This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Slide 1 - Video
Wat denken jullie dat er in dit filmpje gebeurt en waarom?
Slide 2 - Open question
Slide 3 - Slide
Hoe heet deze plaats?
A
Antwerpen
B
Brussel
C
Gent
D
Ieper
Slide 4 - Quiz
Inhoud:
Deelvraag 1: Wat is de geschiedenis van Ieper?
Deelvraag 2: Wat was de discussie van Ieper en waarom ontstond deze discussie?
Deelvraag 3: Wat waren de gevolgen van deze discussie?
Deelvraag 4: Waarom moest Ieper een monument worden en niet een ander dorp?
Hoofdvraag: Moest Ieper een monument worden, waarom wel of waarom niet?
Slide 5 - Slide
Deelvraag 1: Wat is de geschiedenis van Ieper?
Ieper
loopgraven
21 oktober 1914
14 april 1915
31 juli 1917
18 maart 1918
Slide 6 - Slide
Zet de gebeurtenissen op volgorde van vroeg naar laat
moord op prins Ferdinant
Rusland die Duitsland aanvalt
Duitsland die Frankrijk aanvalt
derde slag om Ieper
wel of geen monument in Ieper
Slide 7 - Drag question
Deelvraag 2: Wat is de discussie van Ieper en waarom ontstond deze discussie?
Discussie
Voorstanders
Tegenstanders
Slide 8 - Slide
Ieper in 1918
Bij de Lakenhal en de kathedraal staan borden met (in vertaling) de tekst: ‘Dit is heilige grond. Van dit gebouw mogen geen stenen worden weggenomen. Het is erfgoed voor alle beschaafde mensen. De burgemeester van Ieper.’
Slide 9 - Slide
Bij welke partij past deze bron?
A
de mensen die de ruïnes wilden behouden
B
de mensen die de ruïnes willen restaureren.
Slide 10 - Quiz
Deelvraag 3: Wat waren de gevolgen van de discussie?
Restaureren
Duits herstelgeld
Gerechtshof en Menenpoort
Slide 11 - Slide
Hoeveel namen staan er op de menenpoort?
Slide 12 - Open question
Deelvraag 4: Waarom moest juist Ieper een monument worden en niet een ander dorp?
Britse soldaten
Landen
Lakenhal
Restaureren
Slide 13 - Slide
Waarom vond men het belangrijk dat het Lakenhal werd gerestaureerd?
Slide 14 - Open question
Deelvragen bespreken
Slide 15 - Slide
Hoofdvraag: Moest Ieper een monument worden, waarom wel of waarom niet?