Omzet en Afzet: Berekenen en Toepassen

Omzet en Afzet: Berekenen en Toepassen
1 / 12
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Omzet en Afzet: Berekenen en Toepassen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de omzet en afzet berekenen en toepassen in formules en op papier.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is een kost?
Kosten zijn uitgaven die nodig zijn om een product of dienst te produceren.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat is een opbrengst?
Opbrengst is de totale inkomsten die worden gegenereerd door de verkoop van producten of diensten.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hoe bereken je de omzet?
Omzet wordt berekend door de verkoopprijs per eenheid te vermenigvuldigen met de totale afzet.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Hoe bereken je de afzet?
Afzet is het totale aantal verkochte eenheden van een product of dienst.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Berekenen omzet (formules) begrijpen en toepassen op papier - OEFENING
Geef de studenten enkele oefenopgaven om de omzet te berekenen met behulp van formules op papier.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Berekenen omzet (formules) begrijpen en toepassen in Excel - OEFENING
Laat de studenten enkele oefenopgaven maken waarbij ze omzetformules toepassen in Excel.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Toepassing van kennis
Laat de studenten een realistisch scenario bedenken waarbij ze omzet en afzet moeten berekenen en presenteren.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.