D3A AK 27-9-2021

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Aardrijkskunde D3A

27-9-2021

Wat heb je onthouden
van de vorige les?

Oriëntatie

• Leerdoelen
  

       - zie §1.1 t/m §1.3

       - je weet dat er in Nederland regionale verschillen bestaan in welvaart, 

          woonomgeving en gezondheid

       - je begrijpt het verband tussen opleiding, inkomen, manier van leven en 

         gezondheid

Lesplanning

• Uitleg §1.4 (10 min)

       Regionale verschillen in Nederland:

       welvaart, woonomgeving en gezondheid

• Maken §1.4 (15 min)

       Opdracht 1 t/m 6 (let op: 4 niet)

• Herhaling §1.1 t/m §1.3 (10 min)
  

       Belangrijke onderdelen

Lesplanning

• Keuze onderdelen (25 min)
  

       - Afronden §1.4

       - Nakijken §1.1 t/m §1.3 

       - Verlengde instructie

       - Leren voor SO §1.1 t/m §1.3

Uitleg §1.4

Welke regionale verschillen
zijn er binnen Nederland?

Waardoor is de luchtkwaliteit in landelijke gebieden beter?

In welk deel van Nederland zijn de inkomens het hoogste?

1. noorden
2. oosten
3. zuiden
4. westen

Waarom zijn de inkomens juist daar het hoogste?

Waar is de levensverwachting in Nederland het hoogste?

1. in de steden
2. in de dorpen

Welk verband is er tussen de levensverwachting, opleidingsniveau en inkomen?

Beoordeel deze uitspraak:
in grote steden wonen veel mensen met hoge inkomens

1. juist
2. onjuist

Hoe komt het dat mensen met een hoger opleidingsniveau en inkomen gemiddeld ouder worden?

Soorten steden

• Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen

• Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
• Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
• Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 

Aan het werk

Wat?	Lezen §1.4 Maken §1.4: opdracht 1 t/m 6 (let op: 5 niet)
Waar?	Werkboek of digitaal lesmateriaal
Hoe?	15 minuten; zelfstandig of samenwerken Vragen? Overleg met klasgenoten of docent
Klaar?	Nakijken §1.1 t/m §1.4 Leren voor SO §1.1 t/m §1.3

Herhaling §1.1 t/m §1.3

Wat is welvaart en
hoe wordt dit gemeten?

Wat is welzijn en
hoe wordt dit gemeten?

Wat voor een soort land zag je op de foto?

1. koploper
2. volger
3. achterblijver

Wat voor een soort land zag je op de foto?

1. koploper
2. volger
3. achterblijver

Leg je antwoord bij de vorige vraag uit

Welk deel van Italië is rijker?

1. noorden
2. zuiden

Welke sector van de beroepsbevolking het grootst in Noord-Italië?

1. landbouw
2. industrie
3. diensten

Welk deel van Nederland is rijker?

1. noorden
2. oosten
3. zuiden
4. westen

Waarom is juist dat deel van Nederland rijker?

Hoe komt het dat de levensverwachting in steden lager is?

Waarom hebben mensen met een hoger inkomen en hogere opleiding een betere levensverwachting?

Over welke stof van §1.1 t/m §1.3 wil je nog extra uitleg als voorbereiding op de SO?

• Afronden §1.4: 

     opdracht 1 t/m 6 (let op: 5 niet)

• Nakijken §1.1 t/m §1.4 
• Filmpje

• Verlengde instructie: 

      §1.1 t/m §1.3

• Voorbereiden SO
  

     - Samenvatting/mindmap

     - Toetsvragen bedenken

     - Elkaar overhoren

     - Opdrachten leerdoelen

     - Herhaling/toepassing

     - Digitaal lesmateriaal

        * Lesson Up: uitleg, filmpjes

        * Teams: aantekeningen, PPT

        * Magister: boxen, filmpjes

Keuze onderdelen (25 min)

Afsluiting

Huiswerk voor 4-10 (3e uur)

• SO §1.1 t/m §1.3

       Gebruik de aantekeningen en materialen op Teams/Magister

 

• Maken §1.4: opdracht 1 t/m 6

Wat heb je vandaag
geleerd?

Welke uitspraak is het meest op jou van toepassing voor §1.1 t/m §1.3?

1. ik ken de stof goed
2. ik ken de stof redelijk
3. ik vind de stof lastig
4. ik heb meer uitleg of oefening nodig

Hoe vond je deze les?
Heb je nog tops/tips voor mij?