Project ICT - les 1 - Nepnieuws - klas 81-86

• Mediawijsheid
• MBO
• Studiejaar 1,2

Project ICT 

Les 1. Nepnieuws

Leuk jullie weer les te geven!
Waar loop je stage? Welke groep?

Deel een foto van je laatst bekeken nieuwsitem.

Weet je dat niet meer?
Welke sites/apps gebruik jij waarbij nieuws binnenkomt?

Lessenserie

1. 'Echt nep' les 1: Nepnieuws

2. 'Echt nep' les 2: Wat is waar?

3. 'Echt nep' les 3:  Jouw rol

4. Evt. afr. 'Echt nep'/ start ICT en de praktijk

5. ICT en de praktijk

6. ICT en de praktijk

7. ICT en de praktijk

8. Presentaties

Eindopdracht

• Onderzoek in een groepje van 3 personen een ICT-tool die passend is bij het werkveld waarin je stageloopt.
• Ga oefenen met deze ICT-tool, zorg dat je er alles vanaf weet en maak een voorbeeld voor in de praktijk.
  
• Schrijf een handleiding voor de docenten/pedagogisch werkers waarin je beschrijft hoe de tool werkt en wanneer je hem kunt inzetten (activiteiten, vakken, ontwikkelingsstimulering, etc.)
  
• Lesweek 8: presenteer je de ICT-tool door de klas te leren hoe de ICT-tool werkt. Daarnaast vertel je individueel of/hoe ICT- tools ingezet worden op je stageplek.
  
• De eindopdracht starten we later op. Je hoeft hier dus nog niks aan te doen!
  

Programma vandaag

• Start
• Echt nep 
• Afronding

Benodigdheden

• Werkboekje 'Echt nep' (les 1 - 3)
  

Doelen

Aan het eind van de les:

• Weet je waarom mensen nepnieuws delen en hoe je nepnieuws kunt herkennen;

• Kun je feiten en meningen onderscheiden en weet je dat deze vaak door elkaar gebruikt worden;

• Begrijp je hoe beelden kunnen worden gebruikt en misbruikt                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

Verwachtingen en afspraken

• Actieve houding in de les (opdrachten maken, reacties geven)
• Inleveren opdrachten indien gevraagd 
• Presentatie van de ICT-tool in lesweek 8
  (of 7)

Afspraken

• Laat elkaar uitpraten
• Val niemand persoonlijk aan
• Spreek kort en bondig
• Ga in op de argumenten van een ander
• Spreek vanuit jezelf
• Behandel elkaar met respect
• Doe geen generaliserende uitspraken

https:

Wat vind jij van zo'n titel/bericht?

Wat is volgens jou nepnieuws?

Heb jij wel eens nepnieuws verspreid?

Ja

Nee

Misschien wel...

Definitie nepnieuws

Nepnieuws is nieuws:

• … dat niet waar is.
  
• … dat wordt gemaakt om mensen te beïnvloeden of te bedriegen.
  
• … dat wordt verspreid om zoveel mogelijk mensen te bereiken.
  
• Nepnieuws: zo oud als de mensheid.
  

Opdracht 1: Echt of nep?

Maak opdracht 1 op blz. 4

Bots

Zelfstandige programma's  (software) die iets geautmatiseerd kunnen uitvoeren zoals berichten twitteren of tweets delen, of 'achterdeurtjes' openen in een computer

Zwaarlijvige moeder krijgt kind van achttien kilo

1. Echt
2. Nep

Russische bots verspreiden nepnieuws over Franse verkiezingen

1. Echt
2. Nep

Illegale #moslimimmigranten in #Italie blokkeren de weg en vragen tol aan passerende automobilisten

1. Echt
2. Nep

Zestiger slaat winkelende vrouw met bevroren vis

1. Echt
2. Nep

ANWB: 'Verstappen moet beter voorbereid de weg op'

1. Echt
2. Nep

Opdracht 2: Check het nieuws

Online komen we vaak nepnieuws tegen. 

Maar hoe check je het nieuws?

• Maak opdracht 2 op blz. 6
• ganaar.link/p61- Hoax-wijzer
• ganaar.link/p62-Nieuwscheckers
• https://www.isdatechtzo.nl/doe-de-check/

Hoe zou jij een nieuwsbericht checken?
Welke tip heb jij zelf bedacht?

Wat vond je prettig aan de les?
Wat zie je liever anders?

Afronding

Huiswerk

• Opdracht 2 afmaken
• Maak tweetallen (enkel groepje van 3) -> zie wordbestandje voor break-out rooms (volgende lessen)
  

Volgende week:

• Vraag voor volgende week: wat voor sociale media gebruik jij?
• Afmaken les 1. 
• Les 2: Emotionele manipulatie en propaganda