What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Les 6. 5H.cluster 2
Welkom!
Als de timer is
afgelopen
heb je...
Tas
op de grond
Leer- en opdrachtenboek
op tafel
Telefoon
in je tas of telefoontas
timer
3:00
1 / 17
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
This lesson contains
17 slides
, with
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Welkom!
Als de timer is
afgelopen
heb je...
Tas
op de grond
Leer- en opdrachtenboek
op tafel
Telefoon
in je tas of telefoontas
timer
3:00
Slide 1 - Slide
Vandaag
D-toets oefenen H1.1 - 1.9 & bespreken
Uitleg drie vragen over Eigen Leefomgeving SE-1
Slide 2 - Slide
Kennen-kunnen-begrijpen lijstje
Slide 3 - Slide
D-toets H1
timer
50:00
Werk alleen de opdrachten uit
Geef aandacht aan wat de vraag van je wil weten, onderstreep belangrijke woorden en controleer je antwoord.
Klaar? Leer dan voor H1 in stilte;
Slide 4 - Slide
Bespreken D-toets
Slide 5 - Slide
Drie vragen op SE-1 over volgende dia´s
Slide 6 - Slide
Stroomgebied
en
waterscheiding
Slide 7 - Slide
Lengteprofiel
Stroomstelsel:
Bovenloop
Middenloop
Benedenloop
Verval
(hoogteverschil tussen twee punten in een rivier) en
verhang
(gemiddelde verval per kilometer)
Slide 8 - Slide
ongetemde
rivier
Slide 9 - Slide
Dwarsprofiel:
getemde rivier (met dijken)
Slide 10 - Slide
Soorten rivieren
Gletjserrivier
Regenrivier
Gemengde rivier
Slide 11 - Slide
Bescherming tegen het water
Constant aanpassing nodig.
1. Kribben: stroomsnelheid wordt hoger, diepte en sedimentatie
worden vertraagd
Slide 12 - Slide
Klimaatverandering
als gevolg van versterkte broeikaseffect:
neerslag neemt toe
gletsjers zullen sneller smelten
vaker extreme weersituaties
Slide 13 - Slide
Gevolg voor rivieren
onregelmatiger regiem rivieren door onregelmatig neerslagregiem
vaker verhoogde piekafvoer door afname waterbergend vermogen uiterwaarde
moeilijkere afvoer rivieren door verhoogde zeespiegel, hogere waterstanden en verzilting
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Drietrapsstrategie:
doel om water vast te houden en te bergen zo veel mogelijk stroomopwaarts
1. Vasthouden (bijv. infiltratie)
2. Bergen (bijv. oppervlaktewater)
3. Afvoeren (noodoverloopgebieden aanwijzen)
Slide 16 - Slide
Dreiging
Zeespiegelstijging
Bodemdaling (kanteling + inklinken)
Combinatie van 1 en 2: relatieve zeespiegelstijging
Klimaatverandering: instabiel weer -> meer stormen
Slide 17 - Slide
More lessons like this
Hoofdstuk 4 herhaling water
October 2024
- Lesson with
14 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
7.1 Wateroverlast in Nederland
February 2024
- Lesson with
27 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Les 7. 5H. cluster 2
October 2023
- Lesson with
26 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
6V - les 11 - Eigen Leefomgeving
October 2021
- Lesson with
34 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
7.1 Wateroverlast: een stroomgebied
March 2022
- Lesson with
38 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Leerdoelen H1 + Theorie Veldwerk Excursie Ouddorp (Wateroverlast)
October 2022
- Lesson with
46 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Laatste les H1 - 5 havo
October 2022
- Lesson with
40 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Online les - periode 3 (les 2)
January 2022
- Lesson with
34 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6