Wat wordt bedoeld met de piekafvoer van een rivier?
1 / 21
next
Slide 1: Open question
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Wat wordt bedoeld met de piekafvoer van een rivier?
Slide 1 - Open question
Wat gaan we doen?
Filmpje Graaf Geo over Ruimte voor de rivier: maak aantekeningen!
Korte uitleg over de aanleiding van het project
Verdelen maatregelen over groepjes van 3 of 4. Maak 2 dia's met uitleg over de maatregel EN voorbeeld waar dit is uitgevoerd. Einde van de les eerste presentaties
Klaar? maken opdrachten 1.3
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Video
Programma vandaag
Slide 4 - Slide
In het verleden zijn kribben aangelegd, waarom? En waarom worden ze tegenwoordig verlaagd?
Slide 5 - Open question
Slide 6 - Slide
Programma les 2: Ruimte voor de rivier
Presentaties maatregelen en waar ze uitgevoerd zijn
Extra toelichting met vragen
Maken opdrachten 4, 5 en 6 met atlas
Slide 7 - Slide
Van extra Dijk naar meer Ruimte
Als gevolg van klimaatverandering meer neerslag en in kortere tijd, wat zorgt voor een hogere piekafvoer
Na overstromingen '93 en '95 werd duidelijk dat dijkverhogingen niet meer genoeg waren
Nieuw deltaprogramma: extra dijkversterking èn meer Ruimte voor de Rivier
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Waar is het vervangen van de spoorbrug in dit geval voor bedoeld?
A
Verbetering afvoer van de rivier
B
Meer ruimte creëren voor de rivier
C
Door slijtage wordt hij vervangen
Slide 12 - Quiz
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Waar is de dijkverlegging en de verlaging van de uiterwaard in dit geval voor bedoeld?
A
Verbetering afvoer van de rivier
B
Meer ruimte creëren voor de rivier
C
Zo worden meer visplekken gecreëerd
Slide 15 - Quiz
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Waarom zijn internationale afspraken voor de verschillende stroomgebieden belangrijk?
Slide 18 - Open question
Slide 19 - Slide
Maken opgaven 4,5 en 6
met de atlas
Let op: huiswerk voor maandag --> leren paragraaf 1.1 t/m 1.3