8.2 hele les

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 8.2 
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 24
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1,2

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 8.2 
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je boek van M&M en open deze op blz. 136


Huiswerkcontrole
8.1 opdracht 9 t/m 15

Slide 2 - Slide

2. Lesdoel 
Aan het eind van deze les:
- weet je dat duinen, dammen en dijken het deel van Nederland dat onder zeeniveau ligt, beschermen;
- begrijp je hoe inklinking in polders en verzilting langs de kust ontstaan en welke gevolgen beide verschijnselen hebben. 

Slide 3 - Slide

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.
Je maakt zelfstandig 8.2 opdracht 1 t/m 8 op blz. 136 t/m 141.
Jessica

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Krystian, Jochem & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.
Jaysen, Gijs, Niek & Jamie

Slide 4 - Slide

Mini-check
leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 5 - Slide

Op welke 3 manieren is Nederland beschermt tegen (hoog)water?

Slide 6 - Open question

Welk begrip past bij de omschrijving:
het zouter worden van de bodem.

Slide 7 - Open question

In welke provincie liggen de Deltawerken?
A
Zeeland
B
Noord-Holland
C
Zuid-Holland
D
Flevoland

Slide 8 - Quiz

Dijk
Deltawerken
Stormvloedkering

Slide 9 - Drag question

Wie maakt wat:
Had je 3/4 vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 8 op blz. 136 t/m 141.

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 10 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Op welke drie manieren is Nederland beschermd tegen overstromingen van de zee?
  • duinen
  • dijken
  • dammen
     
Dit is nodig want een groot deel van Nederland ligt onder:
  • zeeniveau
     
Hoe blijven polders geschikt voor landbouw en bewoning?
  • Door overtollig water op te vangen in sloten en weg te pompen met gemalen.


Slide 11 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Wat wordt bedoeld met het type polder dat ‘droogmakerij’ heet?
Polder die ontstaan is door het droogpompen van een meer of stuk zee.

Noem twee voorbeelden van droogmakerijen.
  • De Beemster
  • Flevoland


Slide 12 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Hoe heet het dalen van de bodem doordat het vocht er uit verdwijnt?
  • inklinking
     
Welke twee grondsoorten zijn hier erg gevoelig voor?
  • klei en veen

Naast inklinking zorgt ook het opwarmende klimaat voor een hogere kans op overstromingen. Hoezo?
  • Doordat de zeespiegel stijgt.

Het zouter worden van de bodem heet:
  • verzilting

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Welk begrip past bij de bovenste foto?
  • kustafslag

Hoe ontstaat kustafslag?
  • Door hoge golven en harde wind
     
Van welke beroemde waterwerken zie je rechtsonder op de foto?
  • de Deltawerken

Wat was de aanleiding tot de bouw van de Deltawerken?
  • De Watersnoodramp in 1953.


Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Noem drie redenen waarom het risico op een overstroming van zee steeds groter wordt.
  • klimaatverandering
  • inklinking
  • kustafslag
     
Welke twee manieren van kust-bescherming zie je op de foto’s hiernaast?
Boven:
  • zandsuppletie (opspuiten van zand voor de kust/strand om de kust te beschermen)
Onder:
  • de zandmotor (opgespoten zandplaat voor de kust waarvan het zand zich door de zeestroming verspreidt langs de kust).


Slide 19 - Slide

Slide 20 - Link

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Krystian, Jochem & Zouhir: jullie maken zelfstandig les 8.2 opdracht 1 t/m 8 op blz. 136 t/m 141.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Jaysen, Gijs, Niek & Jamie: wij maken klassikaal opdracht 2 + 4 + 8.

Slide 21 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 8 op blz. 136 t/m 141. 



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de herhalings- en verdiepingsopdrachten op blz 142/143. 
timer
1:00

Slide 22 - Slide

7. Evaluatie
Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je dat duinen, dammen en dijken het deel van Nederland dat onder zeeniveau ligt, beschermen?
- begrijp je hoe inklinking in polders en verzilting langs de kust ontstaan en welke gevolgen beide verschijnselen hebben?
- weet je hoe de duinen door kustafslag zwakker worden en dat de Deltawerken het zuidwesten van Nederland beschermen tegen overstromingen. 
- kun je uitleggen waarom Nederland het kustgebied ook in de toekomst moet blijven beschermen tegen de zee en dat de zandmotor en zandsuppletie daar geschikte middelen voor zijn. 

Slide 23 - Slide

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk LJ2: 
Woensdag 26 juni
8.2 opdracht 1 t/m 8
Toetsen LJ2: 


Slide 24 - Slide