HA1b week 47

Welkom
Ga zitten, pak pen en papier hoofdstuk 
Pak je boek en lees het hoofdstuk door: blz 49
hoofdstuk 2.3
1 / 30
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 30 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom
Ga zitten, pak pen en papier hoofdstuk 
Pak je boek en lees het hoofdstuk door: blz 49
hoofdstuk 2.3

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
Ik kan rekenen met frequentie, trillingstijd en  f = 1/T
Ik kan rekenen met geluidssnelheid (v = s/t)
Ik kan rekenen met geluidssterkte (2x zoveel geluid = +3dB)
Ik weet dat geluid zich in een bolvorm verspreidt en dat geluid op 2x zo grote afstand 4x zo zwak klinkt. (vwo)

Slide 2 - Slide

Programma
Herhaling lesregels
Leerdoelen
Lezen van een grafiek: gehoordrempel en frequenties

VWO Intensiteit geluid en afstand
Oefeningen frequentie,  trillingstijd en snelheid geluid


Slide 3 - Slide

Welkom!
Waarom Zo kan ik me goed kan concentreren en
                 omdat zo iedereen de mogelijkheid krijgt,
                 om te kunnen opletten tijdens mijn uitleg. 
Hoe? Hand opsteken voor een vraag, 
           wachten tot je de beurt krijgt
Neem plaats
Telefoon in de tas 
Tas op de grond
Niet door mijn uitleg praten

Slide 4 - Slide

Altijd nodig voor de les
Pen
Papier
Rekenmachine

Maak aantekeningen!

Slide 5 - Slide

Grafiek
Logaritmisch: afstand  (Hz)van 
100 naar 1000 is hetzelfde als
1000 naar 10.000
Gevoeligheid oor werkt ook zo
Grafiek blijft klein en overzichtelijk. Hoge en lage frequenties goed af te lezen.

Slide 6 - Slide

0 dB gehoordrempel
Oren gevoeligst rond 1000 Hz
Afspraak: geluidsniveau zo laag dat je het net niet hoort: 1000 Hz= 0 dB
Gehoordrempel
Minimale geluidsenergie voor je oren
 
Geluidsniveau lager dan  0 dB of 1000 Hz: toon NIET hoorbaar
dan moet er versterkt worden


Gevoeligst van 1000-3000 Hz
3000 Hz

Slide 7 - Slide

Grafiek aflezen
op x-as staat frequentie
Bij 1000 Hz = 0 dB
Bij 200 Hz =


200 Hz

Slide 8 - Slide

Grafiek aflezen
op x-as staat frequentie
Bij 1000 Hz = 0 dB
Bij 200 Hz = 10 dB

Dus voor een lagere toon: 10x zoveel geluid nodig om te horen.

200 Hz

Slide 9 - Slide

Grafiek aflezen
op x-as staat frequentie
Bij 50 Hz hoeveel keer sterker geluid nodig dan bij 1000 Hz?

Aflezen: 
1000 Hz dus 0 dB
50 Hz:


50 Hz

Slide 10 - Slide

Grafiek aflezen
op x-as staat frequentie
Bij 50 Hz hoeveel keer sterker dan bij 1000 Hz ????
Want bij 50 Hz hoort 40 dB
Schaal is LOGARITMISCH
dus 10*10*10*10*= 10 000 maal zo sterk zijn 
50 Hz
Let op spatie voor leesbaarheid!

Slide 11 - Slide

Geluidsterkte
De geluidsterkte heeft een logaritmische schaal omdat............ de gevoeligheid van je oor ook logaritmisch is

10 keer zoveel geluid is + 10 dB
2 keer zoveel geluid is + 3 dB

Slide 12 - Slide

Geluid verspreid zich in alle richtingen in een bolvorm




Verder weg van de geluidsbron
De intensiteit wordt bij
2 keer zo grootte afstand ----> 4 keer zo zwak

Voor geluidssterkte is dit 2*3 = 6dB kleiner

Slide 13 - Slide

Voorbeeld
2 auto's van elk 60 dB maken samen 63 dB
4 auto's van elk 60 dB maken samen 66 dB
8 auto's van elk 60 dB maken samen ? dB

Voordat je bij het aantal auto's bent dat net zoveel lawaai maakt als een straaljager van  120 dB..... moet je 20 keer ! verdubbelen

60:3= 20 keer of een straaljager maakt                  1 048 576 keer zoveel lawaai!
2.3 opdracht 3 (blz 69)

Slide 14 - Slide

Oefenen
Peter staat 1.5 meter van een box.
Hij meet het geluid daar: 135 dB

Hoever moet Peter van de box gaan staan om een geluid van 111 dB te meten?

