TEKSTTONEEL | LES 5 Emotie en Sfeer

• Drama
• MBO
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3
• Studiejaar 1

TEKSTTONEEL | LES 5

Emotie en sfeer

OPWARMER | NAMENBAL

Onze afspraken tijdens drama

1. Luister naar elkaar en praat er niet doorheen.

2. Ga voorzichtig om met elkaar en ons materiaal.

3. Blijf bij je groepje en werk samen aan de opdracht.

4. Heb respect voor elkaar.

5. Telefoon in je kluisje.

Heeft docent hand omhoog? = wees stil en luister naar de uitleg.

Bespreek kort de regels van drama.

Tijdens de vorige les heeft elke klas afspraken met elkaar gemaakt. Dit is een samenvatting van alle afspraken.

Wat gaan we doen?

     Hoe kan je een emotie zien of horen? 

   Wat doet een andere sfeer voor de scène?

        Wat kan muziek toevoegen aan de sfeer en scène?

Hoe voel jij je vandaag?

Emoties en tekst

Emotie is een essentieel “ingrediënt” om een personage / tekst tot leven te brengen en om een personage geloofwaardig te laten zijn!

Spelen emoties

Hoe speel je emoties?

Spelen emoties

Hoe speel je emoties?

Je gebruikt bij spelen van emoties:

Gezichtsuitdrukking

Houding

Stem

Als je tussen verschillende emoties wisselt, dan heet dat schakelen

Welke emoties vind jij makkelijk om te herkennen?

Warming-Up: Tekstgebruik

• In tweetalen lezen jullie een dialoog. Dit doen jullie 4x.
  
  
• Kies telkens 1 emotie.
  Je speelt dus 4x een- dezelfde scène, maar met  andere emoties.

Warming-Up:
Tekstgebruik

• Het gaat er niet om wat er gezegd wordt, maar hoe het gezegd wordt. Je spel zegt meer dan woorden
  
  
• Je zegt alleen de tekst op het bord. Hoe maak je duidelijk welke emoties je voelt?
  Gebruik je mimiek, fysiek en toon/stem om betekenis te geven.

A    Hoe gaat het met         je?

B    Ja goed, met jou?

A    Ook goed.

B    Mooi zo.

Warming-Up:
Tekstgebruik

• Spelaanwijzing 1#:
  Persoon B heeft de fiets van A kapot gemaakt.
  Persoon A weet dit niet.
  
  
• Je zegt alleen de tekst op het bord. Hoe maak je duidelijk welke emoties je voelt?
  Gebruik je mimiek, fysiek en toon/stem om betekenis te geven.

A    Hoe gaat het met         je?

B    Ja goed, met jou?

A    Ook goed.

B    Mooi zo.

Warming-Up:
Tekstgebruik

• Spelaanwijzing 2#:
  Persoon B heeft de fiets van A kapot gemaakt. Maar weet niet dat
  Persoon A dit weet.
  
  
• Je zegt alleen de tekst op het bord. Hoe maak je duidelijk welke emoties je voelt?
  Gebruik je mimiek, fysiek en toon/stem om betekenis te geven.

A    Hoe gaat het met         je?

B    Ja goed, met jou?

A    Ook goed.

B    Mooi zo.

Warming-Up:
Tekstgebruik

• Spelaanwijzing 3#:
  Persoon A en B weten allebei dat de fiets van persoon A kapot is gemaakt door persoon B.
  
  
• Je zegt alleen de tekst op het bord. Hoe maak je duidelijk welke emoties je voelt?
  Gebruik je mimiek, fysiek en toon/stem om betekenis te geven.

A    Hoe gaat het met         je?

B    Ja goed, met jou?

A    Ook goed.

B    Mooi zo.

Warming-Up:
Tekstgebruik

• Spelaanwijzing 4#:
  Persoon A (nu erg verdrietig) en B weten allebei dat de fiets van persoon A kapot is gemaakt door persoon B.
  
  
• Je zegt alleen de tekst op het bord. Hoe maak je duidelijk welke emoties je voelt?
  Gebruik je mimiek, fysiek en toon/stem om betekenis te geven.

A    Hoe gaat het met         je?

B    Ja goed, met jou?

A    Ook goed.

B    Mooi zo.

Wat is sfeer? 

Emotie kun je zien, horen en voelen.

En een heleboel emoties van mensen in een ruimte = sfeer

"de sfeer was gezellig in de klas  "

"de sfeer is gespannen op het feestje"

Hoe kun je een sfeer creëren in een scene?

Hoe kun je een sfeer verduidelijken?

Hoe zet je jou fantasie aan door muziek?

Zet ondertiteling aan (nederlands).

Punten om naar toe te spoelen:

- Na het voorbeeld met suiker 3:00

Oefenen: Van tekst naar spel

Een tekst bevat geen eenduidige emoties en kun je dus vrij interpreteren! Door een tekst met emotie te spelen krijgt het betekenis...

1. Kijk nog eens naar jullie scène. Welke emoties heeft jouw personage?

2. Kies een emotie bij je tekst en bedenk ook waarom
het personage zich zo voelt (wat is er vóór de scène gebeurt?)
3. Wat voor sfeer kunnen jullie met deze emoties creëren?
Ga spelen!

Teksttoneel Beoordelen: Waar let ik op?

•   Tekstbegrip: Spelers begrijpen de tekst die zij spelen.
  
•   Tekst kennis: Spelers kennen de tekst uit hun hoofd.
  
•   Mise-en-scène: De locatie wordt duidelijk gespeeld door middel van            handelingen, de manier van praten en hoe de ruimte gebruikt wordt.
•   Fysieke transformatie: Duidelijke personages in fysiek, mimiek en stem.
•   Emotie en sfeer: Spelers durven met grote emoties te spelen.
•   Je bent goed verstaanbaar en zichtbaar.
  
•   Je bent geconcentreerd aan het spelen en je blijft in je rol.

Afronding les 5

• Hoe maak je emotie duidelijk zonder tekst?

Afronding les 5

• Hoe maak je emotie duidelijk zonder tekst?

Door het goed gebruiken van je mimiek en fysiek. Zoals gezichtsuitdrukking, houding en gebaar.
Maar ook je stem en toon, hoe je praat en klinkt!