Les 9

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Uitleg indeling van het boek

Hoofdstukken zijn ingedeeld op vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken).

Elk hoofdstuk heeft vier lessen.

Today's planning

• Homework Discussion
• Listening Exercises
•  Hangman (or do you have any other suggestions?)
• Feedback
• No homework :)

STRATEGY - argumenten vinden

Een argument wordt gebruikt om een idee te ondersteunen.

Wanneer een schrijver diens mening geeft in een tekst, wordt deze mening vaak gevolgd door een aantal argumenten. Deze argumenten worden vaak gevolgd door tegenargumenten. De schrijver probeert dan vervolgens deze tegenargumenten weer te ontkrachten door middel van een weerlegging. 

mening - argument(en) - tegenargument(en) - weerlegging

(Tegen)argumenten geven antwoord op ‘waarom-vragen’. Om een (tegen)argument te vinden, zoek je dus naar een zin waarmee een waarom-vraag wordt beantwoord.

page 175

Discussing the answers

Exercise 7

Exercise 8

Argument: Door de wolven zullen de herten zich niet meer op één plek concentreren, waardoor jonge planten en bomen een kans krijgen om te groeien.

Gevonden in: . ‘With the wolves, the deer wouldn’t be concentrating on one area for, you know, five or six hours, just grazing it bare,’ he says. ‘And then you might see willow or an alder shoot starting to come through, and it’d get a chance to thrive and eventually reproduce.’

Argument: Door de wolven zullen de herten zich niet meer op één plek concentreren, waardoor jonge planten en bomen een kans krijgen om te groeien.

Gevonden in: ‘With the wolves, the deer wouldn’t be concentrating on one area for, you know, five or six hours, just grazing it bare,’ he says. ‘And then you might see willow or an alder shoot starting to come through, and it’d get a chance to thrive and eventually reproduce.’ (5)

Tegenargument 1 (Danny Carden): Het zou een grote, dure dierentuin worden.

Gevonden in: ‘With these particular plans, he’s essentially trying to create a large, extremely expensive zoo for rich customers to pay him to visit,’ ... (7) 

Weerlegging 1 (Paul Lister): Het verhoogde aantal bezoekers geeft de lokale economie een boost.

Gevonden in: ... the increased visitor traffic would provide a strong boost to local village economies. (9)

Tegenargument 2 (Fergus Ewing): Als de wolven ontsnappen, gaan ze de schapen aanvallen.

Gevonden in: ... ‘The last thing that farmers need is escaped wolves attacking and killing their lambs and sheep.’ (8) 

Weerlegging 2 (Paul Lister): De wolven krijgen een zender en worden dan snel gevangen.

Gevonden in: ... all the wolves would be tagged and satellite tracked, so if one escaped it would quickly be captured and returned to the reserve. (9)

8

a) B   However, ...

8

b) B   Innes MacNeill thinks that the deer are the ones to blame for the lack of forest.

8

c) A   alinea 1

Listening Lesson 1

Page 72

Short video: Suspended Coffee

Keep this question in mind:

What is the ‘suspended coffee’ initiative about? Explain the scheme (=a plan or program of action) in your own words.

What is the ‘suspended coffee’ initiative about? Explain the scheme in your own words.

Example:

Customers buy an extra coffee (or another hot drink or even food) for someone who does not have money to buy it.

Exercise 2

Page 72

worn-out

attain

purchase

virtually

landfill

achievement

require

desire

• versleten (5)
• bereiken (6)
• kopen (4)
• vrijwel (7)
• stortplaats (1)
• prestatie (2)
• vereisen (8)
• wens (3)

Answers

Read the strategy + do exercise 3

Page 73

Answers

1. a) gericht
2. b) intensief
3. c) globaal
4. d) intensief
5. e) gericht
6. f) globaal

Vocabulary Extra

Bekijk de informatie op pagina 74 eens uitgebreid.

Begrijp je het voorbeeld dat in dat stukje tekst genoemd wordt?

Exercise 8

Page 74

a) 1-2

b) 1-2

c) 1-2

d) 1-2

e) 1-2

f) 1-2

g) 1-2

h) 1-2

• deny - admit
• weaken - improve
• unalike - similar
• beneficial - harmful
• decrease - increase
• mend - break
• disappointed - pleased
• voluntary - forced

Answers

Exercise 9

Come up with five key words, write them down on page 75 of your textbook.

Exercise 9

Examples:

• landfill
• waste
• environment
• sustainability
• technical skills

What words did you come up with?

Exercise 10

All Right

I will pause whenever the audio mentions 'one', 'two', 

'three' and 'four'.

Game time!

''I thought the homework we had for today was difficult.''

😒🙁😐🙂😃

'' I feel like I need extra help for the reading exam.''

😒🙁😐🙂😃

OLC (de Hortus)

Hier kun je extra bijlessen volgen.

Er worden ook leermodules aangeboden, zoals 'scoren op toetsen'.

Meer informatie? --> Loop gewoon het OLC in en bekijk het aanbod (of check de Teams pagina!)

''The listening exercises were at the right level for me.''

😒🙁😐🙂😃

''The listening exercises were at the right level for me.''

1 = too difficult, 5 = right level, 10 = too easy

010

''This listening exercise showed me what I can expect on the Cito listening exam.''

30 January

😒🙁😐🙂😃

Extra tips nodig?

Op Teams heb ik een mapje met jullie gedeeld genaamd 'Strategieën'. In dit mapje heb ik video's met leestips en luistertips met jullie gedeeld. Bekijk die video's!

No homework for tomorrow

Except for:

• bring your textbook
• bring your exam idiom

In les 10 ga ik twee teksten met de leerlingen behandelen, ze zijn te vinden op blz 178-179 in het tekstboek.