Fictie: Kruistocht in Spijkerbroek

• Economie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Welkom! 

Fictie:

Kruistocht in spijkerbroek

Thea Beckman

Leerdoelen

Aan het einde van de les 

kun je:

• bepalen of kruistocht in spijkerbroek een boek is dat bij jou past. 
  

Wat gaan we vandaag doen?

           

• Voorbereiden op boek
• Achtergrondinformatie bespreken
• Samen lezen
• Verdiepen
  

Reizen door de tijd

Wat zou je doen als je terug in de tijd kon reizen naar de Middeleeuwen?

Wat weet je over de middeleeuwen?

Wat weet je over kruistochten?

De Middeleeuwen

De middeleeuwen (500-1500) was een tijd waarin de kerk heel belangrijk was en mensen in groepen leefden: koningen, ridders, edelen en boeren. 

De meeste mensen woonden op het platteland en werkten als boeren. Ridders vochten in oorlogen en volgden regels van moed en eer. 

Kastelen en kerken waren overal te zien. 

In de steden begon de handel langzaam te groeien. 

Veel mensen stierven door ziektes zoals de pest, en er waren vaak oorlogen. 

De kerk had veel invloed op hoe mensen leefden, en er werden kruistochten georganiseerd om heilige plaatsen te veroveren.

Kruistocht

Een kruistocht was een grote godsdienstige reis in de middeleeuwen, vooral tussen de 11e en 13e eeuw. Het doel was om Jeruzalem terug te veroveren van de moslims.

Sommige mensen gingen mee voor avontuur, anderen hoopten op rijkdom of een beter leven.

De reizen waren vaak lang en gevaarlijk. Mensen moesten door onbekende gebieden trekken, werden ziek, hadden te weinig eten en kwamen in slecht weer terecht. Soms hadden ze ook ruzie met andere groepen.

Opdracht

1. In groepjes van 4:

Welke thema's denken jullie dat belangrijk zijn in een verhaal dat zich in die tijd afspeelt? (Bijvoorbeeld: moed, vriendschap, goed tegenover kwaad, wie je bent)

Schrijf jullie ideeën kort op.

2. Delen met de Klas (5 minuten):

Elke groep deelt één of twee belangrijke punten met de klas.

Zijn deze thema's ook belangrijk in jouw eigen leven?

Kruistocht in Spijkerbroek

Thea Beckman

In 2012 vertrekt vanuit Keulen en Kinderkruistocht om het Heilige Land te bevrijden van de Saracenen. Op weg naar het zuiden sluiten zich steeds meer gelovige - en vooral goedgelovige - verschoppelingen bij hen aan. Het leger groeit tot zo'n 10.000 kinderen, vaak blootsvoets, verstoten en hongerig. Ze trekken langs de Rijn, door het Zwarte Woud en de Alpen over. 

Theo Beckman beschrijft dseze ongelooflijke episode uit de geschiedenis vanuit het perspectief van Dolf, een jongen uit de twintigste eeuw die per ongeluk is terechtgekomen bij dit onafzienbare leger van kinderen die hopen op een beter leven in het Heilige land. 

Opdracht

Denk even na over de antwoorden op de volgende vragen: 

• Wat denk je dat er in het verhaal gaat gebeuren? 
• Wie is de hoofdpersoon? 
• Wat zou er gebeuren als iemand uit onze tijd in de middeleeuwen terechtkomt?

--> Klassikale discussie

Achtergrond

Hoofdpersoon: 

Dolf Wega, een moderne jongen die via een mysterieuze gebeurtenis terug in de tijd wordt gestuurd naar de middeleeuwen tijdens een kruistocht.

Tijd: 

Geschreven in vroege jaren '70 (1973).

Waarom past het verhaal in die tijd? (Kenmerken jaren '70):

Veranderingen in de samenleving en cultuur. Meer aandacht voor jongeren, kritisch nadenken over leiders en wat er vroeger is gebeurd, en meer aandacht voor onderwijs en boeken voor jongeren.

Actueel

Thema's 

• avontuur 
• zoektocht naar wie je bent
• maakt nieuwsgierig over geschiedenis en andere tijden
• vriendschap
• moed 
• strijd tussen goed en kwaad
• mix van fantasie en gebeurtenissen uit de geschiedenis

Lezen klassikaal

Hoofdstuk 1: De grote sprong

Verdieping

Vragen: 

1. Waarom doet Dolf mee aan het tijdreisexperiment, ook al is het gevaarlijk? Zou jij dat ook doen? Waarom wel of niet?
2. Wat vind je van tijdreizen? Hoe denk je dat Dolf de middeleeuwen anders gaat zien nu hij daar echt is?
3. Hoe zou het verhaal verder gaan als de tijdreis goed was gegaan? 

Zou je Kruistocht in Spijkerbroek zelf willen lezen?

Nee, de thema's passen niet bij mij

Ja

Nee, maar misschien wel een ander boek over de Middeleeuwen

Nee, maar misschien wel een ander boek over tijdreizen

Nee

Afsluiten

Leerdoelen:

Je kunt nu:

• bepalen of kruistocht in spijkerbroek een boek is dat bij jou past. √