Makkelijker Leren

Je Brein de Baas
Makkelijker Leren  - les 1
Hoe leren werkt - De kracht van herhalen


1 / 47
next
Slide 1: Slide
NT2Middelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 47 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Je Brein de Baas
Makkelijker Leren  - les 1
Hoe leren werkt - De kracht van herhalen


Slide 1 - Slide

Doelen van de Les
1. Je weet waarom leren moeite kost en stress kan opleveren.

2. Je kunt manieren bedenken en toepassen die het leren makkelijker maken.
3. Je ervaart de kracht van automatiseren en herhalen.
4. Je weet dat inspanning belangrijker is voor het eindresultaat dan aanleg. 


Slide 2 - Slide

Waar denk je aan bij het woord leren?

Slide 3 - Open question

Wat doe je om het leren makkelijker/leuker te maken?

Slide 4 - Open question


Wachtwoord: studiostrik

Slide 5 - Slide

OPDRACHT
Lees niet de woorden zelf, maar de kleur waarin het woord is afgedrukt.
 

Dus zeg bij het eerste woord niet ROOD maar GROEN.

Vul in op je werkblad hoeveel woorden je in 1 x goed gezegd hebt.

Dit doen we 3 x achter elkaar.

Noteer hoeveel woorden je goed gezegd hebt.  



Slide 6 - Slide

OPDRACHT
We maken tweetallen

Per tweetal leest één van jullie de woorden hardop voor.
De ander neemt de tijd op.
We beginnen als ik start zeg. Iedere keer krijg je 10 seconden.  


Slide 7 - Slide

Wat is bij jullie opgevallen?

Slide 8 - Open question

Ging het de derde keer beter dan bij de eerste keer?
Ja
Nee

Slide 9 - Poll

Waarom?
1. Het is moeilijk: Je moet de neiging om het woord te lezen onderdrukken. Je weet wat er staat zodra je het ziet, want de kennis is geautomatiseerd.

2. Je merkt ook dat als je dit vaker doet het steeds gemakkelijker gaat. De paadjes in je hersenen worden dan steeds breder. Herhalen is dus belangrijk voor het aanleren van nieuwe dingen. 


Slide 10 - Slide

Hoe onthoud jij nieuwe kennis?

Slide 11 - Open question

Herhalen van lesstof
- Grote stukken in kleine stukken verdelen en dan beginnen met herhalen.

- Samenvatting of mindmap maken.
- Spiekbriefjes maken (maar natuurlijk niet meenemen naar je toets)
- Toetsvragen bedenken
- Elkaar overhoren
- Het aan iemand anders uitleggen.  




Slide 12 - Slide

Andere strategieën
- Leren met ezelsbruggetjes (wie weet wat een ezelsbruggetje is?)
- Leren door liedjes/rap te maken van wat je leert
- Leren terwijl je beweegt (bijvoorbeeld in een groep iets overgooien en ondertussen de tafels opzeggen)
- Maak er een verhaaltje van in ik-vorm waarin je zelf de hoofdrol speelt
- Leren door beelden/plaatjes te maken in je hoofd
- Wat je moet leren koppelt aan dingen die je in de ruimte ziet, bijvoorbeeld als je door een bekende ruimte loopt bijvoorbeeld je kamer of je huis.  




Slide 13 - Slide

Oefen de strategie met je groepje

Slide 14 - Slide

Wat is je opgevallen?

Slide 15 - Open question

4. Wat betekent slim voor jou?

Slide 16 - Open question

Op welke persoon lijk jij meer?
linker
rechter

Slide 17 - Poll

Mindblowing Mindpalace!

Slide 18 - Slide

Makkelijker Leren - Les 2
Leren Laten Lukken

Slide 19 - Slide

Na deze les ...
- begrijp je hoe het komt dat je soms wel wil leren, maar dat het niet goed lukt.

- weet je dat het hebben van een doel belangrijk is bij het leren.
- weet je dat verminderen van afleiding en bedenken van beloningen kan helpen bij het leren
- kun je beloningen bedenken om het leren makkelijker te maken  


Slide 20 - Slide

Hoe lastig vind je het om te beginnen aan huiswerk?
15

Slide 21 - Poll

Hoe lukt het jou om toch te beginnen?

Slide 22 - Open question

Video
https://vimeo.com/642767988
Wachtwoord: studiostrik

Slide 23 - Slide

Doe opdracht 6

Slide 24 - Slide

Makkelijker leren - les 3
Leren met aandacht

Slide 25 - Slide

Aan het einde van de les...
- Weet je dat aandacht helpt bij leren.

- Kun je manieren toepassen om hun aandacht op het leren te houden.
- Weet je dat slapen, eten, bewegen en ontspannen helpen om beter te kunnen leren.
- Ervaar je dat multitasken extra tijd kost 


Slide 26 - Slide

Video - Leren met aandacht
https://vimeo.com/645743191 
Wachtwoord: studiostrik

Slide 27 - Slide

Opdracht: Het Effect van Multitasken
Wacht tot ik het zeg!

MULTITASKEN
LEERMETHODE
timer
1:00

Slide 28 - Slide

Vergelijk de tijden - Wat valt je op?

Slide 29 - Open question

Wat helpt jou om je aandacht bij het leren te kunnen houden?

Slide 30 - Open question

Wat leid je af?

Slide 31 - Open question

Hoeveel uur slaap jij gemiddeld per nacht?
minder dan 4 uur
4 tot en met 7 uur
8 uur of meer

Slide 32 - Poll

Hoeveel uur slaap heeft iemand tussen de 14 en 19 jaar nodig?

Slide 33 - Open question

Wat is het effect van te weinig slaap?

Slide 34 - Open question

Slide 35 - Video

Makkelijker Leren - Les 4
Omgaan met fouten - Hoe je van fouten kunt leren. 

Slide 36 - Slide

Hoe reageer jij als je een onvoldoende haalt?

Slide 37 - Open question

Zou je graag anders willen reageren?

Slide 38 - Open question

Wat is jouw briljante mislukking?

Slide 39 - Open question

Video - Omgaan met Fouten
https://vimeo.com/649682941
Wachtwoord: studiostrik

Slide 40 - Slide

Bouw een toren
Nodig: Papieren bekers, stopwatch

Slide 41 - Slide

Wat is je opgevallen?

Slide 42 - Open question

Doe opdracht 13

Slide 43 - Slide

Welke gedachten of andere manieren helpen jou om door te zetten?

Slide 44 - Open question

De Leerkuil
Als je iets nieuws leert, kost dat altijd moeite. Of het nu gaat om voor het eerst een appeltaart te bakken of om werkwoorden te leren begrijpen. Als je iets moeilijks moet leren, kost dat nog veel meer moeite, daarvoor moet je ergens doorhéén. Hiervoor wordt ook wel het beeld van de leerkuil gebruikt. Kijk maar naar het plaatje op je werkblad. 

Slide 45 - Slide

Evaluatie
Doe opdracht 15

Slide 46 - Slide

Heb je nog vragen?

Slide 47 - Open question