blok 1 - muziek

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

                       ckv h4/a4  - muziek                   blok 1  -  week 40 t/m 42

week	domeinen	indeling
40	verkennen	Vijf muziekstromingen. Wat is je favoriete muziek ?
41	verbreden verdiepen	Zes kenmerken van muziek. Hoe analyseer je een lied? start 102 - Onderzoek
42	verbinden	Culture Clash mini muziekfestival Enkhuizen 4x live muziek ervaren op 3 locaties in Enkhuizen 16 (a4), 17(h4) oktober 14:30 - 16:30

Planning muziek

Einddoel:  Je leert je muzieksmaak beter onderbouwen.

planning muziek lesstof tot muziekfestival in Enkhuizen;16, 17 en 18 oktober week 42.

Lesstof is ter voorbereiding van deze activiteit. 

Zodat de leerling kennis heeft van muziek om muziekervaringen goed te kunnen analyseren en onderbouwen. 

Tijdens muziekfestival krijgen de leerlingen een opdrachtenboekje met vragen om in te vullen.

les 1 - verkennen

- 15 min - luisteren naar 5 verschillende muziekstromingen

- 10 min - kies je favoriet en leg uit waarom.

- 15 min - opdracht 11 

- 5 min - uitleg hw opdracht 2 - playlist jouw top 10

- 10 min - czp opdracht?

1 minute of music

We gaan luisteren naar 5 nummers uit verschillende muziekstromingen. 

Opdracht: 

Schrijf 1 t/m 5 onder elkaar in je schrift. 

> Na elk geluidsfragment geef je deze een cijfer tussen de 1 en 10.

> Weet je de muziekstijl? Schrijf dat er dan bij.

 - bespreek erna klassikaal een aantal cijfers. (hoger/lager dan 5.0)

1. dance 

2. urban

3. klassiek

4. jazz

5. rock

dance muziek

elektrisch dans muziek (EDM)

zoals hardstyle, house, trance, etc.

Urban ('stedelijk' in het Engels)

verzamelnaam voor Afro-Amerikaanse muziekstijlen zoals soul, R&B en hip hop

klassiek

bestaat vaak uit orchestra

of instrumentaal

veel gebruikt in film en game muziek

jazz

Adele

Rock muziek

basis bestaat uit zang, gitaar, basgitaar en drums.

subgenres zijn punk, hardrock, heavy metal en grunge.

Schrijf op welk nummer jou het meeste aansprak:

Nummer 1 (dance)

Nummer 2 (urban) - hiphop

Nummer 3 (klassiek) - filmmuziek

Nummer 4 ( jazz) 

Nummer 5 (rock)

Schrijf in 3 zinnen op waarom! 

zet de timer evt. aan zodra de opdracht duidelijk is. 

Beetje tijdsdruk zodat ze niet te lang denken over hun antwoord.

Leg in 3 zinnen uit waarom.

> Lees nog een keer jouw 3 zinnen...

> Onderstreep woorden die over de muziek zelf gaan, zoals: snel, langzaam, hard, zacht, korte noten, lange noten, instrumenten, zang , gevoel, songtekst, energiek, rustig, dansen, chill muziek, gezellig.

LET OP: er is niks goed of fout

Hoeveel heb jij onderstreept?  

- neem een aantal antwoorden klassikaal door.  

Verkennen opdracht 1

Wat is jouw lievelingslied ?

> Bedenk vier steekwoorden die jouw favoriete muziekstuk beschrijven.

Kies een klasgenoot uit (voorkeur ander muzieksmaak) en laat elkaar je favoriete nummer horen.

> Noteer vier steekwoorden bij het muziek van je klasgenoot. 

Lees elkaars beschrijvingen en wissel ervaringen uit. 

Dit is opdracht 1 uit Contrast boek hf 19 muziek.

Maak een playlist met je top 10 lievelingsnummers.

1. Verzamel 10 favoriete liedjes. 

Schrijf de titel van het nummer en de band/muzikant op.

2. Beluister ze en zet op volgorde: nr. 1 is de beste van de 10.

3. Schrijf erachter 3 steekwoorden wat je aanspreekt aan het nummer.

Welke instrument(en) hoor je, zang, lyrics/songtekst, 

tempo (snel/langzaam), gevoel, hard, zacht, beat/ritme, 

opbouw etc. 

Verkennen opdracht 2 (hw)

einde les 1

les 2 verbreden

- 05 min - luisterwijzer uitdelen en uitleg

- 15 min - luisteren Seven Nation Army en invullen luisterwijzer

- 10 min - doornemen antwoorden

- 15 min - luisteren .... en invullen luisterwijzer

- 10 min - doornemen antwoorden

Luisterwijzer nr. 1 

We gaan Seven Nation Army van White Stripes luisteren en analyseren. 

> Vul de luisterwijzer in tijdens het luisteren en erna.

We luisteren het nummer nog een 2e keer om te kijken of we alles goed hebben gehoord. 

Daarna bespreken we een aantal vragen klassikaal.

antwoorden doornemen (10 min)

Neem de antwoorden klassikaal met ze door. 

Hoe? Vraag 1 of 2 leerlingen bij hun naam om hun antwoord te delen met de groep. Controleer soms of er ook andere antwoorden zijn of aanvullingen.

Luisterwijzer nr. 2

Pak een andere kleur pen/potlood.

We gaan nu luisteren naar Feeling good een cover van Michael Bublé.

> Vul de luisterwijzer in tijdens het luisteren en erna.

