Les 7 Momo

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Les 7 Momo

 Momo

1. Hausaufgaben: 

We heben Momo gelezen tot en met blz. 106; Je maakt in het Duits een samenvatting van dat wat we gelezen hebben; Je hebt ook een woordenlijst gemaakt met moeilijke woorden voor jou (die mag je meenemen naar je mondelinge toets) : Denk ook aan de schematische samenvatting

Je kunt de hoofdpersonen beschrijven en meeste Hora en de tijd.

3. Wir sehen den Film

 Momo

1. Wer sind die folgenden Figuren und in welcher Beziehung stehen sie zueinander?

Momo:

Gigi Fremdenführer:

Beppo Straßenkehrer:

Meister Hora:

Kassiopeia:

Herr Fusi:

Nino:

Agent BWL/553/c:

Wer sind die folgenden Figuren und in wlcher Beziehung stehen sie zueinander?

Momo: Hauptfigur der Geschichte, ein kleines Mädchen, dass plötzlich in der Ruine eines alten Amphitheaters auftaucht und dort lebt, kann sehr gut zuhören.

Gigi Fremdenführer: Geschichtenerzähler, Freund von Momo

Beppo Straßenkehrer: Freund von Momo

Meister Hora: Verwalter der Zeit, Hüter der Stundenblumen, evt. der Tod

Kassiopeia: Schildkröte von Meister Hora,

Herr Fusi: Friseur, erstes Opfer der Zeitdiebe

Nino: Besitzer eines Restaurants, spatter Fast-Food-Restaurants

Agent BWL/553/c: Der graue Herr, der versucht, Momo zu bestechen.

 Momo

Wie beginnt die Geschichte?

 Momo

3. Wann tauchen die grauen Herren das erste Mal auf? Wie beeinflusst ihr Auftreten die Atmosphäre der Geschichte?

 Momo

3. Wann tauchen die grauen Herren das erste Mal auf? Wie beeinflusst ihr Auftreten die Atmosphäre der Geschichte?

 Was gehört zu Michael Endes Geschichte dazu, was nicht? Schreibe alle Begriffe auf.

Schreibt in euren Heften auf. Ihr habt jetzt dafür 5 Minuten.

Karolina	Meister Hora	Zeitdiebe	Autodieb
Frau Secundus	Nirgendgasse	die goldene Armbanduhr	Open-Air-Theater
Amphitheater	Agent XYQ/384/b	Beppos Bruder	Schrittatemzubesenstrich
die graue Dame	Zeitblume	Zigarre	Gigi Fremdenführer
Villa mit Swimmingpool	Bibigirl	Aktentasche	Momo

 Was gehört zu Michael Endes Geschichte dazu, was nicht? Schreibe alle Begriffe auf.

Schreibt in euren Heften auf. Ihr habt jetzt dafür 5 Minuten.

Karolina	Meister Hora	Zeitdiebe	Autodieb
Frau Secundus	Nirgendgasse	die goldene Armbanduhr	Open-Air-Theater
Amphitheater	Agent XYQ/384/b	Beppos Bruder	Schrittatemzubesenstrich
die graue Dame	Zeitblume	Zigarre	Gigi Fremdenführer
Villa mit Swimmingpool	Bibigirl	Aktentasche	Momo

 Fasse in deinen eigenen Worten kurz zusammen, was Momo bei Meister Hora erfährt. Die folgenden Stichpunkte solltest du in deiner Zusammenfassung aufgreifen: Zeitdiebe, Stundenblume, Zigarren.

 Wie endet Michael Endes Roman? Unterstreiche die Stichpunkte, die zum Ende des Buches gehören, und überlege dir drei weitere!

Sieg der Zeitdiebe            -                 Vernichtung der Zeitdiebe

Angehaltene Zeit                -              Momo verschließt die Tresortür

Die grauen Herren eliminieren sich gegenseitig -    Die Zeitdiebe fangen Momo

Meister Hora stirbt                 -                 Kassiopeia verschwindet

Ein Zeitdieb entkommt und gründet eine neue Zeitbank  - Momo klaut die gestohlene Zeit zurück

 Wie endet Michael Endes Roman? Unterstreiche die Stichpunkte, die zum Ende des Buches gehören, und überlege dir drei weitere!

