2.3 Bewerkingen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

H2 Getallen

Planning van deze les:

• Voorkennis/herhalen
• Lesdoelen bespreken
• Uitleg: Vermenigvuldigingteken
•               Rekenkundige bewerkingen
•               Volgorde van bewerking

Ik kan al…  

1. … decimale getallen afronden op een gevraagd aantal decimalen.
2. … afronden op ronde getallen.

Voorkennis

Aantal opgaven

1.
 

2.

3.

Honderdtallen

Tienduizendtallen

Tienmiljoentallen

Rond 639 250 090 af op...

Na deze les kan ik …

1. … de woorden product, quotiënt, som en verschil aan de juiste rekenkundige bewerking koppelen.
2. … de vermenigvuldigingspunt gebruiken.
3. … de rekenvolgorde uitvoeren.

Doelen

Vermenigvuldigingsteken

Rekenkundige bewerkingen

Rekenkundige bewerkingen

Rekenkundige bewerkingen

Rekenkundige bewerkingen

36 is … van 9 en 4

1. het product
2. de som
3. het verschil
4. het quotiënt

10 is … van 100 en 10

1. het product
2. de som
3. het verschil
4. het quotiënt

45 is … van 50 en 5

1. het product
2. de som
3. het verschil
4. het quotiënt

120 is … van 70 en 50

1. het product
2. de som
3. het verschil
4. het quotiënt

Rekenvolgorde 

dddddafdfae

  Rekenvolgorde:

1. Tussen haakjes
2.      en   :   van links naar rechts
3.   +   en  -   van links naar rechts

⋅

Vanaf nu wordt een X aangegeven met een punt      

5 x 5 wordt nu 5   5

⋅

Bereken de opgave
3 + 7 ⋅ 2

Los op. Let op volgorde van bewerkingen:
80 - 20 : 4 2

⋅

Werktijd

Je werkt netjes door …

• Eerst de theorie (opnieuw) te lezen, voordat je een vraagt stelt.
• Iemand op fluistertoon aan te spreken.
• Een vinger op te steken voor je een vraag stelt.
  
• Is de docent bezig? Onthoudt de vraag en werk verder.
  

Opgaven uit de planning:

Nu kan ik …

1. … de woorden product, quotiënt, som en verschil aan de juiste rekenkundige bewerking koppelen.
   
2. … de vermenigvuldigingspunt gebruiken.
   
3. … de rekenvolgorde uitvoeren.

Terugblik

Nu kan ik de woorden product, quotiënt, som en verschil aan de juiste rekenkundige bewerking koppelen.

Nu kan ik de vermenigvuldigingspunt gebruiken.

Nu kan ik de rekenvolgorde uitvoeren.