§3.4 - Water in natte- en droge gebieden

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Binnen = Beginnen

Op je plek zitten

Pak je spullen

Stil lezen blz 103-107

Welkom bij M&M

Agenda

Mededelingen
Wat weet je nog of al?
Theorie / Instructie
Oefenen
Zelfstandig werken
Herhalen
Evalueren & Afsluiten

Wat gaan we vandaag doen?

• Herhaling vorige les
• Nakijken 
• Bespreking leerdoelen
• Uitleg 
• Opdrachten maken
• Nabespreken
• Afsluiten

De Rijn is een ..... rivier en de Maas een .... rivier

1. regen, smeltwater
2. gemengd, smeltwater
3. regen, gemengd
4. gemengd, regen

Wat is de korte waterkringloop?

1. De waterkringloop boven een rivier
2. De waterkringloop op een berg
3. De waterkringloop boven zee
4. De waterkringloop boven een stad

Wat zorgt dat de waterkringloop begint?

1. De zon
2. De wolken
3. Het water
4. De sneeuw in de bergen

Wat is GEEN voorbeeld van oppervlaktewater?

1. Meer
2. Grondwater
3. Zee
4. Rivier

Wat is geen sediment?

1. Grind
2. Zand
3. Water
4. Klei

Het stroomgebied is

1. De hoofdrivier en alle zijrivieren
2. hetzelfde als het stroomstelsel
3. Het hele gebied dat afwatert op een rivier en de zijrivieren

Een gemengde rivier is een rivier die ... ?

1. Zijn water krijgt van regen- en smeltwater
2. Die zowel zoet als brak water heeft
3. Door twee of meer landen stroomt
4. Zijn water krijgt van grijs- en zwart water

Wat voor soort rivier is de rivier de Rijn?

1. Gletsjer rivier
2. Gemengde rivier
3. Regenrivier
4. Normale rivier

 Nakijken Huiswerk

Nakijken 3.3

3.4 - Water in natte en droge gebieden

Introductie

Een groot deel van de aarde is bedekt met water. Als er ergens te veel neerslag valt of het stormt, kan water ook gevaarlijk worden voor mensen. Als er ergens te weinig water is, kan dat ook voor problemen zorgen. In deze paragraaf leer je hoe mensen omgaan met de problemen met water. 

Leervragen

Weet je wat een piekafvoer is en hoe Nederland probeert het water tegen te houden. 

Aan het einde van de les kan je......

Begrijpen dat je met de aanleg van een stuwdam de verschillen in de waterbalans kan opvangen.

Begrijp je wat waterstress is en hoe dit tot conflicten kan leiden

Maak  opdr 1

 Samen lezen blz 104

Vriend en vijand

Veel neerslag in korte tijd?

• Dan kan wateroverlast ontstaan

Rivieren moeten soms erg veel water afvoeren = piekafvoer

Bij overstromingen blijft er soms klei (slib) achter. Hier maken we van.....

 Samen lezen blz 104

Baas over zeewater

Windkracht meten we met de Schaal van Beaufort (0-12)

Windkracht 12 is een orkaan

NL beschermt zichzelf ook tegen 

hogere windkracht

Bij de Watersnoodramp (1953) werd er windkracht 10-11 gemeten!

Zuiderzeewerken

Deltawerken

Maak t/m opdr 4

Binnen = Beginnen

Op je plek zitten

Pak je spullen

Stil lezen blz 103-107

Welkom bij M&M

Agenda

Mededelingen
Wat weet je nog of al?
Theorie / Instructie
Oefenen
Zelfstandig werken
Herhalen
Evalueren & Afsluiten

Wat gaan we vandaag doen?

• Herhaling vorige les
• Nakijken 
• Bespreking leerdoelen
• Uitleg 
• Opdrachten maken
• Nabespreken
• Afsluiten

 Samen lezen blz 105 + 106

Water in balans?

In warmere landen is er vaak een tekort aan water

• Vaak worden stuwdammen aangelegd --> water opslaan

Hoeveel water er binnenkomt en uitgaat noemen we een waterbalans

• NL? Spanje?

Maak t/m opdr 6

 Samen lezen blz 106

Zorgen om water

In warme landen:

• Grondwater raakt langzaam op

Waterstress --> bevolkingsgroepen krijgen conflicten door tekort aan water

Oplossing: zout water --> zoet maken

• Ontzilten

Slim met water omgaan

Landbouw in droge gebieden?

• Irrigatie --> kunstmatig bewateren

Zo is er zelfs in de woestijn landbouw mogelijk! Maar: op = op

Maak t/m opdr 9

Terugblik