Tekstsoorten

Welkom bij de lessen extra ondersteuning voor het Nederlands
- Doel van de lessen is :
-dat jij een vaardige en gemotiveerde lezers wordt
-dat jij informatie in een tekst kunt opzoeken;
-dat je verbanden tussen alinea's kunt leggen; 
- dat je kunt reflecteren op de inhoud en de vorm van een tekst. 
1 / 24
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Welkom bij de lessen extra ondersteuning voor het Nederlands
- Doel van de lessen is :
-dat jij een vaardige en gemotiveerde lezers wordt
-dat jij informatie in een tekst kunt opzoeken;
-dat je verbanden tussen alinea's kunt leggen; 
- dat je kunt reflecteren op de inhoud en de vorm van een tekst. 

Slide 1 - Slide

Regels en wat neem je mee
-telefoon is in je kluis
- Je jas is aan de kapstok.
- Vragen steek je je vinger op
- Je neemt mee een schrift, een pen en je laptop

Slide 2 - Slide

Wat doen wij vandaag? 
-Kennismaken 
- Tekst doelen uitleggen
- Je gaat een opdracht maken 
-Corrigeren
-Kahoot
-Evaluatie

Slide 3 - Slide

Lesdoel
Je leert welke doelen de schrijver kan hebben met de tekst.

Slide 4 - Slide

 Tekstsoorten

Slide 5 - Slide

Tekstsoorten
  • Informatieve teksten
  • overtuigende teksten
  • Instruerende teksten 
  • Beschouwende teksten
  • amuseren teksten



Slide 6 - Slide

Informatieve tekst
  • Neutraal geschreven
  • Geeft informatie
  • Feiten en onderzoek
  • Beschrijven van gebeurtenissen
  • Voorbeeld: nieuwsberichten, grafieken, tabellen en infographics. 
  • Tekst doel: informeren

Slide 7 - Slide

Instructieve tekst
  • Uitleg hoe je iets  moet doen
  • Voorbeeld: recepten, handleidingen
  • Tekst doel: instrueren

Slide 8 - Slide

Overtuigende tekst
  • Geeft een mening
  • Onderbouwing met argumenten
  •  De schrijver probeert jij te overtuigen (zodat je het met hem eens bent)
  • Voorbeeld: advertenties, recensies, artikelen 
  • Tekstdoel: overtuigen

Slide 9 - Slide

beschouwende  tekst
  • Belicht een probleem van verschillende kanten en zet je aan het denken
  • De schrijver laat anderen hun mening geven 
  • Voorbeeld: Stellingen 
  • Tekst doel: Beschouwen/opiniëren

Slide 10 - Slide

beschouwende  tekst
  • Belicht een probleem van verschillende kanten en zet je aan het denken
  • De schrijver laat anderen hun mening geven 
  • Voorbeeld: essays en recensies 
  • Tekstdoel: Beschouwen/opiniëren

Slide 11 - Slide

Het weerbericht is...
A
een informerende tekst
B
een overtuigende tekst
C
een amuserende tekst
D
een instruerende tekst

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Video

Slide 14 - Slide

Wat is het doel van deze tekst?

A
Informeren
B
Instrueren
C
Beschouwen
D
Overtuigen

Slide 15 - Quiz

Je leest een artikel in de krant over sport, de schrijver vindt dat iedereen wel moet sporten omdat sport heel belangrijk is.
Welke tekstsoort is dat?
A
Informatieve tekst
B
Betogende tekst
C
Instruerende tekst
D
Beschouwende tekst

Slide 16 - Quiz

OPDRACHT
-Je gaat de tekst lezen
-Je vertelt aan je maatje waar de tekst overgaat.
-Daarnaast zegt je wat het tekstdoel  en de tekstsoort is
- legt uit waarom je dat zegt

Slide 17 - Slide

sluiting

- wat is onze lesdoel?
Noem de tekstdoelen op?
Leg de tekstdoelen uit?


Slide 18 - Slide

Lees- en luisterstrategieën
  1. Verkennend lezen of luisteren
  2. Globaal lezen of luisteren
  3. Gericht lezen of luisteren
  4. Intensief lezen of luisteren


Slide 19 - Slide

1. Verkennend lezen
  • Je wilt weten om wat voor tekstsoort het gaat en wat het tekstdoel is.
  • Kijk naar titel, tussenkopjes en illustraties.



Slide 20 - Slide

2. Globaal lezen
  • Bepalen wat het belangrijkste is.
  • Grote lijn, hoofdzaken.
  • Eerste zin van elke alinea.

Slide 21 - Slide

3. Gericht lezen
  • Antwoord zoeken op een vraag.
  • Letten op bepaalde woorden en namen.

Slide 22 - Slide

4. Intensief lezen
  • Leren voor een toets.
  • Alle informatie is belangrijk!

Slide 23 - Slide

Als je gaat leren voor een toets, op welke manier lees je dan?
A
Verkennend
B
Globaal
C
Gericht
D
Intensief

Slide 24 - Quiz