Lezen herhaling §3,4,5,6 - V1B - 12-06-24

Nederlands 

Lezen herhaling: 
§3 en §4: 
leesstrategieën en tekstdoelen 
& alinea's en kernzinnen
 
V1B
12-06-2024

1 / 36
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Nederlands 

Lezen herhaling: 
§3 en §4: 
leesstrategieën en tekstdoelen 
& alinea's en kernzinnen
 
V1B
12-06-2024

Slide 1 - Slide

Agenda
  • 11:30 - 11:45:  landen & lezen
  • 11:45:               planning & leerdoelen
  • 11:45 - 12:05:  HW: oefentoets §6 nakijken/ bespreken/ maken   
  • 12:05 - 12:25:  Herhaling §3
  • 12:25- 12:45:  HW: oefentoets §4
  • 12:25- 12:45:  gelegenheid tot vragen stellen  
  • 12:50:              einde les 

Slide 2 - Slide


Eerst... 
lekker 10 minuten lezen! 
timer
10:00

Slide 3 - Slide

Agenda
  • 11:30 - 11:45:  landen & lezen
  • 11:45:               planning & leerdoelen
  • 11:45 - 12:05:  HW: oefentoets §6 nakijken/ bespreken/ maken   
  • 12:05 - 12:25:  Herhaling §3 
  • 12:25- 12:45:  HW: oefentoets §4
  • 12:25- 12:45:  gelegenheid tot vragen stellen  
  • 12:50:              einde les 

Slide 4 - Slide

Planning komende periode 
§ 1 - woordraadstrategieën
15-05-2024
§ 1 - leesstrategieën & bespreken SO formuleren
21-05-2024
§ 3 - leesstrategieën & tekstdoelen/ tekstsoorten
28-05-2024
§2 -ond. & hoofdgedachte
29-05-2024
§ 4 - Alinea's en kernzinnen
04-06-2024
§ 5 - Inleiding en slot
05-06-2024
§ 6 - Deelonderwerpen
11-06-2024
Oefenen met §3 & §4 voor PW
12-06-2024
Oefenen met §5 & §6 voor PW
18-06-2024
Planning komende periode

Slide 5 - Slide

Leerdoelen van vandaag
  • Aan het einde van de les heb ik §3 'leesstrategieën en tekstdoelen' herhaald en hiermee geoefend 
  • Aan het einde van de les heb ik §4 'alinea's en kernzinnen' herhaald en hiermee geoefend 

Slide 6 - Slide

Agenda
  • 11:30 - 11:45:  landen & lezen
  • 11:45:               planning & leerdoelen
  • 11:45 - 12:05:  HW: oefentoets §6 nakijken/ bespreken/ maken   
  • 12:05 - 12:25:  Herhaling §3
  • 12:25- 12:45:  HW: oefentoets §4
  • 12:25- 12:45:  gelegenheid tot vragen stellen  
  • 12:50:              einde les 

Slide 7 - Slide

HW: oefentoets §6 nakijken/ bespreken/ maken
  • Als je de oefentoets gemaakt hebt krijg je van mij de antwoorden en kijk je hem in stilte na 
  • Kijk hem dus individueel na zonder te overleggen
  • Als je hem niet gemaakt hebt: mag je hem in de tussentijd (af)maken.
  • Na 15 minuten gaan we de vragen bespreken. 
timer
15:00

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Agenda
  • 11:30 - 11:45:  landen & lezen
  • 11:45:               planning & leerdoelen
  • 11:45 - 12:05:  HW: oefentoets §6 nakijken/ bespreken/ maken   
  • 12:05 - 12:25:  Herhaling §3
  • 12:25- 12:45:  HW: oefentoets §4
  • 12:25- 12:45:  gelegenheid tot vragen stellen  
  • 12:50:              einde les 

Slide 11 - Slide

Herhaling §3 - tekstdoelen
  • We beginnen met een herhaling van §3 - tekstdoelen
  • Pak je tablet erbij 
  • Na de vragen op LessonUp gaan we vragen in het schrift beantwoorden dus dan weet je dat vast ;)

Slide 12 - Slide

dit is een test = voor qr code

Slide 13 - Open question

Slide 14 - Slide

Wat is het doel van dit gedicht?
A
jou informeren
B
jou overhalen/activeren
C
jou amuseren
D
jou uitleg geven

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Slide

Welke soort tekst is dat verkeersbord?

