Inleiding afweer; Covid-19

Covid-19
Beste leerlingen,
Als inleiding op bs 5; het immuunsysteem, een film over het Corona virus met enkele verwerkingsvragen.
1 / 22
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Covid-19
Beste leerlingen,
Als inleiding op bs 5; het immuunsysteem, een film over het Corona virus met enkele verwerkingsvragen.

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Waar en wanneer is het Corona virus als eerste ontdekt?
A
In China, januari 2020
B
In Europa, januari 2020
C
In China, december 1999
D
In Amerika, december 1999

Slide 3 - Quiz

Is een virus in staat zelfstandig te leven?
A
Ja, het heeft immers erfelijk materiaal
B
Nee, het heeft een andere cel nodig om te kunnen vermenigvuldigen
C
Ja, virussen leven van de lucht waarin ze zich vermenigvuldigen

Slide 4 - Quiz

Hoe vindt verspreiding van het virus plaats?

Slide 5 - Mind map

In welk deel van het lichaam vindt de eerste vermeerdering van het virus plaats?
A
In het bloed
B
In de mond en neus
C
In de spijsverteringsorganen
D
In de longen

Slide 6 - Quiz

Het Corona virus tast onze immuuncellen aan.
Hoe dan?
A
Het doodt onze eigen immuuncellen
B
Het zorgt ervoor dat onze immuuncellen vooral onze goede lichaamscellen gaan aanvallen
C
Het zorgt ervoor dat onze immuuncellen geen 'foute' cellen meer aanvallen

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Video

Wat zijn milde verschijnselen van het Corona virus?

Slide 9 - Open question

Welk orgaan wordt het meest aangetast door het Corona virus?
A
het hart
B
de longen
C
de mond en neus
D
de hersenen

Slide 10 - Quiz

Ten gevolge van het virus kan longontsteking door bacteriën ontstaan.
Hoe kan dit?
A
Virussen en bacteriën zijn hetzelfde, dus vandaar.
B
Het virus muteert in een bacterie en veroorzaakt zo longontsteking
C
Het virus tast het longweefsel zo aan dat bacteriën makkelijk longontsteking kunnen veroorzaken

Slide 11 - Quiz


Welk verschil tussen Corona en 
Griep wordt duidelijk gemaakt
in deze afbeelding?

Slide 12 - Open question

Wat is een pandemie?
A
Een snelle vermeerdering van een virus
B
Een wereldwijde epidemie
C
Een verspreiding van een virus over het land

Slide 13 - Quiz

Men probeert een snelle verspreiding van het virus over de bevolking te voorkomen.
Waarom?
A
Omdat bij een snelle verspreiding de ziekteverschijnselen ernstiger zijn.
B
Omdat bij een snelle verspreiding de gezondheidszorg het aantal patiënten niet aankan.

Slide 14 - Quiz

Waarvan was er tekort in Nederland tijdens de uitbraak van de eerste lockdown in maart 2020?
A
Goede mondkapjes
B
IC-bedden en beademingsapparatuur
C
Goed geschoold personeel
D
Alledrie deze antwoorden zijn juist

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Video

Voorkom verspreiding van het virus door:

Slide 17 - Mind map

Het lijkt erop dat jongeren (tot 13 jaar) het virus minder snel verspreiden én minder snel zelf ziek worden. De maatregelen voor jongeren worden daarom steeds meer versoepeld. Zo gaan de basisschoolleerlingen weer naar school.
Wat vind je hiervan?
A
Goed
B
Ik weet het niet
C
Slecht

Slide 18 - Quiz

Men is bang voor een derde golf.
Waardoor ontstaat deze derde golf?
A
Mensen houden zich onvoldoende aan de avondklok
B
De 'Britse variant' van het virus is veel besmettelijker
C
De sneeuw gooit roet in het eten....
D
Het vaccin helpt onvoldoende

Slide 19 - Quiz

Wat is er écht nodig om het virus te stoppen?
A
Een medicijn
B
Het stoppen van het houden van wilde dieren
C
Dat we nooit meer handen schudden
D
Een vaccin

Slide 20 - Quiz

Wat of wie mis je deze afgelopen weken van de tweede lockdown het meest?

Slide 21 - Open question

Einde 
Je weet nu hopelijk wat meer over het Corona virus en de ziekte Covid-19.
In de volgende les gaan we verder met afweer en immuniteit en hoe dit allemaal werkt in ons lichaam.
Lees alvast bs 5; het immuunsysteem door ter voorbereiding op de volgende les.
Succes!

Slide 22 - Slide