1. Intro

1 / 26
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Hoe kunnen we duurzaamheid meten?

Slide 2 - Open question

This item has no instructions

1. Waar denk je aan bij duurzaamheid?
2. Waar ben jij al mee bezig / waar denk jij al over na als je denkt aan duurzaamheid?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions


  • Wat bedoelen we met Global Goals?
  • Actualiteiten 
  • Verdiepen in verschillende *SDG's 
*sustainable development goals / duurzame ontwikkelingsdoelen
Wat gaan we vandaag doen?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat bedoelen we met Global goals?
  • 17 doelen om de wereld een betere plek te maken in 2030. 
  • Afgesproken door landen die lid zijn van de Verenigde Naties. 
  • Grote organisaties maar ook individuen konden ideeën inbrengen. Iedereen mocht er over meepraten.

De doelen betrekken alle landen ter wereld






Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Duurzaamheid

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Verschillende gebieden
DUURZAAM WONEN
DUURZAME KLEDING
DUURZAAM REIZEN
DUURZAAM MET AFVAL
DUURZAAM ETEN
DUURZAAM ENERGIE

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

DUURZAAMHEID IS DUS:
  • Je gebruikt de aarde zo dat de volgende generaties er ook nog gebruik van kunnen maken
  • Iets dat lang mee gaat is duurzaam
  • Rekening houden met mensen, welvaart en de aarde bij alles wat je doet. (= de 3 P's)

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

De 17 SDG's
In 2015 ondertekenden de 193 wereldleiders van de Verenigde Naties het document waarin de 17 Sustainable Development Goals (SDG's) zijn opgenomen. Deze werelddoelen moeten ervoor zorgen dat de wereld in 2030 een betere plek is om te leven.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

AK eindopdracht
  • Specialiseren in 1 SDG (tweetallen)
  • Breed oriënteren 17 SDG's (individueel)
  • Ideeën uitwisselen en kennis verbreding
  • Presenteren
  • Poster maken

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

 Bangladesh is een van de grootste kledingproducenten ter wereld.


1. Hoe denk je dat het is om in de kledingfabriek te werken?
2. Wat denk jij dat de werktijden zijn in de fabriek?
2. Wat denk jij dat je maandelijks verdient door in de fabrieken te werken?



Bloed zweet en luxeproblemen
aflevering 7

Slide 12 - Slide


https://www.youtube.com/watch?v=OQbjvusKFRc&ab_channel=DeAvondshowmetArjenLubach%7CVPRO

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Actualiteiten
SDG 2: Geen honger.
SDG 5: Gendergelijkheid.
Bij welke SDG vind je dit fragment passen?
SDG 12: Verantwoorde consumptie en productie. 

Slide 14 - Slide

Klik op de SDG's voor instagram filmpjes.
Actualiteiten
SDG 13: Klimaatactie
SDG 16: Vrede
SDG 12: Verantwoorde consumptie en productie
SDG 12: Verantwoorde consumptie en productie. 

Slide 15 - Slide

Klik op de SDG's voor instagram filmpjes.
WIST JE DAT ... 
Je kunt bijna 40 kg CO2 per jaar besparen door 6 kledingstukken minder te kopen. Als iedere Nederlander dat zou doen scheelt het net zoveel CO2-uitstoot in een jaar als 85,000 keer met de auto rond de wereld!
WIST JE DAT ... 
De gemiddelde Nederlander koopt per jaar zo’n 50 nieuwe kledingstukken.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Wat voor gevoel geeft 'duurzaamheid' jou? Hoe zijn we als Nederland hiermee bezig?
Goed gevoel, Zijn genoeg intiatieven.
Redelijk. Het gaat al de juiste kant op.
Neutraal. Er zijn initiatieven, maar we moeten er nu wel tempo op zetten.
Soms somber. We zijn wel bezig, maar er moet nog teveel gebeuren.
Niet goed. Het tempo is te laag. Als er nu niet iets gebeurt...

Slide 17 - Poll

This item has no instructions

Welke ontwikkeldoel is voor jou het belangrijkste?

Maak Taak  8
timer
10:00
Maak opdracht individueel

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

AK eindopdracht
  • Specialiseren in 1 SDG (tweetallen)
  • Breed oriënteren 17 SDG's (individueel)
  • Ideeën uitwisselen en kennis verbreding
  • Presenteren (case study)
  • Poster maken (case study)

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Case Study: Klimaatverandering
Een case study kan helpen bij het begrijpen van hoe de van een phenomeen kan. Een voorbeeld hiervan is het begrijpen van de gevolgen van klimaatverandering.

Slide 21 - Slide

Geef een voorbeeld van hoe de Geografische Werkwijze toegepast kan worden in de praktijk.
Wat is een case study?
Een case study is een gedetailleerd onderzoek naar een specifiek onderwerp, zoals een persoon, groep, plaats, gebeurtenis, organisatie of fenomeen.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

ETHIOPIË: EEN CASE STUDY IN KLIMAAT EN VOEDSEL

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Ethiopië
Bijna 85 procent van de Ethiopische bevolking voedt zich met landbouw afhankelijk van regen. In het noorden van Ethiopië is meer dan 90 procent van de oogst verloren gegaan. De droogte zorgt bovendien voor ernstige veesterfte, waardoor nomaden in het zuiden geen bron van inkomsten en voedsel meer hebben. 
Een ernstige voedselcrisis dreigt dus begin 2016. De Ethiopische overheid heeft 130 miljoen dollar gereserveerd om de voedselcrisis af te wenden, maar volgens de VN is er zeker 228 miljoen dollar nodig. Text

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

De landbouw in Ethiopië
Als je de figuren bekijkt:
Is het klimaat dan een belangrijke factor voor de hongersnood in Ethiopië?

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Mensenrechten - Yemen, Ethiopie, China (Uigur), Hungarije, Wit-Rusland)
Klimaat (Tuwalu, Malediven
Women rights (Saudi Arabie, Iran)

Slide 26 - Slide

This item has no instructions