Les 20 : oppervlakte

• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Lesprogramma

• examenopgave
• begrippen: wat is oppervlakte? en "vierkante"?
• lesdoel: oppervlaktes kunnen omrekenen naar andere eenheden 
• instructie les 20
• zelfstandig werken
• evaluatie

EXAMENSOM

ZELFSTANDiG WERKEN

1. Kijk samen naar de planning voor vandaag.

2. Lees en begrijp de theorieblokken van les 19. Begrijpen jullie iets niet, bereid dan jullie vragen voor. 

3. Les 19 samen maken.

lesdoel

• Jullie leveren SAMEN kwaliteit. 
• Jullie begrijpen wat het begrip oppervlakte is en jullie kunnen er opgaven mee maken.

Wat is de oppervlakte?

Geef de lengte eenheden van groot naar klein. (km - ... - ... - ... - ... - ... - ...)

Oppervlakte schrijf je in...

1. meter (m)
2. kilo (kg)
3. vierkante meter (m2)
4. liter (l)

Je hebt een vierkant met zijden van 4 cm. Wat is de oppervlakte van dit vierkant?

1. 16 centimeter
2. 16 vierkante centimeter
3. 8 vierkante centimeter
4. 8 centimeter

Een huis is 5 meter lang en 10 meter breed, wat is de "oppervlakte" van het huis?

1. 5m2
2. 20m2
3. 15m2
4. 50m2

Lesprogramma

• zelfstandig werken
• werkwijzer + begrippen
• lesdoel
• instructie les 20 --> voorbeelden in je boek
• zelfstandig werken
• evaluatie

Vragen?

Nadat jullie de theorie samen hebben doorgenomen, welke vragen hebben jullie nog over de lesstof?

Lesprogramma

• zelfstandig werken
• werkwijzer + begrippen
• lesdoel
• instructie les 20
• zelfstandig werken
• evaluatie

Taken groepsleider

- rust en aandacht bewaken

- in de gaten houden dat iedereen het begrijpt (geen meefietsers)

- indien nodig de docent inschakelen

- eventueel huiswerk afspreken: lopen jullie gelijk met de planner?

- zelfstandig evalueren (doelen bereikt, werkhouding + competentie) aan het einde van de les

- zorgt dat de tafels weer in tweetallen komen te staan

ZELFSTANDG WERKEN

1. Kijk samen naar de planning voor vandaag.

2. Lees en begrijp de theorieblokken van les 20. Begrijpen jullie iets niet, bereid dan jullie vragen voor.

3. Les 20 samen maken.

Lesprogramma

• zelfstandig werken
• werkwijzer + begrippen
• lesdoel
• instructie par. 3.2 (vragen)
• zelfstandig werken
• evaluatie

Evaluatie

• lesdoel bereikt?
  
• groepsevaluatie

lesdoel bereikt?

• Jullie leveren SAMEN kwaliteit. 
• Jullie begrijpen wat lengtes zijn en hoe je er mee kunt werken of ze kunt omrekenen.