Herhaling 1 Nederland en Indonesië

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Wat is de historische volgorde?
1 Indonesiërs zijn zelf de baas
2 Nederland is de baas
3 Japanners zijn de baas
4 VOC is de baas

1. 4,1,3,4
2. 3,1,2,4
3. 1,2,3,4
4. 4, 2,3,1

Een Nederlander schreef in 1984 het volgende over de stichting van Batavia:
"Het Javaanse Jakarta was zojuist vernietigd om plaats te maken voor een koloniale hoofdstad naar Nederlandse smaak. Een fort, enkele tientallen huisjes, grachten met ophaalbruggen en een naam die herinnerde aan de geschiedenis: Batavia. Dat was typisch het werk van Jan Pieterszoon Coen, de stijve en autoritaire gouverneur-generaal die nooit lachte en geen vrienden maakte, maar perfect kon boekhouden".

De schrijver noemt feiten en geeft een eigen mening. Welke zin uit de tekst is een eigen mening?

1. De Nederlanders bouwden de hoofdstad van Nederlands-Indië bij Jakarta.
2. De Nederlanders noemden die hoofdstad Batavia.
3. Jan Pieterszoon Coen was toen gouverneur-generaal.
4. Jan Pieterszoon Coen was een autoritaire gouverneur-generaal, die nooit lachte en geen vrienden maakte.

Bekijk eerst de afbeelding.

Wat was een gebruikelijke route van VOC-schepen naar Indonesië?

1. route 1
2. route 2
3. route 3
4. route 4

Nederlanders en Indische Nederlanders werden in interneringskampen gestopt

1. Juist
2. Onjuist

Dit is een afbeelding van J.B. van Heutsz (1851-1924), een Nederlandse generaal die een grote rol heeft gespeeld in één van de koloniale oorlogen in Nederlands-Indië.

Welke oorlog was dat?

1. De Atjeh-oorlog.
2. De Java-oorlog.
3. De Politionele acties.
4. Geen van de genoemde oorlogen is juist.

Wat is modern imperialisme?

1. De Europese inspanningen om ervoor te zorgen dat de bevolking van de koloniën welvarend zou worden.
2. De Europese machtsuitbreiding in Azië en Afrika na 1870, waardoor grote koloniale rijken ontstonden.
3. De Europese ontdekkingsreizen in de zeventiende eeuw, met als doel de relatie tussen Europa en Azië te verbeteren.
4. Geen van de genoemde antwoorden is juist.

Op deze afbeelding zie je Indonesische studenten in Nederland.
Met welke twee begrippen kun je dit in verband brengen?

1. 1. nationalisme en 2. Ethische politiek
2. 1. Atjeh-oorlog en 2. Ethische politiek
3. 1. nationalisme en 2. Koelies
4. 1. Koelies en 2. Ethische politiek

Wat was het doel van de politionele acties?

1. Nederland wilde de laatste Japanners uit Nederlands-Indië verjagen.
2. Nederland wilde zijn bedrijven op Java en Sumatra snel weer terug.
3. Nederland wilde zijn kolonie met nieuwe gebieden gaan uitbreiden.
4. Nederland wilde de toenemende invloed van de Sovjet-Unie in Indonesië tegengaan.

In welk jaar erkende Nederland de onafhankelijkheid van de Republiek Indonesië?

1. 1940
2. Geen van de genoemde jaartallen is juist.
3. 1945
4. 1977

Wat betekent "interneren"?

1. Iemand opnemen in de samenleving
2. De onafhankelijkheid uitroepen
3. Het opsluiten van mensen in kampen
4. Het gebruiken van "troostmeisjes"

Wat veranderde er voor de Javaanse bevolking tijdens het Cultuurstelsel?

Kies telkens uit de twee mogelijkheden en sleep ze naar de juiste plek in de zin.

 Er kwam  ........      landbouwgrond beschikbaar.

 De koopkracht nam   ....      .

 De werkdruk werd  ....              .

meer

minder

af

lager

hoger

toe

Hieronder staan vijf zinnen die te maken hebben met het einde van de VOC. Geef van elke zin aan of het  een oorzaak of een gevolg is van het einde van de VOC. Sleep de zinnen naar de juiste plek.

Oorzaken

Gevolgen

De VOC had grote concurrentie vanEngeland.

De VOC hield op te bestaan.

Door de vierde Nederlands-Engelse oorlog had de VOC geen inkomsten meer.

De VOC voerde een slecht financieel beleid.

De bezittingen van de VOC kwamen in handen van de Nederlandse staat.

De VOC kreeg van de Staten-Generaal in 1602 het monopolie op de vaart en de handel met gebieden ten oosten van Kaap de Goede Hoop.

Wat wordt met het woord 'monopolie' bedoeld?

1. Al het geld dat met de handel in Azië werd verdiend, moest aan de Staten-Generaal worden gegeven.
2. Alle mensen die in Aziatische landen woonden, waren voortaan Nederlander.
3. Alleen de VOC mocht handel drijven ten oosten van Kaap de Goede Hoop.
4. Alles ten oosten van Kaap de Goede Hoop was voortaan Nederlands koloniaal gebied.

