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FransMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

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time-iconLesson duration is: 50 min

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Aujourd'hui

1. De vorige les
2. Contrôle des devoirs
3. Menu au choix
4. Les devoirs pour jeudi/ demain
2. Contrôle des devoirs

Maken: p. 80, ex. 6 en 
p. 81, ex. 7.
Leg je werkboek open op p. 81

Leren: appr. 1 & 2, p. 100
Schrijf de woordjes over in je schrift van appr. 2 FR-NL
KLAAR? Hetzelfde voor appr. 1


timer
10:00

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Sena
Marwa
Mohammad
Sancho
Keano
Locho
Neva
Joël
Hakan
Kevon
Christian
Efe
Kerem
Xeppy
Hams
Gabriël
Cassèl
Hayam
Gamal
Kaan
Melek
Emre
Yassin
  DOCENT

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Aujourd'hui c'est.....
12-04-2023
 Le printemps          L'été
MARS
AVRIL
MAI
JUIN
Lac Leman/ meer van Genève

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Aujourd'hui
1. De vorige les
2. Contrôle des devoirs
3. Menu au choix
4. Les devoirs pour jeudi/ demain
Bernex, Haute- Savoie
Ik kan een tekst over school, schoolvakken en buitenschoolse activiteiten begrijpen. 

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Aujourd'hui

1. De vorige les
2. Contrôle des devoirs
3. Au travail/ menu au choix
4. Les devoirs pour jeudi/ demain
2. Contrôle des devoirs

1. LUISTER & ZEG NA p. 82, 
QR 1 & 2
2. Maken 8A, p. 82. 
3. Tientallen uit je hoofd leren, p. 101 Leren: appr. 1 & 2, p. 100




timer
10:00

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3. Tientallen uit je hoofd leren
1. Als het getal in de spinner komt, bedenk je in stilte wat het antwoord is. 
2. Ik geef kriskras de beurt. 
3. Weet je het antwoord niet? Schrijfwerk Huiswerk niet gemaakt!

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Aujourd'hui

1. De vorige les
2. Contrôle des devoirs
3. Au travail/ menu au choix
4. Regelmatige ww op -ER
5. Les devoirs pour jeudi/ demain
4. regelmatige ww op -ER



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Aujourd'hui

1. De vorige les
2. Contrôle des devoirs
3. Au travail/ menu au choix
4. Les devoirs pour jeudi/ demain
3. Au travail/ menu au choix

Eerste 10min. 8 BCD in stilte maken
Laatste 5min. fluisterend antwoorden overleggen met je buur.
Nakijken: antw. op het bord!
KLAAR? maken p. 105, maken opdr. 1* en 2**


timer
15:00

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Aujourd'hui

1. De vorige les
2. Contrôle des devoirs
3. Menu au choix
4. Les devoirs pour jeudi/ demain
4. Les devoirs pour jeudi/ demain

1. p. 82 de video bekijken via QR of digitale methode: 
3.3 theorie

2. Maken Menu au choix, p. 105
1* en 2**






Ik kan een tekst over school, schoolvakken en buitenschoolse activiteiten begrijpen. 

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BO2
hoeveel tijd
hoe moet er gewerkt worden
waaruit bestaat de bsb hulp
wat gebeurt met de uitkomsten
wat doe je als je klaar bent

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