Kwartiel 1 les 4: Introductie plannen en leren

Les 4: Introductie plannen en leren

Inhoud van de les:

  • Motivatie en doel opleiding
  • Opleiding
  • Plannen en leren
  • Leermethode
  • Toetsweek
  • Hulptroepen

Doel: Voorbereiden op de eerste toetsweek

1 / 22
next
Slide 1: Slide
LOBMBOStudiejaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 4: Introductie plannen en leren

Inhoud van de les:

  • Motivatie en doel opleiding
  • Opleiding
  • Plannen en leren
  • Leermethode
  • Toetsweek
  • Hulptroepen

Doel: Voorbereiden op de eerste toetsweek

Slide 1 - Slide

Doel van de les:
Praktische informatie geven over de opleiding en de aankomende toetsweek. Door middel van een test kom je achter je motivatie van de opleiding. 
Een introductie geven over plannen en leren. Hier krijg je handvaten om je eigen planning te maken voor de toetsweek. 
Check in: Hoe voel je je vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Bespreek de antwoorden. 
Motivatie en doel opleiding

De motivatie die jij ervaart om goed je best te doen voor de opleiding, is belangrijk voor je studievoortgang. Studenten die minder motivatie ervaren dreigen eerder uit te vallen en vinden school hierdoor minder leuk. Wanneer je weet waar je het voor doet (doel), is de kans van slagen groter. 

Check jouw motivatie voor de opleiding:
Ga naar Cumlaude en open het werkblad ‘Motivatietest’. Maak de test, bereken jouw score en vul de vragen in. 
timer
7:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat was jouw motivatiescore?
Weinig (tussen 20 en 40)
Gemiddeld (tussen 40 en 80)
Veel (tussen 80 en 100)

Slide 4 - Poll

Wie is er tevreden met zijn/ haar score?
Wie is er niet tevreden met zijn/ haar score?
Hoe komt dat? Wat had je verwacht?

Bespreek de antwoorden. Laat ook weten dat het oke is als je niet altijd even gemotiveerd bent of dat je nog niet goed weet wat je motivatie is. 
Hoe raak jij gemotiveerd om met school bezig te gaan?

Slide 5 - Mind map

Bespreek de antwoorden
Opleiding

In vergelijking met andere opleidingen op mbo-niveau 4, is Juridisch erg theoretisch. Dit houdt in dat je veel moet leren en moet ‘weten’ voor een toets. Daarbij werk je bij veel vakken met een wettenbundel waarin je dingen mag opzoeken. 

Jullie krijgen basisvakken (Nederlands, rekenen, burgerschap, Engels, digitale vaardigheden, MBV) en specialisatievakken (gericht op verschillende rechtsgebieden en de toepassing hiervan).

Slide 6 - Slide

Leg het beeld van de opleiding uit met nog een aantal voorbeelden. 

De toetsvragen zijn veel 'leervragen' en gaan in op de kennis die je hebt van een bepaald vak. In het geval van rechtvakken kun je deze kennis combineren met het opzoeken van wetten in de wettenbundel, maar ook dit vergt enige voorbereiding.
Hoeveel moest jij doen om een voldoende te halen op je vorige opleiding?
Ik moest weken van tevoren beginnen met leren en was hier lang mee bezig
Ik begon vaak een week van tevoren, maar dan moest ik wel hard bezig
Ik begon een paar dagen van tevoren en dit werkte voor mij goed
Ik leerde niet of 1 avond van tevoren en haalde een voldoende

Slide 7 - Poll

Bespreek de antwoorden
Hoeveel denk je dat je voor deze opleiding moet leren om een voldoende te halen voor bijvoorbeeld een rechtvak?
Minimaal 3 weken van tevoren beginnen met leren
Minimaal een week van tevoren beginnen met leren
Een paar dagen van tevoren beginnen met leren
1 avond van tevoren beginnen met leren
Niet leren

Slide 8 - Poll

Bespreek de antwoorden
Opleiding

Er is geen juist antwoord op de vorige vraag. De ene student moet veel leren om een voldoende te halen en de andere wat minder

Ervaring leert: als je voor je vorige opleiding niet veel hebt moeten leren, dan is de kans groot dat je hier wel wat beter je best moet doen. Bij veel rechtvakken kom je niet weg met een avondje leren. 

Slide 9 - Slide

Dit is natuurlijk voor iedereen anders. Wel leert ervaring dat de meeste studenten die nu in hogere jaren zitten hier ook tegenaan liepen. 
Plannen en leren

Hoe studeer ik?

