V.D1.2 B3 Les 1

1 / 39

Slide 1: Slide

VakdidactiekHBOStudiejaar 1

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Wat is vakdidactiek?

Slide 5 - Mind map

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Wat is idioom?

Slide 17 - Mind map

Welke drie categorieën m.b.t. het beheersingsniveau van idioom kunnen we onderscheiden?

Slide 18 - Open question

Waar of niet waar: het is belangrijk dat leerlingen alle woorden zowel receptief als productief kunnen gebruiken.

Waar

Niet waar

Slide 19 - Poll

Waar of niet waar: op lagere niveaus bied je alleen receptief idioom aan.

Waar

Niet waar

Slide 20 - Poll

Waar of niet waar: bij het aanbieden van idioom besteed je altijd ook aandacht aan spelling en uitspraak.

Waar

Niet waar

Slide 21 - Poll

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Receptief Fasemodel

Introductiefase A (voor het lezen/luisteren)

Introductiefase B (voor het lezen/luisteren)

Uitvoeringsfase (tijdens het lezen/luisteren)

Integratiefase (na het lezen/luisteren)

Evaluatiefase (na het lezen/luisteren)

Toepassen van nieuw idioom (schrijven of spreken)

Nieuwe idioom via context (geschreven of gesproken)

Expliciet aandacht voor idioom en grammatica ter voorbereiding op de uitvoeringsfase

Bijvoorbeeld in een woordweb: voorkennis idioom ophalen

Slide 25 - Drag question

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Productief Fasemodel

Introductiefase A (voor het schrijven, spreken, gesprekken voeren)

Introductiefase B (voor het schrijven, spreken, gesprekken voeren)

Uitvoeringsfase A + B (voor of tijdens het schrijven/spreken/gesprekken voeren)

Verbeterfase A

Verbeterfase B

Evaluatiefase (na het lezen/luisteren)

Expliciet aandacht voor idioom en grammatica ter voorbereiding op de uitvoeringsfase

Bijvoorbeeld in een woordweb: voorkennis idioom ophalen

Toepassen van nieuw idioom

Indien nodig opnieuw expliciet aanbieden (feedback)

Indien nieuwe uitvoeringsronde: nieuw idioom toepassen

Slide 31 - Drag question

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

V.D1.2 B3 Les 1

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Mind map

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Mind map

Slide 18 - Open question

Slide 19 - Poll

Slide 20 - Poll

Slide 21 - Poll

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Drag question

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Drag question

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

More lessons like this

V.D 1.2 Block 3 Lesson 1 E.V

DOVO

Peer teaching Vakdidactiek 1.2

My family

ICC-cursus '22/'23, les 4

ICC-cursus '21/'22, les 4

Vakdidactiek 1 lesweek 2.6 luistervaardigheid

MVT Vakdidactiek2 week1.4