Bespreken dimensies van Hofstede

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom!

Zet je camera aan en je microfoon uit aub

Vandaag

• Bespreken groepsopdracht 
• Nakijken werkblad
• Wat is verder belangrijk van hoofdstuk 3?

Groepjes

Groep 1: Popko, Espen, Hanne, Melanie, Meike

Groep 2: Dirk, Elselien, Jasmijn, Roos Cohen, Mariek

Groep 3: Aafke, Cathy, Willem, Ellis, Monique

Groep 4a: Evelijn, Roos de Jong, Eline Zijlstra, Eliana, Merel

Groep 5: Lotte, Karlijn, Karlijn, Zoe, Anna, Eline Oldenburger

Ik kom langs bij jullie groepje. 

Fragment besnijdenis 1

• 'Van een jongen een man maken'
• 'sterke man'

• Dimensie: masculien versus feminien
• Duidelijk onderscheid tussen mannen en vrouwen, rollen liggen vast, normen verschillen
• Later: fragment over vreemdgaan, duidt ook ook masculiene samenleving

Fragment besnijdenis 2

• 'Er is geen dwang om je te laten besnijden'
• 'Je kan het niet, niet doen'

• Dimensie individualistische versus collectivistisch
• In hoeverre mag je van de groepsnorm afwijken? 
• Veel belang aan familie

Fragment 3

• Heel veel tradities rond het huwelijk

• Dimensie termijngerichtheid
• Turkije is korte termijn gericht, tradities moeten in stand worden gehouden
• Verschilt wel per subcultuur. 

Huiswerk nakijken

Antwoordblad bij bestanden 

Kijk het zelf na

Vragen?

Vind je de dimensies nog lastig? 

Kijk dit filmpje dan nog een keer

https://www.youtube.com/watch?v=smRxOO6RhS8&t=155s

Wat is verder belangrijk van HO3?

• cultuur (definitie)
• elementen van cultuur (ezelsbruggetje: VOUWNI)
• onderscheid materieel/ immaterieel
• verschillende vormen van culturen
• nature-nurture
• micro, meso macro

Afsluiting

Volgende les: herhalen onderzoeksvaardigheden

Ter voorbereiding: opdracht Coronadashboard (komt z.s.m)

Les vrijdag: vragenuurtje