Nieuwsbegrip ISK 5/4

 ISK4
Valentijnsles
1 / 50
next
Slide 1: Slide
NT2Middelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1

This lesson contains 50 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

 ISK4
Valentijnsles

Slide 1 - Slide

ISK2
- Lezen 10 minuten (Wonder)

Valentijnsles
Disk taak 2  Elfje
                        Filosoferen



Slide 2 - Slide

ISK5
Valentijnsles



Start nieuw onderwerp
Luisteropdracht



Slide 3 - Slide

1 - Woord voor je weekend
2 -Waar heb je zin in deze week?

timer
1:00

Slide 4 - Open question

Stillezen

Leesboek
Woordenschrift
Woordenboek
Pen
timer
1:00

Slide 5 - Slide

Lezen

Leesboek
Woordenschrift
Woordenboek
Pen
timer
10:00

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

A                                 A
Liya                           Denys
Jamie                       Mannan
Serhii                        Murillo

A                                 A
Mahir                        Daniil                  
Alona                        Gabi
Amanda.                 Sofia
Justin
   B                                  C
Mahir
 Sila                             Paula
 Amanda                                         
Serhii
Mannan
Sofia
Alona
 Murillo    
Basmala 
 Camilla 
Daniil                                            

Slide 8 - Slide

AA    
                                  
Misha
Aleyna
Aroush
Nilda
Elif
Sara
Lysseth 



                        A                             

               Hizam                   
            Mohammed             
Leonid
Hatice
Jakub

Slide 9 - Slide

Doelen
Lesdoel Je kan de tekst actief lezen aan de hand van sleutelvragen. Je kan een (kort) fragment (in de stijl van Roald Dahl) bedenken en schrijven. 

Leesdoel Na het lezen van de tekst weet je meer over het leven van Roald Dahl en zijn kinderboeken en je weet wat het Gouden Boek inhoudt. 

Slide 10 - Slide

Doelen
Lesdoel 
Je kan de tekst actief lezen aan de hand van sleutelvragen. 
Je kan belangrijkebegrippen uit de tekst met elkaar in verband
brengen en de verbanden toelichten.

Leesdoel
Je weet meer over zeeschildpadden en over hoe aangespoelde zeeschildpadden in
Nederland worden opgevangen.

Slide 11 - Slide

Braille

Slide 12 - Mind map

Schrijf een zin in braille

Slide 13 - Open question

?

Slide 14 - Mind map

Wat zou je over het onderwerp van de tekst willen leren?

Slide 15 - Open question

• Wat betekent het wanneer een boek is bekroond met een Gouden             Boek?
• Waardoor komen veel mensen nu weer op het idee om het boek
Sjakie en de Chocoladefabriek te kopen?
• Wie heeft het boek Sjakie en de chocoladefabriek geschreven?
• Wat vinden veel mensen van zijn manier van schrijven?
• Wat was het favoriete boek van de schrijver zelf?

Slide 16 - Slide

Wat betekent het wanneer een boek is bekroond met een Gouden Boek?

Slide 17 - Open question

Waardoor komen veel mensen nu
weer op het idee om het boek
Sjakie en de Chocoladefabriek te
kopen?

Slide 18 - Open question

Wie heeft het boek Sjakie en de
chocoladefabriek geschreven?

Slide 19 - Open question

Wat vinden veel mensen van zijn
manier van schrijven?

Slide 20 - Open question

Vragen

Waarom zijn zeeschildpaddenregelmatig in het nieuws?
• Hoeveel soorten zeeschildpaddenzijn er?
• Waardoor worden dezeeschildpadden bedreigd?
• Hoe oud kunnen zeeschildpadden
worden

Slide 21 - Slide

Waarom zijn zeeschildpaddenregelmatig in het nieuws?

Slide 22 - Open question

Hoeveel soorten zeeschildpadden
zijn er?

Slide 23 - Open question

Waardoor worden de
zeeschildpadden bedreigd?

Slide 24 - Open question

Verschil arm/rijk

Slide 25 - Mind map

Hoe oud kunnen zeeschildpadden
worden?

Slide 26 - Open question

• Wat is een atol?

Slide 27 - Open question

Six word story


Slide 28 - Slide

Oriënterend lezen:
waar kijken we naar?

Slide 29 - Open question

Doel:
- actief lezen

-moeilijke woorden herleiden uit de tekst

Slide 30 - Slide

Doel:
tekstverbanden

verbanden in de tekst vinden

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Link

Wat staat er in de tekst (denk je)?

Slide 33 - Open question

Belangrijke woorden deze week 

Slide 34 - Slide

Niveau A
zich inzetten
de armoede
verdelen
het rapport
de kloof
de oprichter
de eigenaar
bekendmaken
erven
rondkomen




Niveau B
recent
het vermogen
het voornemen
willekeurig
de afspiegeling
erkennen
immens
de kloof
profiteren van
pleiten voor

Slide 35 - Slide

Belangrijke woorden deze week 

Niveau AA
de minister
duren
zich schuldig voelen
de bedoeling
speciaal
extra
verder
Niveau A
de regering
ontspannen
bepalen
uitgeven
invloed hebben op
eenzaam
van levensbelang
het recht
de band
tenminst

Slide 36 - Slide

Belangrijke woorden deze week 

Slide 37 - Slide

Belangrijke woorden deze week B
de vrijwilliger 
liefkozend 
 ontkrachten 
 de legende 
uitzonderlijk 
de conclusie 
de waarneming 
toegeven 
definitief 
naar aanleiding van 

Slide 38 - Slide

Tekst lezen

1 Lees de tekst zelfstandig (onderstreep moeilijke woorden)​
2 Lees de tekst hardop in je groepje. ​
   (de voorzitter verdeelt de beurten)​
3 Zoek in de tekst naar de betekenis van de moeilijke woorden​
   (denk aan de strategieën)​
4 Zoek de belangrijkste zin uit iedere alinea. ​
5 Zoek de belangrijkste 10 woorden uit de tekst






Slide 39 - Slide

Moeilijke woorden?

Slide 40 - Slide

  1.  Stop niet direct bij een moeilijk woord. Lees eerst de   alinea. Moet je de betekenis echt weten?
  2.  Kijk goed naar het woord. Zoek een bekend stukje   en probeer zo de betekenis te achterhalen.
  3.  Kijk naar een foto of tekening. Zie je daar de   betekenis?
  4.  Teruglezen. Staat de betekenis in de vorige zin(nen)?
  5.  Verder lezen. Staat de betekenis in de volgende zin?

Slide 41 - Slide

Maken 
op de computer:
basistekst
woordenschat 
andere tekstsoort


Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Woordenlijst maken

1 Geef de Nederlandse betekenis
2 Vertaal het woord in jouw taal
3 Benoem het woordsoort

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Slide

Wat heb je vandaag geleerd?*

Slide 47 - Mind map

Waar heb je nog een vraag over?

Slide 48 - Open question

Wat ging goed?

Slide 49 - Open question

Wat wil je nog verbeteren?

Slide 50 - Open question