Thema 1. Blok 4. Mijn eigen omgeving.

Thema 1. Blok 4. Samenleven
Kader/mavo 1
1 / 17
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 75 min

Items in this lesson

Thema 1. Blok 4. Samenleven
Kader/mavo 1

Slide 1 - Slide

Leerdoelen opdracht 1 t/m 15
- Je kunt uitleggen waarom Nederlandse jongeren vaak gelukkig zijn.

- Je kunt oplossingen bedenken om de gezondheid van jongeren te verbeteren.

- Je kunt uitleggen waardoor de kindersterfte daalt en je kunt de kindersterfte tussen verschillende landen vergelijken en verklaren.

- Je kunt uitleggen waarom burgers in Nederland geen wapens en geweld mogen gebruiken.

- Je kunt uitleggen waarom Nederlandse vrouwen minder kansen hebben dan vrouwen in IJsland.

Slide 2 - Slide

Wat denk jij. Kunnen we Nederland beschouwen als een rijk of arm land? Gebruik in je antwoord de basisbehoeftes.

Slide 3 - Open question

 De 4 Basisbehoeftes
Wat mensen nodig hebben om te kunnen (over)leven.

voedsel, 
huisvesting, 
gezondheidszorg, 
onderwijs

Slide 4 - Slide

Welke basisbehoefte mist hier?

Slide 5 - Open question

Nederlandse jongeren
Van alle rijke landen zijn Nederlandse jongeren het gelukkigst.
Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht van UNICEF. Deze organisatie zet zich in voor de rechten van kinderen.

Slide 6 - Slide

Kindersterfte
Aan de kindersterfte kun je goed zien hoe goed je in een land kunt leven.

Slide 7 - Slide

Noem 3 redenen waardoor de kindersterfte kan afnemen.

Slide 8 - Open question

Jongeren
Jongeren en gezond leven.

Slide 9 - Slide

Hoeveel stuks fruit eet jij per dag?

Slide 10 - Open question

Wat valt je op?
Er is meer gelijkheid.

Slide 11 - Slide

Over gelijkheid gesproken...

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video

Hetzelfde loon?
In Nederland hebben vrouwen volgens de wet dezelfde rechten als mannen. Maar hebben vrouwen in het dagelijks leven ook dezelfde kansen? Voor economie werd bijvoorbeeld gekeken naar het inkomen: verdienen vrouwen voor hetzelfde werk en hetzelfde aantal uren werken evenveel als mannen?

Slide 15 - Slide

Wat vind je daarvan?

Slide 16 - Open question

Aan de slag
Maken van blok 4: opdracht 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 14 en 15

In de klas: Dat mag in tweetallen.

Wie gaan er naar de gang? Dat hoor je!

Slide 17 - Slide