BSR 30/1 2aha Fictie

Rebel met vleugels
het verhaal van Icarus
  • Maak een mindmap van alles wat je nog weet van het verhaal van Icarus. Gebruik het boek!
  • Log alvast in op LessonUp.
  • Binnen de timer klaar? Lees verder vanaf blz. 101.
Startopdracht:
timer
5:00
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Rebel met vleugels
het verhaal van Icarus
  • Maak een mindmap van alles wat je nog weet van het verhaal van Icarus. Gebruik het boek!
  • Log alvast in op LessonUp.
  • Binnen de timer klaar? Lees verder vanaf blz. 101.
Startopdracht:
timer
5:00

Slide 1 - Slide

  • Je hebt de begrippen rondom fictie toegepast op het boek Rebel met vleugels.
  • Je weet hoe je het fictieproject rondom Rebel met vleugels gaat afronden.
Lesdoelen

Slide 2 - Slide

In deze les gaan we:
  • de startopdracht bespreken;
  • uitleg over fictie (cursus 3);
  • starten met de eindopdracht van het boek 'Rebel met vleugels' van Marcel Roijaards (keuzebord);
  • gezamenlijk afronden.

Slide 3 - Slide

Wat weet je nog van het verhaal van Icarus?
Voer hier de antwoorden van je startopdracht in.

Slide 4 - Mind map

Expertmethode
  1. Met je groepje krijg je een nummer. Elk nummer is gekoppeld aan een begrip dat met fictie te maken heeft. 
  2. Zoek online of in cursus 3 van je boek informatie op over jouw begrip.
  3. Beschrijf jullie begrip in relatie tot het boek 'Rebel met vleugels'. 
  4. Beschrijvingen delen en bespreken.
timer
10:00
Begrippen.

Groep 1: Setting en sfeer (gebruik  blz. 64 van je boek).
Groep 2: Tijd (gebruik blz. 68 van je boek).
Groep 3: Verhaallijnen en perspectief (gebruik blz. 73 van je boek).
Groep 4: Spanning (gebruik blz. 78 van je boek).
Groep 5: Personages

Slide 5 - Slide

Schrijf eerst op van welk begrip jullie de expert zijn en leg uit hoe dat begrip terugkomt in het boek.
De andere groepjes schrijven mee, zodat je straks van ieder begrip iets op papier hebt staan.

Slide 6 - Open question

Aan het werk
Wat?
Werk aan een opdracht naar keuze van het keuzebord. Maak een keuze die bij je past, want hier zijn we de komende donderdagen mee bezig!
Hoe?
Keuze: zelfstandig of in tweetallen.
Zorg wel voor een goede taakverdeling!

Hulp
De 4 B's en het oogje.
Tijd
Timer.
Klaar?
Lees verder tot je scene 3 uit hebt.
timer
10:00

Slide 7 - Slide

'Ik kan nu wel starten aan de fictieopdracht.'
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Poll

  • Je hebt de begrippen rondom fictie toegepast op het boek Rebel met vleugels.
  • Je weet hoe je het fictieproject rondom Rebel met vleugels gaat afronden.
Lesdoelen

Slide 9 - Slide

Neem deel onze LessonUp klas
Wat kun je hier vinden?
  • LessonUps
  • Video's
  • Handige websites 

Klassencodes:
u2ha: pwsot
u2aha: byxfa

Slide 10 - Slide