This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Vak: Engels
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
Slide 1 - Slide
1. Lesopening
Pak je Engels boek op tafel.
Laat het nog dicht.
Slide 2 - Slide
2. Leergebiedoverstijgende doelen
Reflecteren
- Kijkt zijn eigen werk na (met een andere kleur) en verbetert waar nodig.
Fouten maken mag, leer er van!
Slide 3 - Slide
Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
Namen lln
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Namen lln
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
Namen lln
Slide 4 - Slide
3. Lesdoel
Aan het eind van deze les;
- ken je de words van lesson 5.2
- staan de woorden van unit 5 in WRTS.
Slide 5 - Slide
Verdiept arrangement:
Namen lln.
Huiswerk noteren + maken:
Les: 5.2
blz.: 60 t/m 63
opdr.: 14 t/m 19
Slide 6 - Slide
Mini-check
Quiz mee
Slide 7 - Slide
Vertaal naar het Engels: uitnodigen
Slide 8 - Open question
Vertaal naar het Nederlands: better
Slide 9 - Open question
Vertaal naar het Engels: eruitzien
Slide 10 - Open question
Vertaal naar het Nederlands: wonderful
Slide 11 - Open question
Wie maakt wat
3 van de 4 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 5.2, blz.: 60 t/m 63 opdr.: 15 t/m 19.
+ Zet de WORDS van unit 5 in WRTS
De rest doet mee met de instructie.
Slide 12 - Slide
4. Instructie;
Slide 13 - Slide
wonderful
book
free
party
call
feest
geweldig
reserveren
opbellen
vrij
Slide 14 - Drag question
vertaal naar het Nederlands: nice
Slide 15 - Open question
Vertaal naar het Nederlands: agree
Slide 16 - Open question
Vertaal naar het Nederlands: mate
Slide 17 - Open question
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 5.2, blz.: 60 t/m 63 opdr.: 15 t/m 19.
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Namen lln... kom aan de instructietafel zitten.
Dan gaan we samen aan de slag!
Slide 18 - Slide
6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 5.2, blz.: 60 t/m 63 opdr.: 14 t/m 19 + Words in WRTS --> namen lln
B: les 5.2, blz.: 60 t/m 63 opdr.: 15 t/m 19 + Words in WRTS --> namen lln
I: les 5.2, blz.: 60 t/m 63 opdr.: 15+18+19 + Words in WRTS --> namen lln
Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.
2. Huiswerk ander vak afmaken.
3. Leren toets / WRTS / Engels woordzoeker.
timer
30:00
Slide 19 - Slide
7. Evaluatie
Reflecteren
- Kijkt zijn eigen werk na (met een andere kleur) en verbetert waar nodig.