Sieg der Zeitdiebe            -                 Vernichtung der Zeitdiebe

Angehaltene Zeit                -              Momo verschließt die Tresortür

Die grauen Herren eliminieren sich gegenseitig -    Die Zeitdiebe fangen Momo

Meister Hora stirbt                 -                 Kassiopeia verschwindet

Ein Zeitdieb entkommt und gründet eine neue Zeitbank  - Momo klaut die gestohlene Zeit zurück

Gigi und Beppo haben unterschiedliche Vorstellungen davon, wie sie mit Momos Informationen über die grauen Herren umgehen sollen. 

1. Sammle Argumente für die jeweiligen Positionen in einer Tabelle. 

a) Entscheide dich für eine Position

b) Stelle dir vor, du möchtest den Kindern auf der kommenden Versammlung deine Position vorstellen. Schreibe auf, was du ihnen sagen würdest.

2. Momo, Beppo, Gigi und die Kinder wollen schließlich den Erwachsenen vor Augen führen, dass sie von den grauen Herren bestohlen werden und sie ihre Zeit völlig umsonst nicht mehr genießen. Entwirf ein Plakat, das du bei einer solchen Demonstration zeigen würdest. 

Es ist nicht zu wenig Zeit, die wir haben, sondern es ist zu viel Zeit, die wir nicht nutzen. 

Momo hilft den Menschen, indem sie ihnen einfach zuhört: Streit wird geschlichtet, Kinder erfinden wunderbare Spiele, Ideen und Geschichten fliegen den Menschen eifach zu. 

Die Zeit Heilt alle Wunden

Was die Menschen in Momos Umgebung erleben, gibt es auch bei uns: Menschen, die so viel arbeiten, bis sie an gar nichts anders im Leben mehr denken können. Kommt dann noch Stress oder Mobbing hinzu, kann man davon sogar krank werden: Die Person leidet am Burn-out-Syndrom. Dabei wird man antriebslos, erschöpft und kann sich zu nichts mehr aufraffen, auch nicht zu schönen Dingen in der Freizeit. Oft leiden die Personen auch an Kopf-oder Bauchschmerzen. Auch Kinder und Jugendliche können von der Krankheit betroffen sein. 

Welcher Dieb raubt deine Zeit? 

1.Beschreibe und beurteile  die grauen Herren. Wer könnten sie in deinem Leben sein?

2.Beschreiben und beurteilen die Schildkröte Kassiopeia. Wer könnte sie in deinem Leben sein?

3.Beschreiben und beurteilen sie den „Meister Hora“, den Hüter der Zeit.

4.Wie beurteilen sie den Wettlauf zur Rettung der menschlichen Zeit?

5.Setzen sie sich mit dem Film-Zitat auseinander: „je langsamer wir gehen, desto schneller kommen wir voran“

Der Film

Wie wird diese Geschichte im Film gezeigt? Was ist anders und was das gleiche? Hast du dir auch so die Geschichte vorgestellt? 

Wir sehen uns jetzt den Film an.

Welche Unterschiede gibt es zum Buch? Was ist anders? Was hast du dir anders vorgestellt? 

1. Der Film MOMO dauert etea 100 Minuten. Wie viel Zeit aber, glaubst du, vergeht in der

Filmhandlung, das heißt, von dem Moment an, als Beppo Momo im Amphitheater fndet, bis zu

dem Moment, an dem Momo die Stundenblumen befreitt Wie kommst du zu dieser

Überzeugungt 

Wer wird dein Partner bei der mündlichen Prüfung? 

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Wie hat euch der Film gefallen? 

1. Schreibt euch bitte einige Stichwörter zu diesem Thema. Danach reden wir in der Klasse über den Film. 

2. Wie wird Momo im Film dargestellt? Habt ihr euch sie auch so Vorgestellt? 

Wie hat euch der Film gefallen? 

Überlegt nun in Einzelarbeit, wofür ihr

in eurem Leben gerne mehr Zeit hättet.

Gestaltet dazu Stundenblumen und

schreibt eure „Zeitwünsche“ (beispielsweise Lesen, Basteln, mit Freunden

oder Verwandten schwimmen gehen

oder mit ihnen kochen) auf die einzelnen Blütenblätter. Die Gestaltung der

Blumen ist frei, wählt die Farben und

Form so, wie sie euch am schönsten

erscheinen, achtet aber darauf, dass

die Blütenblätter groß genug sind, um

darauf zu schreiben.