

V-model Technologiecompetenties van mbo- en hbo-professionals in zorg en welzijn PRACTORAAT ZORG & TECHNOLOGIE Marjolein den Ouden, Sjors Groeneveld, Susan Metz, Anne-mie Sponselee, Jolanda van Til  V-model factsheet Marjolein den Ouden.pdf
V-MODEL Het V-model bestaat uit twee delen. Enerzijds een deel dat de basiskwalificaties omschrijft die iedere zorgprofessional moet bezitten om te kunnen functioneren in een werkomgeving waarin steeds meer technologie aanwezig is. Anderzijds een verdiepend deel waarin competenties omschreven worden die nodig zijn om als voorloper te functioneren op het gebied van technologie. 
BASIS Een zorgprofessional kan: • Bestaande zorgtechnologie vinden, afgestemd op de persoon en context; • Vertrouwen op het gebruik van technologie; • Veilig en vaardig met technologie werken, zodat het onderdeel wordt van hun handelingsrepertoire; • De zorgvrager over het gebruik van technologie vertellen en instrueren. Bij het veilig en vaardig gebruik hoort daarnaast ook het besef waar de vaardigheden van de medewerker ophouden en wanneer een voorloper op het gebied van technologie moet worden benaderd. Met deze basis V’s kan de zorgprofessional de controle houden over de technologie als hulpmiddel en daarmee meer tijd en aandacht aan de zorgvrager besteden. 
VERDIEPEND Naast de basiskwalificaties is er behoefte is aan collega’s die vooroplopen op dit vlak. Deze voorlopers begrijpen hoe de technologie werkt, kunnen helpen bij het implementeren van (nieuwe) technologie, kunnen collega’s daarover uitleg geven en dragen er zorg voor dat de functionaliteit volledig wordt benut. Deze collega is op de hoogte van de nieuwste technologische innovaties, is niet bang om deze te introduceren op de werkvloer en kan de behoefte vanuit zijn/haar team vertalen naar een concrete vraag aan de organisatie. De aanvullende competenties zijn: • In hun team vooroplopen rondom technologie en aanspreekpunt zijn voor zowel de organisatie als het team; • Hun collega’s kunnen voorlichten en ondersteunen over het gebruik van technologie; • Meedenken (vanuit hun rol als zorgprofessional) om (de inzet van) technologie te verbeteren; • Zich kunnen verdiepen in nieuwe technologie en op de hoogte zijn van nieuwe mogelijkheden. • Verbinden naar leveranciers, technologieontwikkelaars, zorg- en onderwijsinstellingen, andere voorlopers en hun team/organisatie zodat technologie ten goede komt aan de kwaliteit van zorg en ondersteuning. Deze kwalificaties richten zich, naast digitale vaardigheden dus ook nadrukkelijk op sociale, cultuursensitieve en didactische vaardigheden. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Need of urgency
  • Toename vergrijzing en ontgroening
  • Toename chroniciteit
  • Langer thuis wonen met zorg &       technologie
  • Afname zorgprofessionals en mantelzorgers.

Hoe borgen wij:
  • Kwaliteit van zorg?
  • Continuïteit van levering zorg?
  • Betaalbaarheid van de zorg?

Slide 14 - Slide

De huidige en toekomstige problematiek in de maatschappij maakt dat technologie in de zorg noodzakelijk is om tekorten in zorg op te kunnen vangen en toch kwaliteit van leven te kunnen bieden.

Slide 15 - Slide

Verschuiving van Verzorgingsstaat naar Participatiemaatschappij waarin het deel zelfmanagement een belangrijke basis vormt van ons zorgstelsel

Slide 16 - Slide

www.file:///C:/Users/EllenMeijer/Downloads/tijdsbesparende-tech-factsheet%20(1).pdf

DAGSTRUCTUUR ONDERSTEUNING
Een scherm of sociale robot ondersteunt bij de persoonlijke dagplanning
door het geven van herinneringen voor dagelijkse handelingen en afspraken. Bij verschillende toepassingen is er een verbinding tussen de
technologie en het zorgdossier, zodat zorgafspraken automatisch in de
agenda worden overgenomen. 
MONITORING CHRONISCH ZIEKEN
Verschillende technologieën in de vorm van sensoren die veranderingen
in lichaamswaardes zoals bloedglucose, gewicht of saturatie monitoren.
Gegevens kunnen vaak automatisch gedeeld worden met zorgverleners op
afstand
afspraken. Bij verschillende toepassingen is er een verbinding tussen de
technologie en het zorgdossier, zodat zorgafspraken automatisch in de
agenda worden overgenomen. 
LEEFSTIJLMONITORING
Leefstijlmonitoring geeft middels een netwerk van sensoren inzicht
in het leefpatroon van alleenwonende cliënten. Mantelzorgers en
zorgmedewerkers kunnen veranderingen in activiteitenpatroon
vaststellen door het volgen van de activiteit in verschillende vertrekken
van de woning. 

Slide 17 - Slide

https://www.vilans.nl/kennis/inspiratiebox-technologie-in-de-langdurende-zorg

Positieve gezondheid

Slide 18 - Slide

Uitgangspunt van inzet zorgtechnologie is altijd de behoefte van de cliënt.

https://www.iph.nl/kennisbank/doorontwikkeling-mijn-positieve-gezondheid/
Wat is Positieve Gezondheid?
Positieve Gezondheid is een bredere kijk op gezondheid, uitgewerkt in zes dimensies. Met die bredere benadering draag je bij aan het vermogen van mensen om met de fysieke, emotionele en sociale uitdagingen in het leven om te gaan. Én om zo veel mogelijk eigen regie te voeren.


Wat is een goede eerste vraag om te stellen bij de inzet van zorgtechnogie?
A
Wat is onze doelgroep?
B
Welke innovatie is het meest geschikt?
C
Wat is de behoefte?
D
Hoe is de financiering geregeld?

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Welke ondersteuningsbehoefte
herken jij in de praktijk?

Slide 20 - Mind map

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!  
Subgroepen/per subgroep 1 casuïstiek                             (30 min)
1: Welke ondersteuningsbehoefte bestaat er in de casus?
2: Welke technologie kies je binnen de kabinetten om bij te dragen aan positieve gezondheid van jouw cliënt?
3: Verdiep je in deze zorgtechnologie ten aanzien van
Toepassing / Werking / Wetgeving /Ethiek
4: Deel je uitkomsten tijdens het nabespreken.


(slaapkamerkabinet,woonkamerkabinet,ervaringsstraat)
Verdiep je in deze zorgtechnologie ten aanzien van
Toepassing
Werking
Kosten
Wetgeving
Ethiek
 Presenteer aan de groep




Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Terugblik
  • Zijn jouw verwachtingen behaald?
  • Vragen, feedback?

Dank je wel voor de interesse!

Slide 23 - Slide

This item has no instructions