Deze toets maak je in LessonUp. Zorg er voor dat je de toets inlevert wanneer je klaar bent.
Succes!
1 / 17
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1
This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
SO H4 basis 2 en 3
Deze toets maak je in LessonUp. Zorg er voor dat je de toets inlevert wanneer je klaar bent.
Succes!
Slide 1 - Slide
Hieronder staan vier zinnen over de oorzaak van de kruistocht in de 11e eeuw. Geef per zin aan of deze juist is of onjuist.
Onjuist
Juist
Christenen wilden op pelgrimstocht naar de Heilig Grafkerk.
Er kwamen steeds meer moslims naar Europa.
De Arabieren werden de baas in Jeruzalem.
De Byzantijnse keizer vraagt hulp aan de paus.
Slide 2 - Drag question
Wat is een gevolg van de kruistochten?
A
Arabieren gaan Europese munten gebruiken.
B
Arabieren nemen de Europese kruisboog over.
C
De mazelen worden verspreid in West-Europa.
D
Jeruzalem wordt verwoest en weer opgebouwd door de christenen.
Slide 3 - Quiz
In het jaar 1000 werden dorpen, steden. Een stad kreeg uiteindelijk stadsrechten. Wat was GEEN stadsrecht?
A
De stad hoefde geen belasting meer aan de heer te betalen.
B
De stad mocht een eigen munt slaan.
C
De stad mocht zelf rechtspreken.
D
De stad mocht zichzelf besturen.
Slide 4 - Quiz
In de bron zie je een middeleeuwse uitvinding, de jukhals. Leg uit hoe deze uitvinding heeft bijgedragen aan het ontstaan van steden?
Slide 5 - Open question
In de tiende eeuw kwamen er opnieuw steden. Deze steden ontstonden langs rivieren, kloosters/kastelen of bij drukke kruispunten. Leg uit waarom die steden juist daar ontstonden.
Slide 6 - Open question
Welk begrip hoort bij onderstaande bron.
A
stadsrechten
B
domein
C
herendiensten
D
handel
Slide 7 - Quiz
bronvraag antwoorden in andere dia.
Bekijk de bron, maak de zinnen af. Zet je antwoorden in de slide die hierbij hoort.
Op de kaart zie je steden die met elkaar samenwerkten in de handel van goederen in Noordwest-Europa.
Op de kaart zie je het handelsnetwerk van de ...1...
De goederen werden vervoerd over ...2... dicht langs de kust en via ...3... zoals de IJssel.
Slide 8 - Slide
Bronvraag: Vul hier de ontbrekende woorden in.
Slide 9 - Open question
Lees de bron. Hoeveel mensen zijn er volgens de bron in Europa doodgegaan aan de pest?
Slide 10 - Open question
Maak de juiste combinaties
Jeruzalem
Zwarte dood
Stadsrechten
Koggeschip
Handel
Munten slaan
De Pest
Kruistochten
Slide 11 - Drag question
Zet de tekstblokken in de juiste volgorde van vroeger naar laat. 1= Wat gebeurde er eerst, daarna 2, etc etc
1
2
3
4
5
De Islamitische leider Saladin verovert Jeruzalem.
De moslims slopen de heilige kerk in Jeruzalem.
Moslims en Christenen leven vredig naast elkaar in Jeruzalem
De christenen veroveren Jeruzalem.
De eerste kruistocht wordt gestart.
Slide 12 - Drag question
Steden wilden vaak stadsrechten kopen bij de heer. Leg uit waarom de heer soms geen andere keuze had dan stadsrechten te verlenen?
Slide 13 - Open question
Wie zou dit rond 1096 gezegd hebben? “De islamieten hebben de altaren besmeurd met bloed dat ze in de doopvonten lieten vloeien. Ze hebben de christenen besneden en hen gegeseld en gemarteld, voordat ze hen doodden.”
Slide 14 - Open question
Bekijk de kaart. Op de volgende slide staat het nogmaals in het groot. Leg uit hoe het kan dat er over deze stad al eeuwen lang conflicten zijn.
Slide 15 - Open question
Slide 16 - Slide
Let op! Alleen maken als je de rest van toets gemaakt hebt! Klik op: https://learningapps.org/display?v=pmsw8fu0c19 bonus opdracht 2: https://learningapps.org/display?v=pnpqwa9zc19