This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Begeleidende Vaardigheden
Periode 2
Les 7
Slide 1 - Slide
Zorgpad
Begeleiden in de zorg
1. Psychosociale begeleiding
1.5 Psychosociale Begeleiding
timer
2:00
Slide 2 - Slide
Zelfzorgtekort
Een zorgvrager die op psychosociaal vlak niet zelfredzaam is heeft te maken met zelfzorg tekort. Dit kan je indelen in 3 grote groepen
Motivatietekort
Vaardighedentekort
Kennistekort
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Methodisch begeleiden
Je kan een probleem pas veranderen als je het herkent. Dat geldt ook voor de zorgvrager. Hij zal zelfinzicht moeten hebben in zijn psychosociale problemen. Daarna kan je pas een begeleidingsplan opstellen.
Slide 5 - Slide
Vormen van begeleiding bij zelfzorgtekort
Ondersteunende begeleiding: begeleiding bij sociale en emotionele problemen tijdens de dagelijkse zorgverlening. Je haakt in op wat de zorgvrager als problemen ervaart. Deze begeleiding kun je op ieder moment bieden.
Sturende begeleiding: Het initiatief ligt vooral bij jou. Richt zich op het vergroten van de onafhankelijkheid en de zelfcontrole van de zorgvrager.
Slide 6 - Slide
Vormen van begeleiding bij zelfzorgtekort
Structurele begeleiding: Dit zijn acties die worden vastgelegd voor een langere tijdsperiode.
Activerende begeleiding: richt zich op het vergroten van onafhankelijkheid en de psychosociale zelfredzaamheid van de zorgvrager.
Slide 7 - Slide
3 begeleidingsstijlen
Er zijn binnen de zorg 3 begeleidingsstijlen die veel voorkomen.
Loodsen
Coachen
Delegeren
Slide 8 - Slide
Opdracht
Jullie horen van de docent wat jullie gaan doen
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Welke begeleidingsstijl past het meest bij jou
Loodsen/ Overnemen
Coachen / Ondersteunen
Delegeren/ stimuleren
Slide 11 - Poll
Bij welke doelgroep past de begeleidingsstijl: Loodsen/overnemen
Slide 12 - Mind map
Bij welke doelgroep past de begeleidingsstijl: Coachen of ondersteunen
Slide 13 - Mind map
Bij welke doelgroep past de begeleidingsstijl past delegeren en stimuleren.