Nederlands les 09-02-'23

Nederlands les H7.1 en 3.1
Anouk, Madelief, Kjell, Emma en Jessica
1 / 12
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 12 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Nederlands les H7.1 en 3.1
Anouk, Madelief, Kjell, Emma en Jessica

Slide 1 - Slide

Inhoud
  • Begrippen/ Historische context
  • Literaire uitleg
  • Opdracht maken
  • Opdracht nabespreken  

Slide 2 - Slide

Begrippen/ Historische context

Overgang WII -> Koude oorlog
Verdeling Berlijn en Duitsland
Communisten, Kapitalisten en Democraten

Slide 3 - Slide

Dekolonisatieproces

Slide 4 - Slide

Restauratie

Slide 5 - Slide

Tegencultuur

Slide 6 - Slide

Consumptiemaatschappij
- Economische groei in de jaren 60

- Stijging van de lonen -> Kopen voor status

Meer apparaten in huis (hulp huishoudens) -> groei mobiliteit

Slide 7 - Slide

Kies het juiste begrip voor op de open plek.



Wat hebben we geluk in ons land
Iedereen heeft een Euro in de hand
We kunnen alles kopen
Terwijl anderen blijven hopen
Dat hun monden worden gevoed
Geeft dat hun weer moed
Het is een kwestie van
Leven en overleven
Een kwestie van ontvangen en geven
Gelijkheid van de ....................
Ik iets meer dan jij.
- Dekolonisatieproces
- Restauratie
- Tegencultuur
- Consumptiemaatschappij

Slide 8 - Slide

Kies het juiste begrip voor op de open plek.
A
Dekolonisatieproces
B
Tegencultuur
C
Restauratie
D
Consumptiemaatschappij

Slide 9 - Quiz

Literaire uitleg
Na de 2e Wereldoorlog nieuwe schrijvers. Kenmerken hiervan waren:
- De houding van verzet tegen braafheid, preutsheid en restauratie                         gedachte.

Bekende kenmerken uit de jaren 50:
- Verwerking Oorlogstrauma, jodenvervolging, het verzet of de                                   psychologische schade ervan. 
- Taboeonderwerpen
- Kritische houding tegenover de Oorlog

Slide 10 - Slide

Nu zelf aan het werk!
Aan het werk met de opdracht.

Slide 11 - Slide

Nabespreken van de opdracht.

Slide 12 - Slide