Maak de test die in Cumlaude staat: ‘Hoe studeer ik?’ en vergelijk je antwoorden met je buurman of buurvrouw. Maak daarna de bijbehorende vragen. 

timer
10:00

Slide 10 - Slide

Hier krijgen jullie ongeveer 10 minuten de tijd voor
Waar maak jij je huiswerk/ waar leer jij?

Slide 11 - Mind map

Bespreek de antwoorden. Wat is hierin handig? Waar ligt iedereens voorkeur? 

Leg ook uit dat het mogelijk is om dit op school te doen, mocht je dit fijn vinden of thuis geen rustige plek hebben. Voor meer informatie kunnen ze hier buiten de les naar vragen. 
Plannen en leren

Voor de grote hoeveelheid stof die je gaat leren voor de rechtvakken, is een goede leermethode belangrijk. 

Er is een manier hoe je het leren wat makkelijker kan maken... Wat kun je gedurende de lessen etc. alvast doen om het leren voor een lastig vak makkelijker te maken?

Slide 12 - Slide

De vraag komt op de volgende slide
Wat kun je gedurende de lessen etc. alvast doen om het leren voor een lastig vak makkelijker te maken?

Slide 13 - Open question

Opletten in de les
Aantekeningen maken in de les
Goed het huiswerk maken
Vragen stellen als je iets niet snapt
etc...
Plannen en leren

Pak voor jezelf een blaadje, en teken hier jezelf als poppetje of ander figuurtje in het midden. Schrijf hieromheen wat de meest ideale studiehouding zou zijn voor deze opleiding. 

Hoe zou je je gedragen in de klas? Hoe ga je met huiswerk om? Wat als je een vraag hebt? Hoe verdeel je het leren en pak je dit aan?

Slide 14 - Slide

Zorg dat je hiervoor ook een aantal blaadjes en pennen/ stiften beschikbaar hebt als docent. 

Een aantal studenten naar voren roepen om hun ideale studiehouding te pitchen
Leermethode

Een algemene leermethode die je kan gebruiken bij het leren van lastige vakken, is de stoplicht methode. Hier deel je alle stof die je moet leren op in 3 kleuren:
  • Groen = super belangrijke stof, dit moet je sowieso kennen 
  • Oranje = redelijk belangrijke stof, maar minder belangrijk dan het groene
  • Rood = Minder belangrijke stof/ stof ken je al goed
Hiermee kan je bijvoorbeeld een samenvatting maken door alleen het groene en een aantal oranje dingen te gebruiken

Slide 15 - Slide

Wie kent dit al?

Hoe klinkt deze methode?

Voor welk vak zou je dit misschien kunnen gebruiken?
Toetsweek 

  • Toetsrooster: goed blijven checken op veranderingen
  • Benodigdheden per toets: denk aan rekenmachine, oortjes, wettenbundels etc.
  • Te laat komen bij de eerste toets op een dag = na 15 min en na 30 minuten mag je nog naar binnen, daarna niet meer. Andere toetsen mag je niet te laat zijn. 
  • Je mag na 30 minuten weg als je de toets af hebt
  • Niet spieken en niet praten op de gang
  • Treinen die niet rijden = overmacht (maar houdt contact!)

Slide 16 - Slide

Algemene informatie die belangrijk is om te weten voor de toetsweek
Hoe zeker voelen jullie je over de aankomende toetsweek?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

Bespreek de antwoorden en probeer onzekerheden op te lossen
Hulptroepen

Een opleiding haal je zelden in je eentje, zonder hulp. Wie is jouw hulp in nood? Waar kun jij altijd terecht?

Ga naar Teams en open het werkblad ‘Wie benader jij?’. Maak de test en beantwoord de vragen.

Slide 18 - Slide

Dit maak je individueel
Terugblik:
In deze les hebben jullie kennisgemaakt met plannen en leren. Jullie eerste toetsweek komt er aan en het is belangrijk dat jullie hier zo goed mogelijk op voorbereid worden (en dus alle informatie krijgen die jullie nodig hebben). 

Door middel van gesprekken, theorie en oefeningen zijn jullie klaargestoomd voor jullie eerste toetsweek


Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Volgende les


Allereerst: heel veel succes bij jullie eerste toetsweek! 
Bij vragen of onzekerheden kun je altijd bij ons terecht. 

In de nieuwe periode gaan we het hebben over doelen stellen en halen + meer verdieping in plannen en leren. 

Lever je werkbladen in op Teams

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Check out: wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

This item has no instructions

Mogelijkheid tot feedback en/ of het insturen van onderwerpen waar we het over moeten hebben volgende les

Slide 22 - Open question

This item has no instructions