In 1830 voerde koning Willem I in Nederlands-Indië het cultuurstelsel in.

Hoe werkt het cultuurstelsel?

1. Je mag je eigen stukje grond houden
2. Je moet 1/5 deel verplicht verbouwen voor de Nederlanders
3. Je moet specerijen verbouwen voor de Nederlanders
4. Je moet een handelsmonopolie opbouwen

Twee uitspraken:

1. Alleen de VOC mocht handelen in Zuid-Amerika.
2. Alleen de VOC mocht handelen in Azië.

1. Beide zinnen zijn goed
2. Beide zinnen zijn fout
3. Zin 1 = fout, Zin 2 = goed
4. Zin 1 = goed, Zin 2 = fout

1 De Indonesische nationalisten beslissen samen met het Japanse leger over alle militaire zaken.
2 Het Japanse leger wordt door veel Indonesische nationalisten met enthousiasme begroet.
3 Japan belooft in de toekomst onafhankelijkheid aan de nationalisten in Indonesië.
4 Nederlanders worden in vernietigingskampen gevangen gezet en massaal vermoord.

Zijn de 4 bovenstaande uitspraken over de Japanse bezetting van Nederlands-Indië juist of onjuist?

1. 1. onjuist, 2. juist, 3. juist, 4. onjuist
2. 1. juist, 2. juist, 3. juist, 4. onjuist
3. 1. onjuist, 2. onjuist, 3. juist, 4. onjuist
4. 1. onjuist, 2. juist, 3. onjuist, 4. juist

Uit welke periode komt het affiche?

En met welk doel is het affiche gemaakt?

1. periode: 5 mei 1945 - 17 augustus 1945, doel affiche: Indonesië na de Japanse bezetting weer op te bouwen
2. periode: 5 mei 1945 - 17 augustus 1945, doel affiche: Japan uit Indonesië te verdrijven
3. periode: 17 augustus 1945 - 27 december 1949, doel affiche: Indonesië na de Japanse bezetting weer op te bouwen
4. periode: 17 augustus 1945 - 27 december 1949, doel affiche: Japan uit Indonesië te verdrijven

Waar en in welke periode werd dit bankbiljet als wettig betaalmiddel gebruikt?

1. in Indonesië in de periode 1942-1945
2. in Japan in de periode 1942-1945
3. in Nederland in de periode 1942-1945
4. in Japan in de periode 1946-1949

Waarom waren de Nederlanders geïnteresseerd in peper, kruidnagel en nootmuskaat?

1. Zij wilden deze goederen voor de Portugezen gaan vervoeren.
2. Deze specerijen waren belangrijk voor de Nederlandse landbouw.
3. Deze specerijen werden in bijna elk Nederlands recept gebruikt.
4. Met deze specerijen konden ze in Europa en Azië grote winsten behalen.

Zet in de juiste chronologische volgorde:
1 VOC wordt opgericht
2 ethische politie
3 politionele acties
4 cultuurstelsel

1. 1,2,3,4
2. 4,2,3,1
3. 1,4,2,3
4. 1,2,4,3

Wat is een koelie?

1. Een arbeider die zijn eigen stuk land heeft.
2. Een bediende van een Javaanse edelman.
3. Een Nederlander in dienst van een edelman.
4. Een niet-blanke arbeider in Nederlands-Indië.

Wat was het doel van de Ethische Politiek?

1. Een einde maken aan het gehate Cultuurstelsel.
2. De discriminatie van de Indonesische bevolking.
3. De deportatie van Javanen naar veraf gelegen eilanden.
4. Het brengen van welvaart en ontwikkeling voor de Indonesische bevolking.

In 1945 hing deze poster op verschillende plaatsen in Nederland.

Wat is de boodschap van dit affiche?

1. Niets zal beter zijn voor de Indonesiërs dan Nederlands bestuur.
2. Onder de Japanners was er tenminste welvaart en orde.
3. Als de Indonesiërs niet zouden gehoorzamen, dan zou Nederland terreur toepassen.
4. Nederland beschouwde Nederlands-Indië al in 1945 als verloren.

Nadat Soekarno in 1945 de Republiek Indonesië had uitgeroepen, brak er overal chaos uit.
Jongeren trokken plunderend en moordend rond. Ongeveer 100.000 mensen werden vermoord.

Hoe noemen we deze periode?

1. De Bersiap-periode.
2. De nationalistische periode.
3. De PKI-periode.
4. De PNI-periode.

Zet in de juiste historische volgorde
1. Ethische Politie
2 Politionele acties
3 Cultuurstelsel
4 VOC opgericht

1. 4,3,2,1
2. 4,3,1,2
3. 3,1,2,4
4. 2,4,1,2

De PKI was een ... partij

1. socialistische
2. nationalistische
3. liberale
4. communistische

Vóór 1939

1940

1942

1945

1947

1949

Soevereiniteitsoverdracht

Start Politionele Actie

Atoombommen op Japan

Japan valt NL-Indië binnen

Soekarno roept de onafhankelijkheid uit

Indiërs leren Nederlandse geschiedenis

PNI opgericht

Duitsland valt NL binnen

Wat zijn hongitochten?

1. Speciale strafexpedities
2. Speciale expedities opzoek naar voedsel