What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Paragraaf 4.2 (3V)
Paragraaf 2
Hoofdstuk 4
Wat ga je doen?
->
Lezen § 4.2
->
Aan de slag
->
Afronding
Oorzaken van conflicten
1 / 25
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
This lesson contains
25 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Paragraaf 2
Hoofdstuk 4
Wat ga je doen?
->
Lezen § 4.2
->
Aan de slag
->
Afronding
Oorzaken van conflicten
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Paragraaf 2
Hoofdstuk 4
Wat ga je doen?
->
Lezen § 4.2
->
Aan de slag
->
Afronding
Oorzaken van conflicten
Slide 3 - Slide
Opdracht
->
Heb je de tekst goed
gelezen?
->
Beantwoord dan de
vragen op de
volgende dia's.
Slide 4 - Slide
Wat is de titel van § 4.2
Slide 5 - Open question
Wat ga ik volgens de blauwe intro-tekst leren in deze paragraaf?
Slide 6 - Open question
Wat voor soort gebieden lijken (als je boven het aardoppervlak kijk) vaak weinig waarde te hebben?
Slide 7 - Open question
Wanneer kan een onherbergzaam gebied toch plotseling erg waardevol worden?
Slide 8 - Open question
Klopt de volgende regel: hoe méér delfstoffen in de grond zitten, hoe rijker de mensen die er bovenop wonen. Leg je antwoord uit!
Slide 9 - Open question
Welk ecologisch probleem komt er vaak kijken bij de winning van grondstoffen?
Slide 10 - Open question
Kun je enkele voorbeelden van ecologische rampen noemen, die ontstaan na de winning van grondstoffen?
Slide 11 - Open question
Waarom noemen we het ontstaan van conflicten in gebieden met veel grondstoffen ook wel 'de paradox van de overvloed'?
Slide 12 - Open question
Leg uit hoe conflicten kunnen ontstaan door culturele verschillen.
Slide 13 - Open question
Welk conflict bestaat er tussen de Sjiieten en de Soennieten?
Slide 14 - Open question
In wat voor soort landen ontstaan jeugdbendes vooral? Wat kenmerkt die landen?
Slide 15 - Open question
Wat bedoelen we met de zogenaamde jeugdbult in de bevolkingsgrafiek van een land?
Slide 16 - Open question
Wat zijn nu uiteindelijk vaak de directe oorzaken van conflicten?
Slide 17 - Open question
Hoe worden landen geregeerd waar sprake is van een dictatuur?
Slide 18 - Open question
Wat is kenmerkend voor de politieke staat van een land die wordt aangeduid met de term 'fragile state'?
Slide 19 - Open question
Wat is kenmerkend voor de politieke situatie voor een land als Peru?
Slide 20 - Open question
Wat bedoelen we met de fragile state index (bron 10)
Slide 21 - Open question
In veel landen is de politieke situatie ook in orde. Dit komt door de zogenaamde gouden regels. Welke regels zijn dit? (bron 10)
Slide 22 - Open question
Check bron 10: In welk werelddeel is de politieke situatie van veel landen slecht?
Slide 23 - Open question
Check bron 10: In welk(e) de(e)l(en)is de politieke situatie van veel landen juist goed?
Slide 24 - Open question
Je bent nu klaar met de les 'paragraaf 4.2'
Slide 25 - Slide
More lessons like this
Paragraaf 4.2 (3H)
April 2022
- Lesson with
24 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
4.2 Oorzaken van conflicten
April 2022
- Lesson with
20 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
4.2 Oorzaken van conflicten - in 2 lessen
November 2022
- Lesson with
34 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
4.2 Oorzaken van conflicten
March 2021
- Lesson with
20 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
4.2 Oorzaken van conflicten
May 2023
- Lesson with
18 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
4.2 - Oorzaken van conflicten
March 2023
- Lesson with
18 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
4.2 Oorzaken van conflicten
March 2021
- Lesson with
19 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Paragraaf 4.2 Wereld: Oorzaken van conflicten
November 2021
- Lesson with
24 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3