Project patiënt X: les 1

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Project patiënt X: lessen 1 en 2

Lesdoelen

Aan eind van de les:

• Ben je op de hoogte van de inhoud van de studiewijzer
• Hebben wij gezamenlijk een gesprek gevoerd over de verschillende vormen van dementie
• Heb je werkafspraken gemaakt met jouw projectgroepje
• Heb je projectopdracht deel A gemaakt: een anamnese afnemen 

Wat weet je over de verschillende vormen van dementie?

Dementie

Dementie wordt veroorzaakt door een hersenziekte. De termen dementie en (ziekte van) Alzheimer worden vaak door elkaar gebruikt. Maar dementie is dus een verzamelnaam voor symptomen waarbij de hersenen worden aangetast waardoor iemands verstandelijke vermogens achteruitgaan.

 

Diverse ziekten kunnen dementie veroorzaken. De ziekte van Alzheimer is er één van en de meest voorkomende en bekendste oorzaak van dementie. Andere vormen van dementie zijn onder andere vasculaire dementie, Lewy body dementie, en frontotemporale dementie.

Werkafspraken maken

Vormen van dementie 

Maak de volgende opdracht in je patiënt X groepje:

• Welke vormen van dementie zijn er?
• Welke verschillende stadia van dementie zijn er? 
• Wat zijn de kenmerken van de verschillende stadia?

Verwerk de gevonden informatie in een document en daarna in steekwoorden op een poster. Dit gaan we klassikaal nabespreken.

Casus meneer Bakker

Zoek uit in je patiënt X groepje:

• Lees de casus van meneer Bakker door. Bespreek in je patiënt X groepje: welke vorm van dementie denken jullie dat dhr. Bakker heeft? Beargumenteer je antwoord.
• Welke symptomen heeft dhr. Bakker die bij dementie passen?

Verwerk de uitwerking van deze vragen in een worddocument. Dit gaan we klassikaal nabespreken.

Stap 1 van het verpleegkundig proces: verzamelen van gegevens

Waarom gegevens verzamelen?

Stap 1: Verzamelen van gegevens
Welke informatiebronnen ken je?

Opbouw anamnesegesprek

• Oriëntatie
• Gesprekskern
• Afsluiting

OMA: Als iemand jou iets vertelt, laat dan je eigen gedachten daarover even voor wat ze zijn. Dit maakt dat je met een open houding kunt luisteren naar wat de ander zegt.

Gebruik LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen

Luister open naar de ander, vat het verhaal kort samen en check of jouw samenvatting klopt. Vraag door als iets onduidelijk is of meer aandacht nodig heeft.

Neem ANNA mee: Altijd Navragen, Nooit Aannemen

Neem nooit zomaar aan dat jij begrijpt wat iemand bedoelt. Woorden hebben voor ieder mens net een andere betekenis. Toets regelmatig of jouw interpretatie klopt.

Opbouw anamnesegesprek

Oriëntatie:

• het accent ligt op wederzijdse kennismaking
• je legt de bedoeling van het gesprek uit
• je legt uit waar je de verslaglegging doet

OMA: Als iemand jou iets vertelt, laat dan je eigen gedachten daarover even voor wat ze zijn. Dit maakt dat je met een open houding kunt luisteren naar wat de ander zegt.

Gebruik LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen

Luister open naar de ander, vat het verhaal kort samen en check of jouw samenvatting klopt. Vraag door als iets onduidelijk is of meer aandacht nodig heeft.

Neem ANNA mee: Altijd Navragen, Nooit Aannemen

Neem nooit zomaar aan dat jij begrijpt wat iemand bedoelt. Woorden hebben voor ieder mens net een andere betekenis. Toets regelmatig of jouw interpretatie klopt.

Opbouw anamnesegesprek

Gesprekskern:

• het eigenlijke verzamelen van gegevens
• mengeling van open en gesloten vragen
• de kunst is om het geen vraag-antwoord gesprek te laten zijn! Probeer goed in te haken op wat de zorgvrager aangeeft

OMA: Als iemand jou iets vertelt, laat dan je eigen gedachten daarover even voor wat ze zijn. Dit maakt dat je met een open houding kunt luisteren naar wat de ander zegt.

Gebruik LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen

Luister open naar de ander, vat het verhaal kort samen en check of jouw samenvatting klopt. Vraag door als iets onduidelijk is of meer aandacht nodig heeft.

Neem ANNA mee: Altijd Navragen, Nooit Aannemen

Neem nooit zomaar aan dat jij begrijpt wat iemand bedoelt. Woorden hebben voor ieder mens net een andere betekenis. Toets regelmatig of jouw interpretatie klopt.

Opbouw anamnesegesprek

Afsluiting:

• heeft de zorgvrager verder nog vragen? 
• maak vervolgafspraken
• hoe heeft de zorgvrager het gesprek ervaren?

OMA: Als iemand jou iets vertelt, laat dan je eigen gedachten daarover even voor wat ze zijn. Dit maakt dat je met een open houding kunt luisteren naar wat de ander zegt.

Gebruik LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen

Luister open naar de ander, vat het verhaal kort samen en check of jouw samenvatting klopt. Vraag door als iets onduidelijk is of meer aandacht nodig heeft.

Neem ANNA mee: Altijd Navragen, Nooit Aannemen

Neem nooit zomaar aan dat jij begrijpt wat iemand bedoelt. Woorden hebben voor ieder mens net een andere betekenis. Toets regelmatig of jouw interpretatie klopt.

Welke gesprekstechnieken ga jij toepassen?

Gesprekstechnieken

Kloppen de gegevens met de werkelijkheid?

• OMA staat voor je Oordeel, Mening, Advies/Aanname
• LSD is Luisteren, Samenvatten, Doorvragen.
  
• ANNA staat voor Altijd Navragen Nooit Aannemen!
  

OMA thuislaten, LSD gebruiken en ANNA meenemen!

OMA: Als iemand jou iets vertelt, laat dan je eigen gedachten daarover even voor wat ze zijn. Dit maakt dat je met een open houding kunt luisteren naar wat de ander zegt.

Gebruik LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen

Luister open naar de ander, vat het verhaal kort samen en check of jouw samenvatting klopt. Vraag door als iets onduidelijk is of meer aandacht nodig heeft.

Neem ANNA mee: Altijd Navragen, Nooit Aannemen

Neem nooit zomaar aan dat jij begrijpt wat iemand bedoelt. Woorden hebben voor ieder mens net een andere betekenis. Toets regelmatig of jouw interpretatie klopt.

Projectopdracht deel A: anamnesegesprek voeren

Je gaat met jouw projectgroepje een anamnese afnemen.

• Lees projectopdracht deel A 'Anamnese afnemen' in zijn geheel door en ga dan aan de slag met de opdrachten die hier stapsgewijs vermeld staan.

Maak gebruik van de link naar een anamneseformulier die bij de opdracht vermeld staat (zie ook volgende dia):

 

hoadd.noordhoff.nl

Zelfstandige lesopdrachten

 

• Maak de opdracht 'Verouderingsprocessen' (zie bijlage 2, lesopdrachten week 2)
• Maak de opdracht 'Medicatie' (zie bijlage 2, lesopdrachten week 2)

Nabespreken