We luisteren het nummer nog een 2e keer om te kijken of we alles goed hebben gehoord.

Daarna bespreken we een aantal vragen klassikaal.

antwoorden doornemen (10 min)

Neem de antwoorden klassikaal met ze door. 

Hoe? Vraag 1 of 2 leerlingen bij hun naam om hun antwoord te delen met de groep. Controleer soms of er ook andere antwoorden zijn of aanvullingen.

einde les 2

week	domeinen	indeling
40	verkennen	Vijf muziekstromingen. Wat is je favoriete muziek ?	X
41	verbreden verdiepen	Zes kenmerken van muziek. Hoe analyseer je een lied? inhoud en functie muziek
42	verbinden	start 102 - Onderzoek Culture Clash mini muziekfestival Enkhuizen 16 (a4), 17(h4) oktober 14:30 - 16:30

Planning muziek

Einddoel:  Je leert je muzieksmaak beter onderbouwen.

planning muziek lesstof tot muziekfestival in Enkhuizen;16, 17 en 18 oktober week 42.

Lesstof is ter voorbereiding van deze activiteit. 

Zodat de leerling kennis heeft van muziek om muziekervaringen goed te kunnen analyseren en onderbouwen. 

Tijdens muziekfestival krijgen de leerlingen een opdrachtenboekje met vragen om in te vullen.

les 3 verbreden

- 10 min - czp en cjp

- 15 min - luisterwijzer 3 en doornemen

- 10 min - inhoud muziek - analyseren This is Amerika

- 10 min - functie muziek - analyseren This is Amerika

doe de muziekquiz (15 min)

klik op het woord muziekquiz dit is de link

Luisterwijzer nr. 3

We gaan nu luisteren naar Warriors van Imagine Dragons dit is een cover  gespeeld door Deense National symphonie orchestra. 

De muziekstuk is gemaakt voor League of Legends, een PC game.

inhoud muziek

Jullie gaan kijken naar de music video This is America van Childish Gambino.

!!! WAARSCHUWING  (TW)- in de video worden mensen "neergeschoten".

We gaan kijken naar de inhoud van dit muziekstuk en hoe de artiest zijn verhaal vertelt.

Opdracht 1:

Kijk naar de video. Schrijf steekwoorden op adhv onderstaande vragen. (noteer vragen op papier!)

> Wat valt je op?

> Wat is de boodschap/thema denk jij?

inhoud muziek

Neem de opgeschreven steekwoorden door.

> wat valt je op?

> wat is de boodschap denk je?

Opdracht 2: Hoe wordt het thema duidelijk gemaakt? (schrijf de vraag over op papier)

> middels de tekst. (geef 1 vb.)

> middels de muziek. (geef 1 vb.)

> middels de presentatie. (geef 1 vb.)

Leg je antwoord uit per onderdeel. 

- we nemen na de video klassikaal een aantal antwoorden door.

[Verse 1}

This is America (Skrrt, skrrt, woo)

Don't catch you slippin' now (Ayy)

Look how I'm livin' now

Police be trippin' now (Woo)

Yeah, this is America (Woo, ayy)

Guns in my area (Word, my area)

I got the strap (Ayy, ayy)

I gotta carry 'em

Yeah, yeah, I'ma go into this (Ugh)

Yeah, yeah, this is guerilla (Woo)

Yeah, yeah, I'ma go get the bag

Yeah, yeah, or I'ma get the pad

Yeah, yeah, I'm so cold like, yeah (Yeah)

I'm so dope like, yeah (Woo)

We gon' blow like, yeah (Straight up, uh)

(1, 2, 3—get down)

Ooh-ooh-ooh-ooh-ooh, tell somebody

You go tell somebody

Grandma told me, "Get your money"

Get your money, Black man (Black man)

Get your money, Black man (Black man)

Get your money, Black man (Black man)

Get your money, Black man (Black man)

Black man

[Outro: Young Thug]

You just a black man in this world

You just a barcode, ayy

You just a black man in this world

Drivin' expensive foreigns, ayy

You just a big dawg, yeah

I kenneled him in the backyard

No, probably ain't life to a dog

For a big dog

functie muziek

Wat is het doel van de muziek? Leg je antwoord uit.

> (voornamelijk) het publiek amuseren.

> Een boodschap of verhaal overbrengen, namelijk….

> Puur luisterplezier.

In hoeverre heeft het beeld een functie gehad?

uitleg boodschap

In de volgende video meer informatie over de verborgen symboliek in "This is Amerika".

einde les 3

Les 4 verdiepen

10 min - Culture Clash! doornemen rooster (zie magister agenda)

45 min - Nederlandse songtekst en muziekvideo analyseren

                                VERDIEPEN

Open de link: https://3voor12.vpro.nl

Hier vind je een top 50 van beste Nederlandse songteksten ooit volgens artiesten.

Ga opzoek naar een Nederlandse songtekst met een boodschap die jou aanspreekt.

1. Beschrijf het thema van het muziek nummer dat je hebt uitgekozen. Noteer vier tekstregels die je sterk vindt en beschrijf waarom deze je aanspreken.

2. Hoe wordt het thema duidelijk gemaakt? 

> middels de tekst. 

> middels de muziek. 

> middels de presentatie. 

Leg je antwoord uit per onderdeel. 

3. Wat is het doel van de muziek? Leg je antwoord uit.

> (voornamelijk) het publiek amuseren.

> Een boodschap/verhaal overbrengen, namelijk….

> Puur luisterplezier.

In hoeverre heeft het beeld een functie gehad?