K2-W1 opstart VZB0923c 18-11-2024

• Verzorgende
• Middelbare school
• MBO
• Leerjaar 2

Opstartles B1-K2-W1

Kerntaak 2 

Werken aan organisatie- en professiegebonden taken

B1-K2-W1

Zorgt voor professionele ontwikkeling 

(reflectie EBP professional)

Eindopdrachten

Verplichte opdrachten:

1. Werkbegeleiding
   
2. Beroepscode en beroepsprofiel
   
3. Actuele maatschappelijke, beroepsinhoudelijke en technologische ontwikkelingen
   
4. Reflecteren en kernkwadrant
   
5. Verdieping ziektebeeld en zorg
   

Keuze opdracht, 1 kiezen:

1. Presenteren, hoe doe ik dat?
   
2. Discussiëren, hoe doe ik dat?
   
3. Visies 

Kwalificatiedossier 2020

‘De verzorgende-IG zorgt voor de benodigde zorg en ondersteuning in situaties waarin de zorgvrager professionele zorg nodig heeft en/of geen eigen regie meer kan voeren. 

De zorg en ondersteuning is gericht op de wensen van de zorgvrager, waarbij preventie, herstel, behoud en het bevorderen van het functioneren centraal staat. 

De werkzaamheden van de verzorgende-IG variëren van mede zorg dragen voor het individuele plan van de zorgvrager en het adviseren en instrueren over preventie tot het uitvoeren van zorg- of begeleidingsactiviteiten en verpleegtechnische handelingen. 

De doelgroep aan wie de verzorgende-IG ondersteuning en zorg verleent, is zeer divers. De verzorgende-IG kan werken binnen alle branches van de verpleging en verzorging:

Verpleeghuizen en Thuiszorg (VT), Gehandicaptenzorg (GHZ), Geestelijke Gezondheidszorg (GGZ) en Kraamzorg (KZ).’

Zorgt voor professionele ontwikkeling 

(Reflectieve EBP professional)

De beginnend beroepsbeoefenaar werkt aan haar eigen professionele ontwikkeling en weerbaarheid. Zij houdt maatschappelijke, technologische en vakinhoudelijke ontwikkelingen in de sector bij en houdt zich op de hoogte van actuele wet- en regelgeving m.b.t. de beroepsuitoefening en de actuele visie op zorg en welzijn. Zij bespreekt deze ontwikkelingen met collega’s en begeleiders om hier een visie op te vormen. Ze draagt bij aan de inzet van technologische hulpmiddelen binnen de organisatie. De beginnend beroepsbeoefenaar reflecteert op het eigen handelen en functioneren en vraagt om feedback en geeft feedback aan anderen. Zij formuleert voor zichzelf verbeteracties voor haar werkzaamheden. Zij discussieert met collega’s en anderen over beroepstaken en werkzaamheden. Zo ontwikkelt zij zichzelf en helpt ze anderen.

Examen B1-K2-W1

Samen de inhoud van het examen bekijken.

Eindopdracht 3 pitch 

Geef een pitch, of in overleg met de docent een andere presentatievorm, waarin actuele ontwikkelingen aangegeven worden, benoem waarom jij het belangrijk vindt en eindig je pitch met een stelling + discussie. Geef in je pitch van elke ontwikkeling geef je minimaal 1 voorbeeld:

1. Een actuele maatschappelijke ontwikkeling binnen de zorg.

2. Een beroepsinhoudelijke ontwikkeling.

3. Een technologische ontwikkeling

Eindig je pitch met een stelling + discussie.

Volgende week 

Aandacht voor actuele maatschappelijke, beroepsinhoudelijke en technologisch ontwikkelingen