Unit 3 Lesson 2.2

Friday, November 15
1 / 23
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

This lesson contains 23 slides, with text slides.

Items in this lesson

Friday, November 15

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Afspraken 
  • Als je iets wilt zeggen, steek je je hand op
  • Je luistert en bent dus stil
  • Je werkt mee
  • Je schrijft mee in je schrift/werkboek/Chromebook
  • Je kletst niet met je klasgenoten en reageert niet op/naar anderen
  • Je gebruikt je Chromebook alleen als het nodig is
  • Je maakt je huiswerk, of je ouders worden geïnformeerd

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lesson plan
Recap
  • Words 3.1
  • Grammar: difference between the Past Simple and Past Continuous
  • Homework



Slide 3 - Slide

This item has no instructions

At the end of this lesson you...

  • Have practised the words from Unit 3.1
  • Know the difference between the Past Simple and Past Continuous
  • Have practised the words from Unit 3.1

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions


Past Simple, page 100
Past Continuous, 101

Please, take out your notebook.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Past Simple
What do you remember?
.....
.....
.....
.....
.....

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

3 soorten zinnen..
       bevestigend                     ontkennend                      vragend
+
-
?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Past Simple, page 100
- Verleden tijd: PAST Simple
- Iets wat al is gebeurd en voorbij is:
      "I walked to school this morning."
      "We looked at each other."

- Heeft soms ook een tijdsbepaling, zoals: this morning, yesterday, last week, two days ago
                                               Werkwoord + "ED


Bevestigend

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Onregelmatige werkwoorden
- Onregelmatige werkwoorden: uit je hoofd leren
Pagina 173-174 in je boek staat een lijst met onregematige werkwoorden!!!

Voorbeelden:
To buy - bought - bought
To wear - wore - worn
To begin - began - begun
To sing - sang - sung

Slide 11 - Slide

This item has no instructions



  • He played a match on Sunday.
  • He didn't play a match on Sunday. 

  • She worked at a snackbar.
  • She didn't work at a snackbar. 

  • Verstappen won the race.
  • Verstappen didn't win the race.


  • He played a match on Sunday.
  • Did he play a match on Sunday?

  • She worked at a snackbar.
  • Did she work at a snackbar?

  • Verstappen won the race.
  • Did Verstappen win the race?


Ontkennend maken
Vragend maken

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Past Simple - Past Continuous

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Past Continuous
Wanneer gebruik je Past Continuous?

Eigenlijk is het heel simpel, want er geldt maar 1 regel:
  • Je gebruikt de Past Continuous om te zeggen dat iets in het verleden een tijdje duurde of een tijdje aan de gang was. 

  • Het verschil met de Past Simple is dus dat de Past Simple gaat om een moment, terwijl de Past Continuous gaat over een langere gebeurtenis


Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Past Continuous
Hoe maak je die?

De regel is vrij eenvoudig:
  • Past Continuous = was / were  +   werkwoord+ing

  1. was hoort bij enkelvoud (I, he, she, it)
  2. were hoort bij meervoud en bij you (you, we, you, they)


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

What do you remember about Past Continuous?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions


Open your workbooks!

Together!

Do: Exc. 8/9, page 98/99

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions


Unit 3: Lesson 1

Chromebook - Unit 3 - Lesson 1 - PractiseMore 3.1



Slide 20 - Slide

This item has no instructions

At the end of this lesson you...

  • Talked about the last lesson
  • Know the difference between the Past Simple and Past Continuous
  • Have practised the words from Unit 3.1

Did we reach our goals?

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Reflection

Slide 22 - Slide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Monday, 18 November
Study:
Words Unit 3, lesson 1, page 170

Do: Chromebook - Unit 3 - Lesson 1 - PractiseMore 3.1

Slide 23 - Slide

This item has no instructions