kerstkransjes

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 7,8

We lezen tekst 2.

Welk tekstsoort is een recept?

1. betoog
2. verhaal
3. instructietekst
4. krantenartikel

We lezen de 2 teksten

Kijk naar tekst 1, punt 1.
Hoeveel ingrediënten staan er bij punt 1 vermeld?

1. 5
2. 6
3. 7
4. 8

Leespunt 2.
Als je om 14:00 bent begonnen met punt 1, hoelaat begin je dan bij punt 2?

1. 14:00 uur
2. 14:15 uur
3. 15:00 uur
4. 15:30 uur

Lees punt 3 en 5. Wat is het verschil tussen de 20 kerstkransjes?

Lees de laatste zin.
Deze zin is een:

1. advies
2. waarschuwing
3. extra uitleg
4. conclusie

Lees punt 5 nogmaals.

Pak je vouwblaadje en vouw een cornetje.

Hoeveel kerstkransje maak je met het recept van tekst 2?

Lees punt 1 en 2 van tekst 2.
Waarom staat er dat het deeg in de koelkast moet?

1. Dan worden de koekjes lekkerder
2. Dan is het deeg gladder.
3. Dan koelt het deeg sneller af.
4. Dan plakt de bloem beter.

Lees punt 3.
Waarom moet je pas een kleine cirkel uit het midden wegnemen wanneer ze op de bakplaat liggen?

1. Zo worden de koekjes knapperiger
2. Zo worden het echte kransjes
3. Zo krijg je minder rotzooi
4. Zo worden de koekjes goudbruin

Wat is figuurlijk taalbebruik?

1. kluts het ei
2. strooi de amandelen
3. 7 cm doorsnede
4. goudbruin

Lees nog eens vluchtig tekst 1 en 2

Welke tekst zou jij gebruiken om kerstkransjes te maken?

Tekst 1

Tekst 2

Waarom kies jij voor tekst1/tekst2?

Wat moet er anders in tekst 1/tekst1?