VWO 1 Ch. 5F + G 20/2/25

Bienvenue dans la classe de Français!
Le programme d'aujourd'hui:
  • On va parler du texte
  • On va parler ensemble
Le but de ce cours: Je kunt iemand omschrijven.
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

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Bienvenue dans la classe de Français!
Le programme d'aujourd'hui:
  • On va parler du texte
  • On va parler ensemble
Le but de ce cours: Je kunt iemand omschrijven.

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Naar de les Frans neem je ALTIJD mee:

  • Ton livre (je boek) (attention: boek B!)
  • Ton cahier (je schrift) 
  • Un stylo bleu et rouge (een blauwe/rode pen)
  • Tes écouteurs (je oortjes) 

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Les règles de classe:
  • Jas, eten & gamen: Buiten de les!! 
  • We zorgen goed voor het lokaal en de spullen die erin staan.
  • We praten vriendelijk met/tegen elkaar.
  • We luisteren naar elkaar en wanneer ik jullie aandacht wil, zijn jullie stil.
  • Wanneer je iets wilt vragen/zeggen -> vinger omhoog. 
  • Let op het stoplicht!! ->

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Les devoirs
Apprends tout (alles) de bron F (page 41) + fais ex. 24a, b, 25b, c, 26a, b, c. @Gio, Aurora, Adam, Feline, Tijn: Schrijf Bron F helemaal over en lever in aan het begin van de les.


On parle des exercices...

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G: :Phrases-clés 
On fait ex. 27a ensemble
Quoi (wat): On fait 27b, c, d
comment: ensemble
Aide (hulp): Bron G
Temps: 5 minutes
Prêt (klaar): fais ex. 28 avec ton voisin/ta voisine


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Fin du cours
Le but de ce cours... 

À la prochaine fois!!

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F: Lire 

Quoi (wat): fais ex. 24a, b, c, 25a, b, c, 26a (pages 30-33)
comment: seul
Aide (hulp): Bron F et la prof
Temps: 30 minutes
Prêt (klaar): Ga vertellen over je verjaardag (wanneer was je jarig, wat heb je gedaan, met wie, hoe was het, wat heb je gegeten) 


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Grammaire:het bijvoeglijk naamwoord.
Adam est petit
il a un grand chien

Marie est grande
C'est une grande table

Les garçons sont grands
les filles sont grandes

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H: Grammaire

Quoi (wat): On fait 30a, b
Quoi: On lit la grammaire ensemble
comment: seul 
Aide (hulp): Bron H
Temps: 5 minutes
Prêt (klaar): on fait ex. 30d, e ensemble


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Prends ton cahier
Fais un schema: Het bijvoeglijk voornaamwoord
(+ beau, nouveau, vieux)



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H: Grammaire
Quoi (wat): On lit 31aApprends bron G + H (pages 41-42) + fais ex. 30e, 31a, b, c, d, 32b (pages 37-38)
Quoi: fais 31b, c
comment: seul 
Aide (hulp): Apprendre H
Temps: 5 minutes
Prêt (klaar): Fais ex. 31b, c 


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Préparation
Quoi (wat): écris 5 phrases: vertel wanneer je jarig was, wat je hebt gedaan, met wie, hoe het was en wat je hebt gegeten.
comment: seul 
Aide (hulp): Bron A-E (pages 40-43)
Temps: 10 minutes

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le dos
la gorge
le ventre
la jambe
la main
le pied
la tête
le bras
accro
mauvais(e)
de rug
de keel
de voet
de hand
het been
het hoofd
de buik
de arm
verslaafd
slecht

Slide 13 - Drag question