H1.4 Goden en mummies

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Opdrachten 2, 3, 6 t/m 9

Leerdoel (blz. 41)

• Je kunt beschrijven hoe de Egyptenaren hun goden vereerden en uitleggen waarom ze dat belangrijk vonden.

De Egyptenaren geloofden dat de goden alles regelden: het leven van de mens en het leven in de natuur. De Egyptenaren vereerden niet alleen de zon, maar ook de Nijl en andere natuurkrachten en dieren. Egyptenaren vereerden hun goden in tempels. Daar brachten ze offers (geschenken) aan de goden om hen tevreden te houden. Dat was belangrijk, want als de goden ontevreden waren, zorgden ze voor rampen en ongelukken in Egypte.

Leerdoel (blz. 42)

• Je kunt beschrijven hoe de Egyptenaren dachten over het leven na de dood.

De Egyptenaren geloofden dat zij na de dood zouden voortleven in een dodenrijk. Alleen mensen die goed geleefd hadden, kwamen in het dodenrijk. Daarbij moest het lichaam wel volledig bewaard zijn.

Wat gaan we doen deze les?

1. kort filmpje over goden en mummies (4 min) 

2. Nakijken gemaakte opdrachten

3. Huiswerk in de planagenda zetten

Opdracht 2

Gebruik bron 1. Zet de stappen van het maken van een mummie in de juiste volgorde. Begin met wat je het eerst moet doen.

A De dode krijgt geschenken mee in zijn graf.

B De dode wordt gewassen.

C Een priester en drie helpers komen bij de dode.

D Het lichaam is in doeken gewikkeld en een mummie geworden.

• B – C  – D  – A

 

Opdracht 3

a.

Welke twee uitspraken over de Egyptische godsdienst zijn juist?

A Egyptenaren aanbaden veel verschillende goden.

B Egyptenaren brachten in piramides offers aan de goden.

C Egyptenaren vereerden dieren en natuurkrachten.

D Egyptenaren vereerden hun priesters.

E Egyptenaren vereerden maar één god.

 

Opdracht 3

b.

Welke taak hadden de priesters?

• De priesters zorgden voor het contact tussen mensen en goden. Zij wisten hoe je de goden tevreden hield.

 

Opdracht 3

c.

Hoe werden de goden vereerd?

A Door grafkamers te bouwen.

B Door heel hard te werken.

C Door te knielen en te bidden.

D Door tempels te bouwen.

 

Opdracht 4

Gebruik bron 2.

Om welke reden was juist de zonnegod Re voor de Egyptenaren zo belangrijk?

• Egyptenaren geloofden dat goden alles in het leven regelden, dus ook of de zon opkwam. Zonder zon is er geen leven.

 

Opdracht 5

Om in het dodenrijk te komen moesten de Egyptenaren voldoen aan twee eisen.

Onderstreep deze twee eisen in de leertekst ‘Leven na de dood’. Dat doe je zo.

• Lees de leertekst ‘Leven na de dood’ helemaal.

• Onderstreep de twee eisen waaraan doden moesten voldoen om in het dodenrijk te kunnen komen. Je moet twee zinnen onderstrepen.

Opdracht 5

Opdracht 6

a.

Wat gebeurde er volgens de Egyptenaren met mensen na de dood?

• Na de dood leefde je verder in het dodenrijk.
  

Opdracht 6

b.

Hoe werden Egyptenaren begraven? Vul het schema in.

Opdracht 6

c.

Archeologen vinden vooral de lichamen en graven van rijke Egyptenaren.

Geef daarvoor een reden.

• De lichamen van rijke Egyptenaren werden gemummificeerd en in grafkamers gelegd, waar ze minder snel vergingen. De lichamen van arme Egyptenaren werden niet gemummificeerd en zijn meestal vergaan.

Opdracht 7

Lees de leertekst ‘Graven voor koningen’.

In die tekst staan twee redenen voor het bouwen van piramides.

a.

Onderstreep in de leertekst twee signaalwoorden die de twee redenen aangeven. Denk aan: ‘ten eerste’ of ‘ook’.

Opdracht 7a

Lees de leertekst ‘Graven voor koningen’.

In die tekst staan twee redenen voor het bouwen van piramides.

a.

Onderstreep in de leertekst twee signaalwoorden die de twee redenen aangeven. Denk aan: ‘ten eerste’ of ‘ook’.

Opdracht 7

b.

Schrijf kort op waarom de Egyptenaren piramides bouwden.

• Om te laten zien hoe machtig de farao was.
  
• Zodat de farao naar het dodenrijk kon reizen.

Opdracht 8

Uit welke sociale laag kwamen de mensen die in piramides zijn begraven?

A Ambachtslieden.

B Boeren.

C Bestuurders.

D Mensen met veel scholing.

E Slaven.

• C Bestuurders.

Opdracht 9

Opdracht 9

Opdracht 9

Pak je planagenda en schrijf op:

H1 - Afsluiting (Online maken)

opdrachten 1 t/m 10.