Samenwerken I

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

 Samenwerken

SLB

1 november 2022

Vandaag

• Een goede samenwerking + korte opdracht
• Samenwerkingsopdrachten & reflecteren

Een goede samenwerking

Korte opdracht:

• Tweetallen
• Schrijf op een papier in het midden: 'een goede samenwerking'
• Schrijf op: wat hoort bij een goede samenwerking?
• Schrijf op: welke kwaliteiten heb je nodig?

Wat hoort bij een goede samenwerking? En welke kwaliteiten heb je hierbij nodig?

Een goede samenwerking

• Communiceren en overleggen: praat duidelijk en luister goed. 
• Verdeel rollen en het werk.
• Zet elkaars kwaliteiten in.
• Stel vragen.
• Werk naar hetzelfde resultaat.

Kwaliteiten

• Luister goed.
• Communiceer duidelijk.
• Geef feedback.
• Heb respect voor elkaar.
• Durf te vragen.
• Wees positief.

Een goede samenwerking

Op deze dia geef ik een voorbeeld van een goede samenwerking en welke kwaliteiten je daar bij kan inzetten. 

De casus is als volgt: het is sale in de kledingwinkel, en de klanten hebben de afdeling rommelig achter te gelaten. Jij, als werknemer, ziet dat rommeltje. Nu het wat minder druk is, besluit je dat op te gaan ruimen. Het is echter veel werk, dus je vraagt een collega om hulp. (A-gedrag, initiatief nemen.) Jullie kunnen beiden beginnen met vouwen, maar is dat efficiënt? Wat werkt het snelst, maar ook het best? Stem met elkaar af; hoe moet het eruit komen te zien: hoe zien de stapels eruit, hoe hoog zijn de stapels kleding? Doe je kleur bij kleur of doe je het anders? Communiceer met elkaar zodat jullie allebei duidelijk hebben wat het eindresultaat moet zijn. Spreek af wie wat doet: kleren van de grond pakken, kleren sorteren, kleren vouwen, ondertussen klanten helpen. 

Samenwerkingsopdracht #1

• In tweetallen
• Houd samen de stift vast
• Teken het logo na 
• De stift mag niet van het papier
• Jullie mogen de stift niet loslaten

Hoe ging dat?

Wie nam de leiding?

Zijn jullie allebei tevreden met het eindresultaat?

Wat zou je volgende keer anders doen?

Samenwerkingsopdracht #2

• In tweetallen
• Houd samen de stift vast
• Teken het logo na 
• De stift mag niet van het papier
• Jullie mogen de stift niet loslaten
• Jullie mogen niet praten

Hoe ging dat?

Wat ging beter dan bij de vorige opdracht?

Wat ging er minder dan bij de vorige opdracht?

Wat vinden jullie van het eindresultaat?

Wat betekent samenwerken voor jou?