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Video

Slide 19 - Slide

Welke van de zes tekstdoelen zou je koppelen aan de sketch van Jochem Myjer?

Slide 20 - Open question

Wat is het doel van dit recept?
A
jou informeren
B
jou overhalen/activeren
C
jou amuseren
D
jou uitleg geven

Slide 21 - Quiz


A
informeren
B
overhalen/activeren
C
amuseren
D
na laten denken (beschouwen)

Slide 22 - Quiz

Raadpleeg slide 5, als het niet ineens lukt :)

Slide 23 - Slide

Wat is het doel van dit aanplakbiljet?
A
Informeren
B
Activeren
C
Amuseren
D
Instrueren

Slide 24 - Quiz

Slide 25 - Slide

Herhaling §3 - tekstdoelen 
Beantwoord de vragen 
hiernaast samen met je 
elleboogpartner

  • Schrijf de antwoorden 
op
  • Je mag je Nederlands 
lesboek gebruiken als je 
het antwoord niet meer 
weet!
  • Je/ jullie krijgen hier 8 
minuten de tijd voor 
(zachtjes overleggen!)
  • Hierna bespreken we de antwoorden klassikaal
timer
8:00

Slide 26 - Slide

Herhaling §3 - leesstrategieën/ manieren van lezen

Slide 27 - Slide

Welke manieren
van lezen zijn er?

Slide 28 - Mind map

Leesmanieren

  • Globaal lezen
  • Zoekend lezen
  • Precies lezen 
  • Oriënterend lezen

Slide 29 - Slide

Je wilt er achter komen hoe je je scherm van je mobiele telefoon vergrendelt.
A
precies lezen
B
zoekend lezen
C
globaal lezen
D
oriënterend lezen

Slide 30 - Quiz

Je leest een leuk tijdschrift over je favoriete hobby.
A
precies lezen
B
zoekend lezen
C
oriënterend lezen
D
globaal lezen

Slide 31 - Quiz

Van geschiedenis krijg je een toets over paragraaf 1 t/m 3: die wil je goed maken!
A
precies lezen
B
globaal lezen
C
al deze manieren
D
oriënterend lezen

Slide 32 - Quiz

Je wilt weten of het echt waar is wat je leest over de EU verkiezingen en vormt er zelf een mening over.
A
globaal lezen
B
precies lezen
C
oriënterend lezen
D
zoekend lezen

Slide 33 - Quiz

Je moet een leuke tekst meenemen naar de volgende les.
A
precies lezen
B
zoekend lezen
C
globaal lezen
D
oriënterend lezen

Slide 34 - Quiz

Agenda
  • 11:30 - 11:45:  landen & lezen
  • 11:45:               planning & leerdoelen
  • 11:45 - 12:05:  HW: oefentoets §6 nakijken/ bespreken/ maken   
  • 12:05 - 12:25:  Herhaling §3
  • 12:25- 12:45:  HW: oefentoets §4
  • 12:25- 12:45:  gelegenheid tot vragen stellen  
  • 12:50:              einde les 

Slide 35 - Slide

HW voor dinsdag 18 juni
  • (af)maken: oefentoets §4 
  • Schrijf alles op dat je nog niet goed begrijpt 
  • Neem de oefentoets mee naar de les op dinsdag!   
  • Heb je NU (al) vragen? Kom maar langs!

Slide 36 - Slide