Ecologische voetafdruk

Ecologische voetafdruk
1 / 19
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Ecologische voetafdruk

Slide 1 - Slide

Planning
- Afvalspel
- Ecologische voetafdruktest
- Resultaten bespreken
- Pauze
- Verbeterplan schrijven
- Terugkoppeling

Slide 2 - Slide

Lesdoelen
1.  Aan het einde van de les kunnen de studenten vertellen wat hun ecologische voetafdruk is.

2. Aan het einde van de les kunnen de studenten een realistisch persoonlijk verbeterplan formuleren.

Slide 3 - Slide

Het afvalspel
- 5 meerkeuzevragen

-  voorwerpen

- Afbreektijd in de natuur

- 10 seconden



Slide 4 - Slide

Wat is de afbreektijd van een bananenschil?
A
2-6 dagen
B
2-6 weken
C
2-6 maanden
D
2-6 jaren

Slide 5 - Quiz

Wat is de afbreektijd van een sigarettenpeuk?
A
2 jaar
B
5 jaar
C
10 jaar
D
20 jaar

Slide 6 - Quiz

Wat is de afbreektijd van plastic flessen?
A
30 dagen
B
6 maand
C
10 jaar
D
500 jaar

Slide 7 - Quiz

Wat is de afbreektijd van een zak chips?
A
1 jaar
B
75 jaar
C
150 jaar
D
300 jaar

Slide 8 - Quiz

Wat is de afbreektijd van aluminium frisdrankblikjes?
A
6 maanden
B
2 jaar
C
50 jaar
D
200 jaar

Slide 9 - Quiz

Conclusie
- Winnaar afvalspel
- Bron: https://seriouslygood.com
- Slecht afbreekbaar
- Afvalscheiding
- Hergebruik
- Ecologische voetafdruk

Slide 10 - Slide

Ecologische voetafdruk
- Oppervlakte aarde die nodig is om te voorzien in de levensstijl van een persoon, stad of land.

- Wonen, voeding, lifestyle en vervoer.


Slide 11 - Slide

           Link naar de test staat in de chat van Teams
               
W: maak de test en sla een screenshot van de uitslag op.
H: zelfstandig met de laptop of telefoon.
H: vraag waar nodig hulp bij Geranda of Jorrit
T: 5 minuten.
U: straks uitkomst bespreken in groepjes.
K: kom terug in de Teams en steek je virtuele hand op.

Slide 12 - Slide

Word-document met richtvragen staat in de chat van teams
W: jullie gaan de uitkomsten van de test bespreken.
H: in groepjes aan de hand van richtvragen.
H: vraag waar nodig hulp bij Geranda of Jorrit.
T: 10 minuten.
U: door over de uitslag in gesprek te gaan doe je kennis op.
K: kom terug in de Teams en steek je virtuele hand op.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Verbeterplan
- Schrijf een persoonlijk (en realistisch) verbeterplan.

- Voetafdruk omlaag.

- Gebruik internet en de handleiding in de chat.


Slide 15 - Slide

Handleiding met enkele richtvragen staat de chat van Teams.
W:  schrijf een realistisch verbeterplan om jouw voetafdruk te verlagen.
H: gebruik de handleiding en het internet.
H: vraag eventueel hulp bij Geranda of Jorrit.
T: 30 minuten.
U: het kleine verslag lever je in en wordt gebruikt voor absentielijst.
K: steek je virtuele hand op in Teams.
Een interessante video om te bekijken als je eerder klaar bent:
https://www.youtube.com/watch?v=Eju5vrVJs10

Slide 16 - Slide

Terugkoppeling
- 3 studenten lezen verbeterplan voor

- Wat heb jij geleerd?

- Volgende dia Feedback

Slide 17 - Slide

Wat vond jij van deze les? Schrijf een tip en een top op voor ons.

Slide 18 - Open question

Bedankt voor jullie inzet

Slide 19 - Slide