Hint: afstand 2x zo groot; geluid 4x zo zacht

Slide 15 - Slide

Meting van Peter
Meter
Geluid dB
1.5
135
Gevraagd:
Op welke afstand van de box voor 111 dB?
timer
2:00
Meer oefenen? 7.3 Opgave 4,5 blz 69

Slide 16 - Slide

VWO Opdracht 8 blz 70
Hoge snelheidstrein geeft veel lawaai; Daarom worden schermen gebouwd van 1 en 6 m omdat afname geluid      l=4.h
In woorden: bij 1 m scherm neemt het geluid met 4 dB af

Vraag a. bij 400 m 57 dB 
Hoeveel dB bij 50 m?
Hint:
Er zijn nog geen schermen geplaatst en bij
halveren van de afstand neemt het geluid met ... dB toe

Slide 17 - Slide

VWO Opdracht 8 blz 70
Hoge snelheidstrein geeft veel lawaai; Daarom worden schermen gebouwd van 1 en 6 m omdat afname geluid      l=4.h
In woorden: bij 1 m scherm neemt het geluid met 4 dB af

Vraag b. Hoe hoog moet 
het scherm zijn voor de 
norm van 57 dB?
Hint:
l=4.h
Het is bij 50 m .... dB (antwoord van a) neem x. Dus het moet x-57 dB minder worden
dan weet je      l en kun je h uitrekenen

Slide 18 - Slide

VWO Opdracht 8 blz 70
Hoge snelheidstrein geeft veel lawaai; Daarom worden schermen gebouwd van 1 en 6 m omdat afname geluid      l=4.h
In woorden: bij 1 m scherm neemt het geluid met 4 dB af

Vraag c. Hoe dicht mogen
de huizen geplaatst worden? 
norm van 57 dB?
Hint:
Zie ook opgave a, daar werd uitgerekend hoeveel dB bij 50 m.
Scherm is maximaal 6 m en zorgt dan  maximaal voor      l=4*6= 
Dus huizen plaatsen bij waarde= 57+

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Werken met formules
f=T1
T=f1
f.T=1
3=26
2=36
3.2=6
1 vergelijking met 2 onbekenden
Weet je één; dan kun je de andere uitrekenen

Slide 21 - Slide

Hoe bereken je de trillingstijd?
Wanneer je de frequentie weet kun je de trillingstijd berekenen:

f(Hz)=T(s)1
frequentie=(Hz)trillingstijd(s)1
f=T1
T=f1
f.T=1

Slide 22 - Slide

Hoe snel gaat geluid?
Dit kun je uitrekenen met de volgende formule:



s= afgelegde afstand(m)
v= snelheid (m/s)
t=tijd (s)
v=ts
s=vt
t=vs

Slide 23 - Slide

                  Werken met formules
v=ts
t=vs
s=v.t
3=26
2=36
6=3.2
1 vergelijking met 3 onbekenden
Weet je twee; dan kun je de derde uitrekenen
s= afgelegde afstand(m)
v= snelheid (m/s)
t=tijd (s) 

Slide 24 - Slide

Hoe snel gaat geluid?
Geluid legt in lucht in 3.0 seconden een afstand af van 1 km. Bereken de geluidsnelheid in lucht


s= afgelegde afstand(m)
v= snelheid (m/s)
t=tijd (s) 
v=ts
s=vt
t=vs
3.0 s
?
1 km

Slide 25 - Slide

Verschillende geluidssnelheden
In tabel in bron 11 geluidssnelheden bij verschillende temperaturen (hoger temperatuur; sneller):

Tussenstof
Temperatuur C
Snelheid m/s
Lucht
20
343
Lucht
40
354
water
20
1484

Slide 26 - Slide

Werken met formules
Plan van aanpak:
  1. Wat wordt gevraagd?
  2. Wat weet je?
  3. Wat zijn de eenheden:  gegeven en gevraagd?

Frequentie en trillingstijd: f = Hz     S= s    
Snelheid geluid:  v= m/s (vaak tabel)    s= afstand (m)   t=tijd (s)

Slide 27 - Slide

Opdrachten
Activiteitenboek
  1. Frequentie en trillingstijd Vanaf blz 60: 18 -19-20-22
  2. Snelheid geluid: blz 62: 23 en 25
Stencils
  1. Omrekenen frequenties
  2. Omrekenen f en T
  3. Oefenen met het rekenwerk geluid
  4. Rekenen met (geluids) snelheid

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

1
2
Gehoordrempel (Havo)

Slide 30 - Slide