EHBO in een roulerend practicum

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

EHBO in een roulerend practicum

G4 BOE

14 februari 

Check in: Hoe gaat het met jullie??

Lesdoelen

• Aan het eind van deze les kunnen jullie benoemen waar je op moet letten als je een slachtoffer benaderd
• Aan het eind van deze les kunnen jullie verschillende soorten verband herkennen en de functie hiervan benoemen
• Aan het eind van deze les kunnen jullie een slachtoffer in stabiele zijligging leggen
• Aan het eind van deze les kunnen jullie een slachtoffer verplaatsen middels de rautek-greep 
• Aan het eind van deze les weten jullie hoe je moet handelen bij een slachtoffer met een verstikking

Wat gaan we doen?

1. Klein stukje theorie waar je op moet letten als je een slachtoffer benaderd
2. Korte info over stabiele zijligging met filmpje
3. Korte info rautek manoeuvre met filmpje
4. Korte info hoe te handelen bij een verstikking met filmpje
5. Aan de slag middels een roulerend practicum
6. Gezamenlijke afsluiting  

Het belang 

van deze lessen

Op welke punten moet je letten voordat je een slachtoffer benaderd?

Vijf belangrijke punten bij de benadering van een slachtoffer

Lees de omgeving

1. Let op gevaar en jouw eigen veiligheid
2. Ga na wat er is gebeurd en wat iemand mankeert
3. Stel slachtoffer gerust en zorg voor beschutting
4. Zorg voor professionele hulp
5. Help het slachtoffer

1. Is het veilig?

2. Ga na wat er is gebeurd en wat iemand mankeert

1. Lees het ongeval/breng situatie in kaart
2. Hoe ligt slachtoffer erbij? Kijk naar kleur, ademhaling en beweging (PAT)
3.  Vraag aan slachtoffer wat er gebeurd is. Vraag of hij/zij klachten heeft en of hij/zij alles kan bewegen
4. Luister goed naar wat het slachtoffer verteld
5. Vraag omstanders wat er gebeurd is

2. Ga na wat er is gebeurd en wat iemand mankeert

Controleer wat het slachtoffer mankeert

1. Let op vitale functies: ademhaling, bloedsomloop en bewustzijn

2. Kijk of er sprake is van letsel

3. Stel het slachtoffer gerust en zorg voor beschutting

Als het koud is:

• Leg een jas of deken over het slachtoffer heen
• Gebruik bij regen een paraplu, ook evt als windscherm
• Gebruik reddingsdeken

Als het warm is:

• Zorg voor schaduw (parasol, paraplu)
• Gebruik reddingsdeken 

4. Zorg voor professionele hulp

• Bel 112 of laat deze bellen door omstander en vraag om een ambulance
• Beantwoord de vragen van de centralist en/of de deskundige hulp
•  Vertel je naam, plaats ongeval, wat er gebeurd is, aantal slachtoffers, wat het slachtoffer mankeert, als het om een kind gaat: Wat is de leeftijd?    

5. Help het slachtoffer

Hulp afhankelijk van situatie.

Vandaag behandelen wij:

• Kennis verbandmateriaal (bij verwondingen)
• Stabiele zijligging (bij bewustzijnsverandering) 
• Rautek greep (voor verplaatsen slachtoffer)
• Stoten schouderbladen en buikstoten (bij verstikking)

Met welke verbandmateriaal gaan jullie aan de slag?

• Snelverband
• Fixatie bandage 4-6-8 cm
• Niet klevende gaasjes
• Drukverband 

Roulerend practicum

• Wat gaan jullie doen: Rouleren over een viertal stations waarin jullie handelingen gaan oefenen (kennis verbandmateriaal, stabiele zijligging, rautek, verstikking)
• Waarom: Belangrijke levensreddende handelingen
• Hoe gaan jullie dit doen: In groepjes van vier, verdeeld over vier stations
• Bij wie kunnen jullie terecht voor hulp: Docent(en) lopen rond, informatieformulier bij elk station
• Hoe lang gaan jullie hiermee aan de slag: 15 minuten per station, daarna rouleren

Punten van aandacht

• Zorg dat je afwisselt zodat iedereen aan bod komt om te oefenen
• Zorg voor veiligheid en respect voor elkaar
• Doe elkaar geen pijn! 

Ervaringen?

Hoe was het om te doen??

Lesdoelen behaald?

• Aan het eind van deze les kunnen jullie benoemen waar je op moet letten als je een slachtoffer benaderd
  
• Aan het eind van deze les kunnen jullie verschillende soorten verband herkennen en de functie hiervan benoemen
  
• Aan het eind van deze les kunnen jullie een slachtoffer in stabiele zijligging leggen
  
• Aan het eind van deze les kunnen jullie een slachtoffer verplaatsen middels de rautek-greep
  
• Aan het eind van deze les weten jullie hoe je moet handelen bij een slachtoffer met een verstikking

Hoe vonden jullie deze les??