19. September 2024/Kapitel 1 / Wortschatz / Grammatik

10 Minuten still lesen.
Lies den Text rechts
Was bedeutet (schlag nach):

oft
gut gelaunt
draußen
hingegen
manche
jedoch
wichtig
beeinflussen
versuchen


timer
10:00
1 / 15
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

10 Minuten still lesen.
Lies den Text rechts
Was bedeutet (schlag nach):

oft
gut gelaunt
draußen
hingegen
manche
jedoch
wichtig
beeinflussen
versuchen


timer
10:00

Slide 1 - Slide

Vraag
Open Dag 24 oktober"15.00 - 20.00 uur
Wie helpt mee bij Duits?
In swifts van 1 á 2 uur?
Wie wil er een dirndl dragen?

Slide 2 - Slide

Was wirst du diese Stunde lernen?
Aan het einde van de les
- kun je over het weer vertellen
- kun je woorden goed uitspreken
- kun je hoofdletters correct gebruiken


Slide 3 - Slide

die Hausaufgaben
Gelernt:
  • Lernliste N-D
  • Lernliste D-N
  • Grammatik E Teil A (haben und sein im Präteritum)
  • Gemacht
  • die Aufgaben 38 und 39 zu G Schreiben
  • Antwoorden van vorige opdrachten nakijken via antwoordmodel in jaarbijlage.




























































An die Arbeit!

Slide 4 - Slide

Noem drie briefconventies
zuerst zu zweit überlegen
dann im Plenum
timer
1:00

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Beantworte die Frage
In welchem Monat bist du geboren?
Ich ..............................................

Hilfsmittel: Lernliste
Tip: zet het voltooid deelwoord aan het einde van de zin.
timer
1:00

Slide 7 - Slide

Aufgabe 27 zu F Sprechen



Höre dir das Gespräch an.
Kreuze an was gesagt wird.


timer
5:00

Slide 8 - Slide

Aufgabe 29
Arbeitet zu zweit.
Einer übersetzt den Satz, der andere ersetzt die fettgedruckten Satzteile durch andere Satzteile.
Benutzt die Sprachmittel.

Wechselt die Rollen.
timer
5:00

Slide 9 - Slide

Selbständig arbeiten
Was? Mache die Aufgabe 40 zu G Schreiben im Buch
Mit wem? Alleine
Hilfsmittel: Lernliste, Wörterbuch D-N
Fertig? Wähle zwei Aufgaben zu B Wortschatz


timer
10:00

Slide 10 - Slide

Aufgabe 1 Individuell
Noteer vragen in het Duits die je hierna aan een medeleerling gaat stellen. 
Kies 4 onderwerpen (4 vragen):
naam
hobby/vrije tijd
woonplaats
leeftijd
broers/zussen
lievelingsvak
huisdier


Aufgabe 2 zu zweit
Ga naast een klasgenoot zitten bij wie je vorig jaar niet in de klas zat.
  • Stel elkaar de vragen.
  • Geef elkaar feedback op zinsbouw, grammatica en uitspraak
  • Doe het gesprek nog een keer met de verbetertips



timer
3:00
timer
4:00

Slide 11 - Slide

die Hausaufgaben
Gelernt:
  • Lernliste N-D
  • Lernliste D-N
  • Grammatik E Teil A (haben und sein im Präteritum)
  • Grammatik E Teil B (werden)



































































Gemacht
  • Maak twee opdrachten van B Wortschatz naar keuze
  • Oefentoets in de online leeromgeving: klik op 'Umgebung', ga dan naar rechts met je muis en klik onder 'Snel naar....' op oefentoets.

A
n die Arbeit!

Slide 12 - Slide

Was hast du heute gelernt?

Slide 13 - Slide

Nächste Unterrichtsstunde:
Bitte mitnehmen
Laptop        Buch A        Heft              Kugelschreiber  

Slide 14 - Slide

Aufgabe
1. Ga naar de grammatica achter in je boek en zoek de werkwoorden 'haben' en 'sein' op.
Ga 5 minuten leren.
2 Ga naar Lessonup - toets 'haben' en 'sein' en maak de opdrachten.

Fertig? 
Ga naar Kapitel 1, zoek op en noteer in je schrift:
1 het thema van het hoofdstuk 
2 welke soort woorden je haat leren (wat zijn de onderwerpen)
3 de grammaticaonderdelen
4 waar je over leert spreken
5 Fertig? Lerne die erste 10 Wörter der Lernliste.


Slide 15 - Slide