5.5 Het einde van Nederlands-Indië

Hallo!


Niet vergeten;
- Telefoon in je kluisje! Als ik hem zie in de les, ben je hem kwijt tot het einde van de dag!
- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.
1 / 30
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hallo!


Niet vergeten;
- Telefoon in je kluisje! Als ik hem zie in de les, ben je hem kwijt tot het einde van de dag!
- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.

Slide 1 - Slide

Wat is de naam van de Jodenvervolging in de tweede wereldoorlog?
A
Antisemitsme
B
Holocaust
C
Jodenhaat
D
Anti-Joods

Slide 2 - Quiz

Wie waren de übermensch en wie waren de untermensch?

Slide 3 - Open question

5.5 Het einde van Nederlands-Indië
B2

Slide 4 - Slide

Dagmenu
1. Introductie                                   (5min)
2. Het einde van Nederlands-Indië (15min)
3. Opdrachten                                 (15min)
4. Afsluiting                                      (5min)  

Slide 5 - Slide

Tijd van wereldoorlogen

Slide 6 - Slide

Leerdoel
Welke gevolgen had de Tweede Wereldoorlog voor Nederlands-Indië?

Slide 7 - Slide

Oorlog in Azië
Japan wilde in Azië een groot gebied veroveren. In 1941 vernietigden de Japanners een grote Amerikaanse vloot in Pearl Harbor, een militaire haven op een eilandje in Hawaï. 2400 Amerikanen kwamen om het leven. De Verenigde Staten verklaarden daarop de oorlog aan Japan. Omdat Japan en Duitsland bondgenoten waren, verklaarde Hitler toen de oorlog aan de Verenigde Staten.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Oorlog in Azië
Ook Nederlands-Indië kwam in Japanse handen. De Nederlanders die er woonden, werden opgesloten in concentratiekampen, door de Nederlanders al snel ‘Jappenkampen’ genoemd.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Bron: Jappenkamp
Theo Derksen zat als kind in een Jappenkamp:
‘Veel gevangenen zijn zwaar mishandeld en soms zelfs doodgeslagen. Andere kampbewoners moeten daarbij toekijken. Soms wordt iemand dagenlang opgesloten in een kleine kooi waar je alleen in past als je in elkaar hurkt. We krijgen erg weinig voedsel. Het is de bedoeling dat de gevangenen worden uitgehongerd. Het dodenaantal stijgt snel.’
naar: Theo Derksen, Kind in het Jappenkamp, 2002.

Slide 12 - Slide

Opdrachten/Huiswerk
Maak: 5.5A en 5.5B
Volgende les: Deel 2 van 5.5 Het einde van Nederlands-Indë

Slide 13 - Slide

Hallo!


Niet vergeten;
- Telefoon in je kluisje! Als ik hem zie in de les, ben je hem kwijt tot het einde van de dag!
- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.

Slide 14 - Slide

Waar vielen de Japanners als eerste aan?
A
Hong-Kong
B
Singapore
C
Nederlands-Indië
D
Pearl Harbor

Slide 15 - Quiz

5.5 Het einde van Nederlands-Indië
B2

Slide 16 - Slide

Dagmenu
1. Introductie                                   (5min)
2. Het einde van Nederlands-Indië (15min)
3. Opdrachten                                 (15min)
4. Afsluiting                                      (5min)  

Slide 17 - Slide

Tijd van wereldoorlogen

Slide 18 - Slide

Leerdoel
Welke gevolgen had de Tweede Wereldoorlog voor Nederlands-Indië?

Slide 19 - Slide

Een grote verandering
Op 6 augustus 1945 gooide een Amerikaanse bommenwerper een nieuw soort bom op de Japanse stad Hiroshima. Met deze atoombom wilden de geallieerden Japan dwingen zich over te geven. Hiroshima was in één seconde vernietigd en 78.000 mensen waren dood. In de maanden daarna stierven nog eens ruim 100.000 mensen aan de gevolgen van de bom.

Slide 20 - Slide

Een grote verandering
Wat is er zo speciaal aan een atoombom (of kernbom)? Bij een gewone bom breng je een brandbare stof tot ontploffing. Daarmee kun je een gebied van maximaal 100 vierkante meter vernietigen. Bij een atoombom wordt de ontploffing veroorzaakt door een kernreactie in atomen. Daardoor is de kracht van deze bom duizenden malen groter. Bovendien komt er radioactieve straling vrij. Dat veroorzaakt veel ziektes. 

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

Slide 23 - Video

Een grote verandering
Jaren na ‘Hiroshima’ stierven daarom nog duizenden Japanners aan kanker. Na 1945 zijn er veel nieuwe en sterkere kernwapens ontwikkeld. In onze tijd zijn er zeven landen waarvan zeker is dat ze atoombommen hebben. Maar na 1945 heeft niemand ze durven gebruiken, omdat de gevolgen ook het eigen land kunnen treffen.


Slide 24 - Slide

Nederlands-Indië --> Indonesië
Na de atoombom op Hiroshima (en drie dagen later op de stad Nagasaki) gaf Japan zich over. De oorlog in Azië was voorbij. Toen de Japanners Nederlands-Indië verlieten, wilden sommige Indonesiërs zelf hun land gaan besturen. Zij noemden zich nationalisten. Soekarno was een van de leiders. Hij riep de onafhankelijkheid uit: de republiek Indonesië. Nederland was het daar niet mee eens. De Nederlandse regering stuurde soldaten om tegen de nationalisten te vechten en Indonesië als kolonie te behouden. 

Slide 25 - Slide

Nederlands-Indië --> Indonesië
De regering noemde dit politionele acties. Duizenden Nederlandse soldaten kwamen om het leven en vele tienduizenden Indonesiërs.
Het lukte de Nederlanders om de nationalisten te verslaan, totdat de Verenigde Staten zich ermee bemoeiden. Vlak na de oorlog had Nederland de hulp van Amerika hard nodig om het eigen land weer op te bouwen. De Verenigde Staten dreigden die hulp te stoppen als Nederland doorging met de strijd in Indonesië. Nederland moest toen wel toegeven: in 1949 erkende Nederland de onafhankelijkheid van Indonesië.

Slide 26 - Slide

Bron Mohammed Hatta
Mohammed Hatta, een leider van de nationalisten, zei in 1928 in een toespraak:
‘Wij willen niet samenwerken met de Nederlandse regering. Wij zijn door hen te vaak bedrogen. Het moment waarop de vrijheidsdrang het hoogtepunt bereikt, zal komen. Dan kan Nederland kiezen: rustig weggaan of eruit gegooid worden.’

Slide 27 - Slide

Dit moet je onthouden
In de Tweede Wereldoorlog bezette Japan Nederlands-Indië. De Nederlanders die er woonden, werden opgesloten in concentratiekampen. Japan verloor de oorlog, doordat de Amerikanen atoombommen gebruikten. Daarna werd Nederlands-Indië een onafhankelijk land: Indonesië.

Slide 28 - Slide

Opdrachten/Huiswerk
Maak: 5.5B af en maak 5.5C
Volgende les: 5.6 Vrienden worden vijanden

Slide 29 - Slide

Opdrachten/Huiswerk
Maak: 5.5A, 5.5B & 5.5C
Volgende les: 5.6 Vrienden worden vijanden

Slide 30 - Slide