Les 10 "De Griekse wereld: Hellenisme én mythe en wetenschap"

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom bij Geschiedenis

Mobieltje in je zakkie!

Startklaar zitten.

1. Leerdoelen

2. De Griekse wereld:

Het hellenisme

Van mythe naar wetenschap

Leerdoelen I

Je weet dat de veroveringen van Alexander de Grote de Griekse taal en cultuur hebben verspreid over Egypte en een groot gedeelte van Azië (4e eeuw v.C.).

Je weet dat na Alexanders dood zijn generaals Griekse koninkrijken hebben gesticht.

Je begrijpt dat de bevolking in Egypte en Azië *niet* Grieks is geworden, en hoe zo'n samenleving dan werkt.

Je kent de betekenis van de begrippen Hellenisme en klassiek.

Leerdoelen II

Je kent de begrippen: mythe en wetenschap.

Je kunt het verschil tussen een mythologische en een rationeel-wetenschappelijke verklaring van de wereld uitleggen.

Je begrijpt de betekenis van filosofen voor de ontwikkeling van wetenschap uit aan de hand van voorbeelden.

Tijd van Grieken en Romeinen

3000 v. Chr. - 500 n. Chr.

Opdracht Alexander de Grote

Werk in tweetallen. Eén van jullie leest de strip van Ron Schuijt en de andere leest de strip van Margreet de Heer.

Vervolgens beantwoorden jullie samen de kennis- en discussievragen!

Alexander de Grote: Kennisvragen

1. Waar is Alexander geboren?
2. Wie waren zijn ouders?
3. Wat is het Perzische woord voor 'Koning der Koningen'? Wie werd zo aangesproken?
4. Hoeveel vrouwen had Alexander?
5. Wat/wie zijn de Diadochen?
6. Waarom werd Alexander 'de Grote' genoemd? Als je zelf een bijnaam voor hem zou kunnen verzinnen, wat zou die dan zijn?

Alexander de Grote: Discussievragen

1. De tekenaar stelt de vraag of Alexander echt dacht dat hij een afstammeling van de god Zeus was, of dat hij dat zei om indruk te maken op zijn onderdanen. Wat denken jullie?
2. Alexander zei van zichzelf dat hij afstamde van de goden. Kun je moderne heersers bedenken die iets dergelijks over zichzelf zeggen?
3. Alexander leefde lang geleden en alle informatie de we over hem hebben, is tot ons gekomen door de gekleure lens van verschillende geschiedsschrijvers. Daardoor zijn bepaalde verhalen over hem overdreven, andere juist weer weggelaten. Als je kijkt naar de strips, wat zijn dan de dingen over Alexander waarvan jij denk dat die toch wel echt waar moeten zijn? En welke dingen zou je met een korreltje zout moeten nemen? Waarom?

Mythe

Wetenschap

Ga op zoek naar voorbeelden van Griekse mythologie in de hedendaagse samenleving, namelijk in voetbalclubs.

 

 Zoek naar voetbalclubs met een naam die verwijst naar de Griekse mythologie.  Onderzoek waarom deze clubs de namen hebben gekozen en of het logo en de kleuren van de clubs ermee te maken hebben. 

Voorbeeld: 

Ajax Amsterdam

Wil je wat langer stilstaan bij de Griekse filosofen en hun ideeën? In deze opdracht verdiep je je in een filosoof en zijn denkbeelden. 

 

 Als een Griekse filosoof in onze tijd had geleefd had hij vast een mooie website gehad waar de mensen hem kunnen vinden. Voor wijze raad, huiswerkbegeleiding of personal coaching voor een belangrijke sportwedstrijd. Kies een beroemde filosoof uit de Griekse wereld en ontwerp de frontpage van zijn website. Zet op deze "pagina" een profiel waarin hij vertelt hoe hij denkt over mythen en wetenschap.

Standbeeld lezen

We verdelen de klas in twee groepen: de standbeelden en de kijkers 

De standbeelden blijfen rustig in de klas staan, totdat zij aangetikt en daardoor "geactiveerd" worden. Als een standbeeld geactiveerd is, beschrijft het standbeeld zijn opdracht. Als de kijker genoeg heeft gehoord, tikt hij/zij het standbeeld weer aan en het standbeeld stopt met de uitleg. 

Dit doen we zolang, totdat de kijkers goed zicht op het werk van de standbeeld-groep hebben en hierover een samenvatting kunnen maken.

Wat heb je vandaag geleerd?

Wat gaan we volgende keer doen?

De Griekse wereld

Herhaling 2.1 t/m 2.6