Les 28 - Wat is een pluriforme samenleving?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

WELKOM!

Ga naar  LessonUp.com en vul de code linksonder in. 

Gebruik je eigen naam!!!

Pak je boek!

Pluriforme samenleving

"Een samenleving waarin verschillen tussen mensen bestaan in levensstijl, godsdienst en andere cultuurkenmerken"

Cultuur

"Alle waarden, normen, gewoonten en andere cultuurkenmerken die mensen binnen een groep of samenleving met elkaar delen"

• Typisch Nederlandse cultuur?

Dominante cultuur

"Alle waarden, normen, gewoonten en andere cultuurkenmerken die de meerderheid van de bevolking met elkaar deelt"

Tolerantie

"De acceptatie dat mensen ander zijn, doen of denken dan jij"

Subcultuur

"Een groep waarbinnen sommige waarden, normen, gewoonten en andere cultuurkenmerken afwijken van de dominante cultuur"

Werkende vrouwen

1. Dominante cultuur
2. Subcultuur

Veganisme

1. Dominante cultuur
2. Subcultuur

Carnaval vieren

1. Dominante cultuur
2. Subcultuur

Suikerfeest vieren

1. Dominante cultuur
2. Subcultuur

Schaatsen op natuurijs

1. Dominante cultuur
2. Subcultuur

Opdrachten

3 minuten

Alleen (Duo's) 

Uitkomst: 

Bespreken (met het rad)

Klaar?:

Opdracht 2 en 3

Opdracht:

Ga aan de slag met opdracht 9 op blz. 113

(   )

Culturele diversiteit

"Het bestaan van veel verschillende subculturen en levensstijlen"

Culturele diversiteit

Woonomgeving

Verschillen tussen stad en platteland

Generatie

Verschillen tussen leeftijdsgroepen

Referentiekader: "Alles wat je bezit aan kennis, ervaringen, normen, waarden en gewoonten"

Maatschappelijke positie

Verschillen in leefstijl op basis van opleidings- of inkomensverschillen

Gender

Gender: "Culturele verschillen tussen mannen en vrouwen"

Rolpatronen: "algemene verwachtingen en opvattingen over hoe iemand zich hoort te gedragen"

Migratieachtergrond

etnische subcultuur: "mensen voelen zich onderling verbonden door een gemeenschappelijk land van herkomst en de daarbij behorende waarden, normen, gewoonten en andere cultuurkenmerken"

Godsdienst

Verschillen in opvattingen en gebruiken op basis van geloof

Cultuur in beweging

"Cultuur is dynamisch en verschilt in de loop van de tijd, maar ook per plaats en per groep"

4.3: Hokjesdenken

Categoriseren

"Het automatisch plaatsen van mensen, dingen of situaties in hokjes"

Denk aan: "man, vrouw, nerd, kakker"

Als we kijken naar deze foto, wat denken jullie. Welke hobby heeft deze persoon?

4 op de 10

1  op de 1000

Op basis van logica:

Het is gek dat mensen denken dat deze persoon schaakt, alleen op basis van zijn uiterlijk. We kennen de persoon niet. Het enige wat we wellicht weten is dat meer mensen voetballen dan schaken, waarom zou deze jongen dan op schaken zitten volgens ons. Statistisch gezien is het logischer dat hij op voetbal zit. 

Stereotype

"Een overdreven vaststaand beeld van een groep mensen"

We schrijven een kenmerk toe aan de hele groep, terwijl dat wellicht niet klopt. 

Vooroordeel

"Een oordeel over iemand zonder dat je die persoon kent"

We hebben een oordeel over de hele groep, terwijl dat wellicht niet klopt. 

   Vooroordelen        Discriminatie

"Het ongelijk behandelen van mensen op basis van een kernmerk dat er voor die situatie niet toe doet"

Discriminatie kan voorkomen:

• Op de arbeidsmarkt: loonkloof
• In het onderwijs: zie les over 5.3
• Bij opsporing van criminaliteit: etnisch profileren
• Op staat/sociale media: beledigen van minderheden

Racisme

"Kwetsende en vernederende uitspraken over of discriminatie van mensen op basis van huidskleur of afkomst"

Het indelen van mensen in rassen, waarbij het ene ras beter is dan de andere. 

Volgende keer: 

• Hoe ontstaan vooroordelen? 
• Waar leiden vooroordelen toe? 

• Huiswerk: opdracht 2-7, 9 op blz. 112 en 2, 3 en 4 op blz. 122