hf 2.4 Schrijven-4 - betoog

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Nederlands - klassen th1

Betoog - les 4

herschrijven + inleveren

Iedereen aanwezig?

MOL-gesprekken

wel/niet ingeleverd

	wel	niet
boekendoos
bouwplan betoog

Deze week: 

hf 2.4  Schrijven

betoog

betoog / een betogende tekst

= een tekst waarin je de lezers wilt overtuigen van jouw mening over een onderwerp.

Je wilt natuurlijk bewijzen dat je gelijk hebt.

Dat doe je door middel van ARGUMENTEN.

Je argumenten worden nog sterker  wanneeer je uitleg en/of voorbeelden geeft. ( = ONDERBOUWING)

Een betoog:

• heeft als tekstdoel: overtuigen
• is een tekst waarin de schrijver zijn mening geeft
• is een tekst waarin de schrijver argumenten (redenen) geeft voor die mening
• heeft een duidelijk opbouw

aantal woorden:  200 a 250 woorden

opbouw
* inleiding (alinea 1)	Noem het onderwerp en geef je mening.
* kern (alinea 2)	Argument 1 (Het sterkste argument) + onderbouwing.
(alinea 3	Argument 2 + onderbouwing
* slot (alinea 4)	Vat je argumenten samen en herhaal je mening.

tip/top

Bespreking a.h.v. een ingeleverd bouwplan.

Wat schrijf je in de inleiding van je betoog?	Dit betoog gaat over onze mening over de Corona regels. Lees maar verder voor mijn mening. Ik hoop dat ik je kan overtuigen.
Wat schrijf in het slot van je betoog?	Hopelijk word je het eens met mijn stelling. ....

Inleiding -  Bijvoorbeeld

Wat schrijf je in de inleiding van je betoog?	Al bijna een jaar hebben we te maken met Corona. De overheid heeft allerlei regels bedacht. Wij vinden dat ...
	Tijdens de afgelopen jaarwisseling mocht er geen vuurwerk afgestoken worden. In verband met Corona was er een vuurwerkverbod. Dat was een heel goed besluit van de overheid.

 slot   - Bijvoorbeeld

Wat schrijf je in het slot van je betoog?	Coronaregels:
	Vuurwerkverbod: Het is duidelijk dat het vuurwerkverbod heeft gewerkt. Er waren dit jaar veel minder slachtoffers. Ik stel voor: volgend weer een verbod.

Aan de slag

 * Deel je betoog met een klasgenoot (die normaal naast je in de klas zit).

* Beoordeel (kritisch) het betoog van je klasgenoot  m.b.v. het beoordelingsformulier, blz 97.

* Maak een foto van het door jouw ingevulde formulier en stuur deze naar je klasgenoot.

* Herschrijf je eigen betoog (a.h.v. het door jouw klasgenoot ingevulde beoordelingsformulier).

* Plak de foto van de beoordeling van jouw tekst  onder je definitieve betoog.

*  Lever je definitieve betoog in via Classroom. (Uiterlijk a.s. vrijdag 16.00 uur.)

let op:

- titel

- spelling

- zinsbouw

- 200 a 250 woorden